- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник «День защитника Отечества»
Задачи:
расширение представления о празднике День защитника Отечества; воспитание чувства патриотизма, любви к Родине;
приобщение семьи к здоровому образу жизни и необходимости заниматься физкультурой и спортом;
формирование волевых качеств таких как: целеустремленность, выдержку, развитию чувства взаимопомощи, поддержки;
создание положительного эмоционального настроя в процессе совместной деятельности.
Спортивный праздник «День защитника Отечества»
По сигналу ведущего участники конкурса под звуки торжественного марши входят в зал учащиеся 4 классов. Каждая команда в форме и со своей эмблемой. Впереди команд капитаны. Ведущий представляет главного судью и жюри. Капитаны команд сдают рапорт о готовности к спортивному празднику. Ведущий приглашает капитанов поднять флаг РФ (звучит гимн). Главный судья объявляет, что спортивный праздник « А ну - ка, парни» посвященный 23 февраля открытым».
1-я девочка:
Сегодня в школе праздник, Как здорово, что все мы здесь
И всем гостям мы рады.Сегодня собрались.
2-я девочка:
Одной семьей счастливой
Живем мы в коллективе,
И с каждым днем нам школа Роднее и милее.
Ведущий: Сегодня мы празднуем День защитника Отечества. Слово «Отечество» того же корня, что и слово «отец», «отчизна», «отчий край», «отчий дом». Отечество - это наша страна, Родина.
3-м девочка:
И уже немало пройдено,
Коль зовут в грядущее пути .
Людям никогда не обрести.
4-я девочка:
С этим чувством человек рождается,
С ним живет и умирает с ним.
Все пройдет, а Родина – останется.
Если мы, то чувство сохраним.
Ведущий: Нашу Родину в разное время защищали разные люди: по-разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее - сильная любовь к стране. Ребята, давайте вспомним имена героев. (Ведущий открывает на доске портреты Александра Невского, Дмитрия Донского, Дмитрия Пожарского, Кузьмы Минина, Михаила Кутузова, Александра Суворова, Георгия Жукова). И еще миллионы простых русских людей, которые, может, и не были героями, но тоже защищали свою Родину. У нас в гостях один из таких защитников.
(Ведущий представляет гостя и предоставляет ему слово. После выступления гостя дети дарят ему заранее приготовленные подарки.)
Ведущий. Начинаем соревнования
Конкурс 1. Смекалистые и находчивые
Ведущий задает вопросы, команды внимательно слушают, советуются, и один из участников отвечает.
- Назовите русских былинных богатырей. (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич)
- Кому принадлежат слова: «Тяжело в учении - легко в бою»? (А. Суворову)
- Каким орденом награждались воины в годы Великой Отечественной войны? (Александра Невского)
- Назовите русских князей, прославивших свою землю в разных подвигах. (Дмитрий Донской, Александр Невский.)
- Переставьте буквы так, чтобы получилось новое слово, относящееся к военной тематике (каприз - приказ).
Конкурс 2. Меткость
В цель надо бросить 5 мячей.
Конкурс 3. Переправа через болото
Участник команды получает две дощечки (25 х 25). По сигналу они должны перебраться в конец зала, переставляя дощечки и ставя на них одну, затем другую ногу.
Конкурс 4. Бег между кеглями с мячом
Команды выстраиваются в колонны и по одному ведут мяч между кеглей.
Викторина со зрителем.
1.Назовите число, год, месяц вероломного нападения фашистской Германии на Советский Союз.
2.Как назывался город Санкт-Петербург в годы Великой Отечественной войны?
3.Назовите город-крепость, который первым принял на себя удар противника, а в последствии стал городом-героем?
4. Сколько дней и ночей длилась блокада Ленинграда?
5. Когда было объявлено о полном поражении Германии и об окончании войны с ней?
6.Сколько лет со дня Великой Победы исполнится 9 мая текущего года?
7.В каком городе находится знаменитый памятник, посвящённый подвигу советского народа «Родина-мать зовёт!»?
8.Назовите имя советского полководца, героя Великой
9.Отечественной войны, командующего советскими войсками в битве за Москву.
Конкурс 5. Прыжки в мешке
Конкурс 6. Шифровальщик
Зашифровать каждой команде свое слово числами по порядковому номеру буквы в алфавите (солдат).
Конкурс 7. Собери пословицу
Из слов собрать пословицу. (Слова: солдат, генерал, плох, не, тот, который, стать, мечтает. Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.)
Конкурс 8. Пришей пуговицу
(Исполняется спортивный номер с обручами)
Подведение итогов.
Построение. Жюри объявляет победителей соревнований и награждают всех участников грамотами и сладкими призами. В заключение благодарят всех школьников за активное участие в празднике.
(Звучит мелодия военного марша). Фотография на память для класса и школы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554732-sportivnyj-prazdnik-den-zaschitnika-otechestv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Трудное поведение обучающихся и нарушения дисциплины в классе»
- «Управление персоналом»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.