Сценарий вечера знакомств в группе для детей с ЗПР

Сценарий вечера знакомства для детей с ЗПР и родителей в детском саду «Давайте познакомимся»

Составила: учитель-дефектолог Детского сада №15 Ефимова Т.М.

Цель: создание благоприятной атмосферы для эффективного взаимодействия родителей и  педагогов группы в коррекционно-образовательном процессе, укрепление детско-родительских отношений.

Задачи: 

• Познакомить и сплотить родителей друг с другом, с педагогами, которые работают с детьми.

• Вызвать желание у родителей участвовать в общих делах группы и детского сада, подавая пример своим детям.

• Донести до родителей понимание того, что педагоги детского сада выступают в роли партнёров в воспитании и развитии их детей.

Предварительная работа:

• Изготовление индивидуального приглашения на вечер для каждой семьи.

• Создание фильма «Один день в детском саду».

• Подготовка атрибутов для игры «Гусеница».

• Изготовление плакатов с девизами и фото семей.

• Проведение анкетирования родителей. (Анкетирование проведено до собрания)Образец анкеты:

«Уважаемые родители!

Ваши откровенные полные ответы на вопросы анкеты помогут нам в организации интересных встреч, собраний, увлекательной работы с детьми.

Заранее благодарим за своевременно заполненную анкету»

1. Фамилия, имя ребенка

2. Замечаете ли Вы трудности у Вашего ребенка? Какие?

4. Готовы ли Вы к тесному сотрудничеству с дефектологом в развитии ребенка и правильному формированию психических процессов (памяти, вниманию, мышлению, восприятию) Вашего ребенка?

1. На какие темы Вы бы хотели получить консультации?

6. Испытываете ли Вы трудности в общения с педагогами группы

Каковы причины этих трудностей:

- недостаток знаний

- неумение вступать в диалог

- излишняя застенчивость, робость

- непонимание воспитателя

1. Готовы ли вы участвовать в мероприятиях, которые предлагает коллектив группы, ДОУ?

Ход мероприятия:

Дети и родители сидят полукругом, звучит песня «Улыбка»В.Шаинского.

Педагог:

Игра « Знакомство»

Добрый вечер уважаемые дети и родители! Наша встреча называется «Давайте познакомимся» и пусть музыка известной песни «Улыбка» раскрепостит нас, заставит улыбнуться.

Дефектолог: Для того, что бы нам лучше узнать друг друга, будем передавать цветок, называть свое имя так, как хотите, чтобы к вам обращались и расскажем каждый о своей семье, с кем вы живете и какие у вас есть увлечения. Можно озвучить девиз семьи.

Выступления семей.

Педагог:

«Мы хотим, чтоб этот вечер

Сблизил взрослых и детей,

Подключайтесь все активней,

Чтобы было веселей!».

Игра «Хвастовство». Каждый из участников должен похвастаться каким - либо качеством или умением своего ребенка.

( Например: мой Антон любит играть с кубиками, он добрый и ласковый сын и т.д.) Родители рассказывают о детях, передавая мяч.

Дефектолог: Вот мы узнали ваших детей немного ближе.

С нашими детьми работает много специалистов. Познакомьтесь, Светлана Сергеевна – музыкальный руководитель, покажет, как можно в игровой форме делать дуг другу массаж.

Игра «Капуста»с участием детей и родителей.

Воспитатель по физкультуре Ирина Александровна Нелюбина передает видео обращение, внимание на экран (видеозапись)

Подвижная игра «Гусеница» с мячами.

Воспитатель: Чтобы родители узнали больше о нашей жизни в детском саду,

мы сняли фильм «Один день в детском саду» и предлагаем вместе посмотреть.

Просмотр фильма «Один день в детском саду»

Дефектолог: Для того, чтобы нам можно было работать в более тесном контакте, мы сейчас с вами поиграем.

Игра «Продолжи фразу»

У вас есть возможность сказать своё слово о воспитании. Продолжи фразу «Чтобы у меня вырос хороший сын (дочь), я должен (должна)…» Слова родителей.

Дефектолог: наше собрание заканчивается, оцените нашу встречу изобразите с помощью рук - солнышко, если понравился вечер, облако - если не понравился.

Родители оценивают свои эмоции.

Дефектолог: Вы заполнили анкеты, в обмен на анкеты мы предлагаем Вам памятки от педагога - психолога (зачитываются вслух, по очереди)

Всего доброго. Спасибо за сотрудничество!

Памятка

1. Коллектив – это тоже семья. Укрепляйте мир нашей семьи добрыми мыслями, добрыми словами, добрыми делами.

2. Быть всегда доброжелательным. Дружелюбие-основа вашего здоровья.

3. Жить легко, просто и радостно. Видеть во всем положительное.

4. Быть добрым и честным. Помните, что добро, сделанное вами, всегда вернется к вам многократно увеличенным.

5. Быть всегда в равновесии, сдерживая отрицательные эмоции.

6. Не создавайте конфликтных ситуаций.

7. Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором.

8. Любить ребенка таким, каков он есть.

9. Уважать в каждом ребенке личность.

10. Когда ребенок разговаривает с вами, слушайте его внимательно. Не скупитесь на похвалу.

11. Замечать не недостатки ребенка, а динамику его развития.

12. Хвалить, поощрять, ободрять, создавая положительную эмоциональную атмосферу.

13. Знайте, что доверие – основное правило.

15. Старайтесь быть примером для ребенка.

16. Учитесь правильно оценивать свои поступки и поступки других детей.

17. Не ставите своей целью добиться полного послушания с первого слова,

дайте возможность ребенку убедиться в том, что он прав или не прав.

18. Постоянно читайте книги вслух своему ребенку.

19. Знайте друзей своего ребенка и приглашайте их в дом.

20. Вечером, всей семьей, обсуждайте, как прошел день.

Образец объявления:

Приглашение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554169-scenarij-vechera-znakomstv-v-gruppe-dlja-dete