Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
14.11.2023

Алкоголь- враг общества

Внеклассное занятие «Алкоголь — враг общества» направлено на профилактику вредных привычек среди подростков и формирование осознанного отношения к здоровому образу жизни. Материал развивает речь, память и кругозор учащихся, воспитывает чувство ответственности за свои поступки. В ходе урока школьники узнают, почему алкоголь особенно опасен для растущего организма, и как вредные привычки разрушают личность. Особое внимание уделяется подростковому возрасту: когда ещё не сформированы чёткие жизненные принципы, человек наиболее уязвим перед соблазнами. Занятие включает обсуждение эффективных мер профилактики — как в школе, так и в семье. Цель — помочь детям сделать осознанный выбор в пользу здоровья и научиться противостоять давлению среды.

Содержимое разработки

Алкоголь враг общества

Цель:1.Развитие речи, памяти, кругозора.

2.Формирование о здоровом образе жизни.

3. Воспитание чувства ответственности за свои поступки.

План:1. Разговорный момент.

2. Фонетическая зарядка.

3. Проведение беседы.

4. Краткие выводы, оценки.

Ход занятия:

1. Перекличка(за экраном, разговорный момент)

-Таня, как ты меня слышишь? Я слышу все хорошо и т.д.

2. Фонетическая зарядка (звуки ф , в)

фа-ва афа- ава фла-вла

фо-во офо-ово фря-вря

фу-ву уфу-уву фта-вда

шкаф, шарф, лев , голова , фартук, воин , фанера, февраль, вопрос.

В феврале мы оформили выставку. Выпускники работают на обувной фабрике.

3. Беседа : (ведущий задает вопросы, отвечает «специалист».

Вопрос 1. Часто приходится читать в газетах, журналах, что алкоголь пить вредно, он яд, откуда он появился?

Отвечает историк: О вредном действии спиртных напитков было известно в глубокой древности. Многие законы и религии запрещали их употребление. Но спиртные напитки производились в больших количествах.

Вопрос 2. Алкоголь особенно опасен для молодых людей. Как он влияет на организм людей?

Отвечает врач: Алкоголь- это ядовитое токсическое вещество. Привыкая к нему человек не может без него обходиться, начинает пить постоянно (пьянствует).

Алкоголики живут на 15-20 лет меньше. Для подростков смертельная доза 0,25-0,5 литра водки.

Вопрос 3. Какие меры принимаются по борьбе с пьянством?

Отвечает юрист: У нас в стране законом запрещена продажа спиртных напитков детям, предусмотрено специальное лечение алкоголиков.

Вопрос 4. Почему же люди пьют?

Отвечает врач-нарколог : По результатам опроса причины таковы :

38% - не могли назвать причину; (хотелось и напился)

26% - встреча с друзьями;

10%- праздники;

3, 1%- одиночество, невезение в жизни;

0, 7%- семейные драмы;

Ни один не назвал тяжелое материальное положение или плохие условия труда.

Итоги анкеты проведенной в классе:

Вопросы анкеты: а) Когда и где вы впервые узнали вкус спиртного?

б)Ваше отношение к употреблению спиртных напитков?

в) есть ли среди ваших родственников больные алкоголизмом?

Ответы: а) 50%- не пробовали спиртное;

50%- пробовали спиртное в гостях, на дне рождения;

б)50%-пить спиртное вредно, плохо;

50%- можно выпить в гостях и с друзьями.

в)70%- пьющих родственников нет;

30%- не ответили;(хотя в классе есть родители алкоголики)

4. Краткие выводы, оценки:

Словарь: Алкоголь, пьянство, юрист, врач-нарколог, наркологическое вещество (наркотик), анкета, историк.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554028-alkogolvrag-obschestva

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки