Тема: «Формирования математической функциональной грамотности у младших школьников»

Суглобова Любовь Владимировна, учитель начальных классов

Тема: «Формирования математической функциональной грамотности у младших школьников»

Развитие функциональной грамотности школьников определяется как одна из приоритетных целей образования.

Функционально грамотная личность – это человек, ориентирующийся в мире, человек самостоятельный, познающий и умеющий жить среди людей, обладающий определёнными качествами, ключевыми компетенциями. 

Содержание функциональной грамотности: грамотность в чтении и письме, в естественных науках, математическая, компьютерная, в вопросах семейной жизни, в вопросах здоровья, юридическая.

Математическая грамотность младшего школьника как компонент функциональной грамотности трактуется как:
- понимание необходимости математических знаний для учения и повседневной жизни;

- потребность и умение применять математику в повседневных (житейских) ситуациях;

- способность различать математические объекты, устанавливать математические отношения, зависимости, сравнивать, классифицировать;

-совокупность умений.

Наша задача сегодня через содержание учебного материала, через построение урока найти то направление, которое приведет к достижению хорошего уровня функциональной математической грамотности.

Предлагаю задания по формированию математической функциональной грамотности у учащихся 4 класса по книге «Математика 4 класс. Г.В. Дорофеева, Т.Н.Миракова»

Тема: Деление многозначного числа на однозначное.

Знание

Найди значения выражений. Соедини пример с ответом.

22 533 : 37 45 150 : 75 17 052 : 28

602 609 604

Применение

Однажды в свой день рождения долгожитель подсчитал, что ему исполнилось 1344 месяца. Сколько лет исполнилось долгожителю?

Выбери и обведи правильный ответ:

• 122 года

• 121 год

• 112 лет

Рассуждение

Магазин продал 784 кг яблок, груш и слив. Яблок было продано в 3 раза больше, чем груш, а сливы составляли 5/28 всех проданных фруктов. Сколько денег выручил магазин за проданные яблоки, если килограмм стоил 27 рублей?

Составь схему к задаче и реши.

Тема: Деление величины на число. Деление величины на величину.

Знание

Выполни действия.

3 ц 36 кг : 5 5 м 56 см : 4 см

3 м 5 дм 8 см : 2 65 ц 60 кг : 32

Применение

а) Во сколько раз 345 м 95 см больше 4 м 7 см

б) Вставьте пропущенное число.

3770 ц 4 кг : … = 534 кг

Рассуждение

а) 10 - литровую банку наполнили доверху мёдом. Масса мёда в банке 15 кг. Сколько кг мёда в пятилитровой банке?

б) В город доставили 62 т 500 кг мяса и рыбы. Мяса было на 8 т 970 кг больше, чем рыбы. Сколько доставили мяса и сколько рыбы?

Тема: Ар и гектар.

Знание

Вырази.

50 га …а 2 га 3 а = … м² 30 га 800 м² = …а

Применение

Расположи величины в порядке увеличения, записывая их номера в кружки.

100 м² 50 дм² 100 500 см² 10 а 5 м²

Рассуждение

Чтобы засеять картофелем участок площадью 1 а нужно 35 кг семян. Сколько потребуется семян картофеля, чтобы засеять два участка площадью 6 га и 4500 м²

Ответ: …

Тема: Таблица единиц площади.

Знание

а) Закончи запись:

1 дм² в … раз меньше 1 м²

1 дм² в … раз больше 1 см²

1. см² в … раз меньше 1 м²

б) Заполни

13 м² = дм² 48 040 а = га а

Применение

Длина стороны квадратной клумбы равна 90 см. Клумбу разделили по диагонали пополам. На одной половине посадили рассаду анютиных глазок. Какую площадь заняла эта рассада?

Укажите ответ:

• 4050 см²

• 405 см²

• 450 см²

• 8100 см²

Рассуждение

Квадратный лист бумаги со стороной 4 см разрезали на квадраты со стороной 1см. Из всех полученных квадратов выложили полоску шириной 1 см. Чему равна длина этой полоски?

Ответ: …

Нарисуй эту полоску.

Тема: Умножение многозначного числа на трёхзначное.

Знание

а) Выбери правильный приём умножения числа 98 на 101:

• 98 х 100 + 1

• 98 х 100 – 98

• 98 х 10 + 98

• 98 х 100 + 98

б) Вычисли.

276 х 672 5 030 х 721 677 х 302

Применение

а) Найдите произведение трёхзначного числа на число, записанное теми же цифрами, но в обратном порядке.

б) Найди закономерность и заполните пропуски.

Рассуждение

Одна минута разговора по мобильной связи стоит 1р 12 к . Сколько денег должен уплатить Миша за мобильную связь, если в этом месяце он разговаривал 3 ч 45 мин.?

Ответ:р к

Тема: Деление многозначного числа на трёхзначное число

Знание

Выберите и обведите правильный ответ.

- Делимое 17 112, делитель 1866. Найти частное

902 92 82

- Найти значение выражения: 76 200 : 254

30 300 3000

Применение

а) Реши задачу.

За сколько минут самолёт преодолеет расстояние 12950 км, если его скорость равна 925 км/ч?

б) Выполните деление. Запишите ответы в порядке возрастания.

123 820 : 205 233 228 : 398 95 472 : 136

Рассуждение

Площадь ковра 45 000 см² ,его длина 250 см. Хватит ли тесьмы длиной 9м, чтобы обшить ковёр со всех сторон?

Еслидато сколько тесьмы останется, если нет, то сколько сантиметров тесьмы не хватит?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555526-tema-formirovanija-matematicheskoj-funkcional