- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплексы утренней гимнастики для детей младшей группы ДОО. Ноябрь
Комплексы утренней гимнастики для детей младшей группы ДОО.
Ноябрь.
1-2 неделя «Птички»
Птички могут веселиться Целый день, Целый день. | Машем руками, вытянутыми в стороны, как крыльями, и бегаем. |
И на солнышке резвиться, Им не лень, Им не лень. | Остановились. Ноги поставлены на ширину плеч, руки опущены, ладони обращены внутрь. Голову держим прямо, глазки открыли. |
Петь веселые частушки: Чик-чирик, Чик-чирик. | Повернули голову налево, затем — направо. |
Чтобы слышали кукушки, И кулик, И кулик. | Подняли руки вверх — вдох. Опустили руки вниз — выдох. И улыбаемся. |
Птички любят с облаками Полетать, Полетать. | Подняли руки в стороны, вверх и отвели назад. |
С неба крылышками маме Помахать, Помахать. | Подняли руки в стороны, вверх и отвели назад. |
Как устанут наши птички Петь, летать, Петь, летать, | Наклон вправо и влево, выпрямиться. |
Сядут сладенькой пшенички Поклевать, Поклевать. | Приседаем на корточки, обхватываем голени руками и слегка наклоняем голову вперед. |
Клю, клю, клю, Клю, клю, клю! Как я зернышки люблю. | Выпрямляем голову и стучим кулачками по полу. |
Поклевали, и взлетели До небес, До небес. А затем стремглав помчались Прямо в лес, Прямо в лес. | Прыгаем и тянемся руками вверх. |
Птички могут веселиться До утра, До утра. | Руки разводим в стороны и качаем головой вправо и влево. |
Только, чу! Крадется кошка… Разлетайся, детвора! | Машем руками, вытянутыми в стороны, как крыльями, и бежим. |
А теперь идем умываться и завтракать. | |
3-4 неделя «Рыжий кот»
Раньше всех проснулся кот, | Исходная позиция: ноги поставлены на ширину плеч, руки опущены, ладони обращены внутрь. Голову держим прямо, глазки открыли. |
Спинку выпятил горбом, | Подняли руки вверх, потянулись — вдох. Опустили руки вниз — выдох и улыбаемся. |
Днем и ночью рыжий кот Возле норки мышку ждет. | Маршируем на месте. |
Он не спит и не гуляет — Всё сидит и наблюдает, | Приседаем на корточки, обхватываем голени руками и слегка наклоняем голову вперед. |
С норки глаз своих не сводит. Только мышка не выходит, Потому что не живет В этой норке третий год. | Погрозили пальчиком правой руки, затем левой руки, и встали. |
Изворотливый и гибкий | Наклон вправо и выпрямиться. |
По порядку, без ошибки | Наклон влево и выпрямиться. |
По душе коту работа, | Наклон вправо и выпрямиться. |
Что уж больно неохота | Наклон влево и выпрямиться. |
Кот сегодня на охоте: Ловит птичек на болоте. Ушки он свои прижал, притаившись полежал. | Приседаем на корточки, обхватываем голени руками и слегка наклоняем голову вперед. |
Прыг туда, да прыг сюда. Улетели птички... Да! Промахнулся, как назло, Зато птичкам повезло. | Прыгаем и тянемся вверх руками, при этом сжимаем и разжимаем кисть. |
По двору ходила кошка, Замарала кошка ножки. Не пускают кошку в дом — Ножки пачкают кругом! | Маршируем на месте. |
Все ее четыре пятки Оставляют отпечатки! | Выставляем вперед правую ножку. И приставляем обратно. |
Как тут бедной кошке быть? Нужно ножки ей помыть! | Выставляем вперед левую ножку. И приставляем обратно. |
А теперь идем умываться и завтракать! | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555542-kompleksy-utrennej-gimnastiki-dlja-detej-mlad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.