- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Измерение объёма жидкости» 7 класс
528
0
8. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА ЖИДКОСТИ С ПОМОЩЬЮ МЕНЗУРКИ
В а р и а н т 1
I. Какой наибольший объем жидкости можно измерить мензуркой, изображенной на рисунке 6, а?
1. 1000 мл; 2. 100 мл; 3. 250 мл; 4. 10 мл.
II. Какова цена наименьшего деления мензурки?
5 мл; 2. 2 мл; 3. 10 мл; 4. 50 мл.
III. Каков объем жидкости в мензурке?
60 мл; 2. 165 мл; 3. 940 мл; 4. 76 мл.
Вариант2
I. Какой наибольший объем жидкостиможно измерить мензуркой, изображенной на рисунке 6, б?
1. 1000 мл; 2. 100 мл; 3. 250 мл; 4. 10 мл.
II. Какова цена наименьшего деления мензурки? 1. 5 мл; 2. 2 мл; 3. 10 мл; 4. 50 мл.
III. Каков объем жидкости в мензурке?
1. 60 мл; 2. 165 мл; 3. 940 мл; 4. 75 мл.
Вариант 3
I. Какой наибольший объем жидкости можно измерить мензуркой, изображенной на рисунке 6, в?
1. 1000 мл; 2. 100 мл; 3. 250 мл; 4. 10 мл.
II. Какова цена наименьшего деления мензурки? 1. 5 мл; 2. 2 мл; 3. 10 мл; 4. 50 мл.
III. Каков объем жидкости в мензурке?
1.60 мл; 2. 165 мл; 3. 940 мл; 4. 75 мл.
Вариант 4
I. Какой наибольший объем жидкости можно измерить мензуркой, изображенной на рисунке 6, г?
1. 1000 мл; 2. 100 мл; 3. 250 мл; 4. 10 мл.
II. Какова цена наименьшего деления мензурки? 1. 5 мл; 2. 2 мл; 3. 10 мл, 4. 50 мл.
III. Каков объем жидкости в мензурке?
1. 60 мл; 2. 165 мл; 3. 940 мл; 4. 75 мл.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555826-test-po-teme-izmerenie-objoma-zhidkosti-7-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Готовность детей к школьному обучению»
- «Разработка рабочих программ курсов внеурочной деятельности»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основной государственный экзамен: общие сведения, правила и особенности организации»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.