- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника на День матери для подготовительной группы в ДОУ «Королевский День матери»
Цель: Воспитание чувства любви и уважения к своим мамам. Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье. Создание положительной эмоциональной атмосферы.
Сценарий праздника на День матери для подготовительной группы в ДОУ
«Королевский День матери»
Ход праздника
В-я. Здравствуйте, уважаемые гости!
Мы пригласил к себе в гости вас, всех мам, потому что мы устраиваем Королевский вечер в честь Дня матери! Я всех сегодня поздравляю с этим праздником!
Будьте всегда такими же красивыми, счастливыми, обаятельными и привлекательными. Для вас сегодня будут выступать ваши детки, ваши звездочки, будущие артисты, и мы постараемся сегодня исполнит все ваши желания!..
А сейчас встречайте! Ваши ласковые и задорные, умные и дружные, веселые и добрые, любимые дети! (Уходит)
Звучит музыка выход детей
1.Мамино сердце не знает покоя,
Мамино сердце, как факел горит,
Мамино сердце от горя укроет,
Будет ему тяжело - промолчит.
2.Мамино сердце обид не хранит,
К детям любовь её не угасает,
Мамино сердце поймёт и простит,
Сердце границы тревогам не знает
3.Мамино сердце так много вмещает
Ласки, заботы любви и тепла,
Нас от невзгоды любой защищает,
Мамино сердце пусть бьется всегда.
3.Ребенок: Скажите, откуда я взялся?
Я всем задавал вопрос.
А дедушка мне ответил:
– Нам аист тебя принес.
А бабушка мне сказала:
– В капусте тебя нашли.
А дядя шутил: – С вокзала
В корзинке тебя принесли.
Я знаю, неправда это,
Мама меня родила,
Я только не знаю ответа,
Где мама меня взяла.
Сестра на меня ворчала:
– Ты голову всем вскружил.
А я начинал сначала:
– А где я до мамы жил?
Никто это тайну из взрослых
Мне так объяснить и не смог.
Лишь мама ответила просто:
-ТЫ ЖИЛ В МОЕМ СЕРДЦЕ, СЫНОК!
Песня «Мамочка» «
В-я.
Сегодня мы поздравляем – самых красивых, самых трудолюбивых, самых обаятельных и привлекательных, необычайно старательных, добрых и находчивых! И позвольте мне угадать желание всех и каждой мамы. Каждой маме хочется, чтобы ее ребенок радовал ее, а не огорчал… Каждой маме хочется, чтобы ее ребенок рос ласковым и умным, добрым и веселым. Каждой маме хочется, чтобы дети были здоровыми и дружными, трудолюбивыми, уважали взрослых и научились заботиться о себе и о других. И я с удовольствием исполняю ваши желания…
Я знаю, Мамам очень приятно получать подарки и разные украшения. Как вы думаете - какие?
Отгадайте загадки.
В ушках маминых сверкают, цветом радуги играют.
Серебрятся капли –крошки украшения… (сережки)
Край её зовут полями, вверх украшен весь цветами,
Головной убор –загадка, есть у нашей мамы… (шляпка).
Чтобы быть красивой маме, нужно тушь взять и румяна.
И накрасить губы надо перламутровой… (помадой).
В банки, в тюбики разлит, как сметана он на вид.
Мамам нравится он всем. Это ароматный … (крем)
Шея мамина обвита тонкой и блестящей нитью.
И сверкают завиточки на серебряной… (цепочки)
Всех лохматых причесать, кудри в косы заплетать.
Делать модную прическу помогает нам … (расческа).
Эти шарики на нити вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы в маминой шкатулке… (бусы).
В-я: наши мама достойны лучшего, ведь они королевы сегодняшнего вечера и
Сейчас ребята исполнят для вас танец, который так и называется
Танец «Королевы красоты»
Ребёнок 1:
Кто открыл мне этот мир
Не жалея своих сил,
И всегда оберегает –
Лучшая на свете МАМА.
Ребёнок 2:
Мама любит и жалеетю
Мама понимает.
Мама все моя умеет , все на свете знает.
Ребёнок 3:
Что таится в слове мама?
Человек – любимый самый
Самый лучший дорогой,
Самый милый и родной!
