- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Примерная рабочая программа по предмету: структура и содержание»
119
1
Самостоятельная работа (тест)
Тест по теме «Примерная рабочая программа по предмету: структура и содержание»
Вопрос 1
Основные виды деятельности обучающихся в примерной рабочей программе представлены (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
в разделе «Планируемые результаты изучения учебного предмета»
в разделе «Тематическое планирование»
отдельным разделом
в пояснительной записке
Вопрос 2
Верно
Какое утверждение о примерных рабочих программах по учебным предметам НЕВЕРНО (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
В примерных рабочих программах представлены предметные, личностные и метапредметные результаты обучения.
Примерные рабочие программы имеют особую форму тематического планирования, в котором указываются не только темы и их содержание, но и основные виды деятельности обучающихся.
Примерные рабочие программы по учебным предметам имеют иное количество компонентов и структуру, чем ранее.
Примерные рабочие программы по учебным предметам имеют описание предметных результатов обучения с конкретизацией по годам обучения.
Вопрос 3
Верно
тематическое планирование представлено в (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
примерных рабочих программах
универсальном кодификаторе
обновленных ФГОС
примерных основных образовательных программах
Вопрос 4
Верно
Примерная рабочая программа является методическим ориентиром для учителя, поскольку она позволяет (выберите все верные ответы):
Выберите один или несколько ответов:
разрабатывать календарно-тематическое планирование
реализовывать подходы к достижению личностных, метапредметных, предметных результатов
разрабатывать контрольно-измерительные материалы для независимых диагностик
проектировать систему учебных задач для освоения учебного материала
Вопрос 5
Верно
Требования ФГОС 2021 детализированы в методическом документе (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
учебники из федерального перечня
информационные и учебные ресурсы образовательной организации
примерные рабочие программы
контрольно-измерительные материалы для государственной итоговой аттестации
Вопрос 6
Верно
Личностные образовательные результаты, представленные в примерных рабочих программах, основаны на содержании (выберите все верные ответы):
Выберите один или несколько ответов:
ФГОС СПО
ФГОС НОО, ООО 2021
Примерной программы воспитания
ФГОС СОО
Вопрос 7
Верно
По годам обучения в примерных рабочих программах представлены (выберите все верные ответы):
Выберите один или несколько ответов:
Личностные результаты
Предметные результаты
Метапредметные результаты
Содержание образования
Вопрос 8
Перечень предметных и метапредметных результатов примерных рабочих программ является основанием для разработки (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
содержания учебного предмета по годам обучения
календарного планирования
системы учебных задач
тематического планирования
Вопрос 9
Верно
Для учителя ориентиром при составлении рабочих программ выступает (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
Примерная рабочая программа
Закон «Об образовании»
ФГОС НОО/ООО 2021
Предметные концепции
Вопрос 10
Верно
В примерных рабочих программах:
Выберите один или несколько ответов:
перечень метапредметных результатов для разных учебных предметов различен
перечень меатапредметных результатов для всех учебных предметов одинаков
сферы формирования личностных результатов для разных учебных предметов различны
сферы формирования личностных результатов для всех учебных предметов одинаковы
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553675-test-po-teme-primernaja-rabochaja-programma-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.