Игровая программа для начальных классов «Мы едем, едем»

Игровая программа для учащихся начальной школы

« Мы едем, едем….»

Возрастная группа: от 7 до 10 лет

Рекомендации по проведению: командная игра

Цели: создание условий для развития творческого потенциала детей, самореализации личности ребенка, укрепления физического, психического и эмоционального здоровья.

Задачи: расширять кругозор учащихся о транспортных средствах, формировать интерес к новым видам транспорта, воспитывать чувство товарищества и доброты.

Загадка

Это что за зверь такой

Пробежал по мостовой,

На ногах его – резина,

А питается бензином?

Он рычит, клубится пыль.

Что за зверь?..... (автомобиль)

Сегодня мы поговорим об автомобилях и немножко поиграем. А знаете ли вы, какими были первые автомобили? На что они были похожи? ……

Самый первый автомобиль представлял собой обычную телегу, которая была оснащена паровым двигателем, который был способен выдавать мощность, нужную для передвижения самой машины и водителя. Такой первый паровой автомобиль был создан в 1768 году и существовал всего в одном экземпляре.

На поиски новых вариантов автомобилей ушло почти 40 лет, и уже в 1806 году был создан первый автомобиль с двигателем внутреннего сгорания. А в 1885 году Карл Бенц представил готовый к продаже автомобиль. Он сильно отличался от современных и первое, что бросалось в глаза – это то, что у него было не 4, а всего лишь 3 колеса.

-А какие марки автомобилей знаете вы?

-А что такое электромобили?

Конкурс 1 КОНСТРУКТОРЫ

Вам необходимо смастерить экологически чистый автомобиль лета (Это могут быть «солнцемобиль, ромашкомобиль, земляникомобиль, паукомобиль и др). Подготовить рассказ о своем изобретении.

Материалы: картон, цветная бумага, клей

-Молодцы, ребята! Машины готовы. Теперь можно проверить какая из них самая быстрая.

(Желательно на магнитной доске прикрепить все авто на линию старта и в течение игры передвигать до финиша)

Конкурс 2 ЛУЧШИЙ ВОДИТЕЛЬ

Необходимо провезти игрушечную машинку за веревочку между кеглями. Машинку от пола отрывать нельзя.

Конкурс 3 СПЕЦИАЛЬНЫЙ РЕЙС

-А теперь давайте вспомним автомобили специального назначения. Назовите.

Вспомним вместе номера телефонов по которым можно их вызвать.

 Если вдруг стряслась беда-

Загорелась простыня.

Слышен крик: «Пожар!Горим!»

Вызываем….. (01)

 Если встретил ты хулигана

И он не отстает от тебя

Доставай телефон из кармана

И смело набирай …. (02)

 Поднялась температура

Тело все огнем горит

Слезы ты свои утри

И лучше вызови …. (03)

 Если почувствовал запах газа в квартире

Быстро вызывай …(04)

От каждой команды участвуют по 4 человека. Каждый запоминает свой номер (1,2.3.4). По команде «01» бегут участники под номером 1. На противоположной стороне зала стоит кегля. Кто быстрее возьмет, той команде засчитывается очко. По команде «02» бегут участники под номером 2. И т.д. Игра повторяется несколько раз.

Конкурс 4 ГРУЗОВИЧОК

-Ребята, а какую роль выполняет в нашей жизни грузовой транспорт? Какие марки грузовых автомобилей вы знаете? А какой грузовик самый большой?

Таким грузовиком, является LIBHERR T282B. Его вес составляет 592 тонны. (В среднем легковые иномарки весят 1,5 тонны). Он весит почти как 395 легковых иномарок. Высота – 7,4 метра (двухэтажный дом), ширина – 9 метров. Ну и длина у него – 14,5 м. Конечно на дорогах такого «монстра» не увидишь. Эта машина трудится на различных карьерах Африки, США, Австралии. Такой грузовик может перевозить 363 тонны груза за один раз.

- Нам сейчас предстоит превратиться вот в такой грузовик.

Участвуют 4 человека. 1-ый, 2-ой, 3-ий участник по очереди переносят баскетбольные мячи на противоположную сторону зала. Четвертому участнику необходимо забрать все три мяча за один раз.

Конкурс 5 КОЛЕСО

Каждому участнику выдается «колесо». На противоположной стороне зала, на магнитной доске прикреплены автомобили (без колес). Необходимо добежать до своего автомобиля, приклеить колесо и вернуться к команде.

Конкурс 6 ГАРАЖ

Водитель должен умело поставить машину в гараж.

Устанавливаются небольшие ворота. (Можно заранее сделать из картона или конструктора. А можно использовать кегли, установив их на расстоянии 20 см друг от друга) Игрокам выдаются игрушечные машинки, которые они должны закатить в гараж.

Конкурс 7 ЭСТАФЕТА «КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЕНЫЙ»

(Перед началом повторяются правила дорожного движения)

Участвует вся команда. Участникам, держась друг за друга, необходимо пройти мимо кеглей. По команде «Зеленый» участники начинают движение. По команде «Жёлтый» - приседают, но продолжают движение. По команде «Красный» - должны встать и остановиться. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не вернуться на свои места.

Подведение итогов!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/55532-igrovaja-programma-dlja-nachalnyh-klassovmy-