А еще любовь и ласка
На ночь-маленькая сказка
В ней добро и в ней –тепло
Рядом с ней всегда тепло.
Ребёнок 4::
Строгая, верная и справедливая,
Самая лучшая мамочка в мире,
Тебе я спасибо за все говорю
Любовь, уваженье тебе я дарю.
Ребёнок 5:
Мама милая моя, мамочка родная,
Ты на свете лучше всех, ты одна такая.
Вот немного подрасту, стану я большою –
В небе яркую звезду для тебя открою.
Ту звезду я много раз назову упрямо
Не Луна и не Плутон, а – родная мама.
Песня «Поцелуй для мамы» (на мотив песни Чунга Чанга)
Ведущий: Какую замечательную песню исполнили дети. Как они старались для своих любимых мам. Дети, а вам мамы часто читают сказки? Мы сейчас проверим, какие сказки знают ваши мамы.
Викторина для мам
Дорогие мамы, кто съел колобка?
- заяц
- повар из школьной столовой
- лиса
Милые мамочки, что привез купец младшей дочери Аленушке?
- кактус
- пальму
- аленький цветочек
Дорогие мамы, во что был обут Кот?
- в туфли
- кроссовки
- сапоги
Мамы, на чем летала Баба Яга?
- ракете
- самолете
- ступе
Дорогие мамы, как звали мальчика из Простоквашино?
- дед Степан
- братец Иванушка
- дядя Федор
Мамочки, в чем медведь нес Машу?
- в мешке
- чемодане
- коробе.
Что Емеля использовал в качестве транспортного средства?
- Мерседес
- лошадь
- печку
5.Конкурс капитанов «Узнай сказку «Мамы - сказочницы»
А теперь давайте вспомним, какие сказки вы рассказывали своим детям. По очереди каждая команда называет одну сказку. Не повторяемся. Последняя сказка за командой – победа в конкурсе.
1. Жил –был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как –то раз на окошке. А тут мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и все съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели гуси –лебеди, стали крошки клевать ,да из лужи запивать. А кот ученый им и говорит : « Не пейте, а то козлятами станете». ( Колобок, курочка Ряба, Волк и семеро козлят, Гуси –лебеди, Сестрица Аленушка и братец Иванушка.)
2.Жили –были 3 медведя. И была у них избушка лубяная ,а еще была ледяная. Вот бежали мимо мышка – норушка, лягушка – квакушка, увидали избушки и говорят : «Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!» Стоит избушка и не двигается. Решили они войти. Подошли к двери, потянули за ручку. Тянут – потянут, а вытянуть не могут. А лежала там Спящая красавица и ждала, когда Емеля ее поцелует. ( 3 медведя, Заюшкина избушка, Теремок, Репка, Спящая красавица, По- щучьему велению.)
Ведущий. Наши мамы отлично справились с заданием. А теперь я хочу проверить, умеют ли петь, и знают ли песни наши мамы. И сейчас в нашей праздничной программе
Конкурс «Допой песню»
1. По синему морю, к зеленой земле,
Плыву я на белом своем корабле.
На белом своем корабле,
На белом своем корабле.
Меня не пугают ни волны, ни ветер,-
Плыву я к единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер
К единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер
К единственной маме на свете.
2. Чунга-Чанга синий небосвод
Чунга-Чанга лето круглый год
Чунга-Чанга весело живем
Чунга-Чанга песенку поем
Чудо-остров чудо-остров
Жить на нем легко и просто
Жить на нем легко и просто
Чунга-Чанга
Наше счастье постоянно
Жуй кокосы ешь бананы
Жуй кокосы ешь бананы
Чунга-Чанга.
3. Пусть бегут неуклюже
пешеходы по лужам
А вода по асфальту рекой
И не ясно прохожим
в этот день непогожий
Почему я веселый такой
А я играю на гармошке
у прохожих на виду
К сожаленью день рожденья
Только раз в году.
4. Я на солнышке лежу,
Я на солнышко гляжу,
Все лежу и лежу
И на солнышко гляжу.
5. Говорят, мы бяки-буки,
Как выносит нас земля?
Дайте что ли карты в руки
Погадать на короля.
Ой-ля-ля, Ой-ля-ля,
Погадать на короля,
Ой-ля-ля, Ой-ля-ля,
Ех-ха!
Завтра дальняя дорога
Выпадает королю.
У него деньжонок много,
А я денежки люблю.
Ой-лю-лю, Ой-лю-лю,
А я денежки люблю.
Ой-лю-лю, Ой-лю-лю,
Ех-ха!
6. Дождик босиком по земле прошел,
Клены по плечам хлопал.
Если ясный день - это хорошо.
А когда наоборот - плохо.
Если ясный день - это хорошо.
А когда наоборот - плохо.[/i]
Ведущий: Молодцы, мамы! Прекрасно справились с этим конкурсом!
Очень приятно, что сегодня к нам на праздник пришли ваши мамы и бабушки; а ведь бабушка – это тоже чья-то мама. Наша поэтическая страничка посвящается нашим любимым бабушкам.
Стихи про мам ваших мне очень нравятся. Расскажите еще!
1.Много мам на белом свете, всей душой их любят дети.
Только мам есть одна, всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я – это мамочка моя!
2. На свете добрых слов живет немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово «мама».
И нет на свете слов дороже, чем оно.
3. Без сна ночей прошло немало, забот, тревог не перечесть.
Большой поклон вам всем, родные мамы за то, что вы на свете есть.
Песня « Не помочь я не могу»
В-я:Теперь, друзья, внимание:
Начинаем веселые соревнования.
кто тут сильный, ловкий?
Покажите нам сноровку!
«Мамины помощники (собери носочки)»
Мама постирала носочки, нужно разобрать их по парам. Кто быстрее и больше пар соберет?
Этот конкурс мы приготовили специально для мамочек. Конкурс называется «Веникобол».
Проводится конкурс для мам «Веникобол».
Участвуют 2 мамы. Нужно провести «змейкой» воздушный шарик между кеглей при помощи веника и вернуться обратно. Побеждает мама, которая быстрее справится с заданием.
В-я:Будем праздник продолжать,
Будем петь, плясать, играть.
А сейчас, ребята, кто хочет
Свою маму украшать?
Проводится игра «Укрась свою маму».
Для игры понадобятся бумага А3 формата с вырезанным лицом, фломастеры. В игре участвуют несколько пар: мамы со своими детьми. Мамы садятся на стульчики, лицом к зрителям. По сигналу дети начинают украшать маму по своему вкусу.
В-я: Ребята очень старались украсить мам как можно ярче и разнообразнее. Ведь каждый ребенок считает свою маму самой красивой.
В-я: И мамы все заулыбались,
Значит, мы не зря старались.
Танец « Мамочка моя»
В-я: А ТЕПЕРЬ ОТВЕТЬТЕ-КА МНЕ НА ВОПРОСЫ!
Кто красивей всех на свете?
Дети: Мамочка моя!
В-я: Кто добрее всех на свете?
Дети: Мамочка моя!
В-я: Ну а кто же веселее?
Дети: Мамочка моя!
В-я: И нежнее всех на свете?
Дети: Мамочка моя!
В-я: Вы утверждаете, что ваши мамы лучше всех, самые красивые, самые добрые.
В-я Объявляем всех мам Королевами красоты и доброты, и дело в шляпе!
мы сделали для мам короны своими руками. Разрешите детям одеть их на вас?
Звучит музыка, дети надевают короны на своих мам.
В-я: Вы мечтали не напрасно. Пусть исполняются мечты
Дети: Наши мамы — это ясно - Королевы красоты!
1 ребёнок. Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
2 ребёнок: Мы желаем нашим мамам,
Никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.
3 ребёнок: Пусть невзгоды и печали,
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели,
Был для вас как, выходной.
4 ребёнок: Мы хотим, чтоб без причины,
Вам дарили бы цветы.
Улыбались все мужчины,
От вашей чудной красоты.
В-я: Пусть светел будет каждый час.
Детишки радуют пусть вас
Приносят в дом лишь свой успех,
Веселье, светлый детский смех.
Гармонии в семье, в душе,
И каждый день жить как в мечте
: Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание дарить детям любовь и душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей. Спасибо за ваше участие в нашем празднике и за то, что вы всегда с нами, за то, что вы самые, самые.
До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555842-scenarij-prazdnika-na-den-materi-dlja-podgoto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.