Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.12.2023

Секреты обучения и воспитания второклассников

Шенерт Виктория Мансуровна
Учитель начальных классов
Несмотря на то что второклассник уже знает устройство школы, правила и распорядок, может самостоятельно выполнять домашнее задание, родительские внимание и контроль по-прежнему важны для него.

На что стоит обратить внимание родителям второклассников?
Бывает, что во втором классе у ребенка падает мотивация, он бывает огорчен и недоволен собой, становится сложнее учиться, возможно он начинает часто болеть — такое состояние ребенка получило название “феномен второго класса”.
Первоклассники обычно считают себя умными, хорошими и положительно оценивают себя и свои силы, ко второму классу происходит резкое снижение уровня самооценки. Второй класс — это время, когда закладывается фундамент детской самооценки: школьник оценивает себя, свои силы и способности, мыслит критически.

Каковы же причины для снижения уровня самооценки?
1. Ребенок начинает ориентироваться на качество своей учебной деятельности, он смотрит на конечный результат — оценку.
2. У ребенка возрастает критичность к себе, мыслительный процесс становится более осознанным.
3. Отсутствие похвалы. Психологи отмечают, что при недостатке внимания взрослого к заслугам ребенка, у детей так же падает мотивация в учебе. Важно отмечать даже небольшие победы в учебной и внеучебной жизни ребенка.

Выделяем топ ошибок родителей второклассников и способы решения:
1. Оценки
Во втором классе у школьников появляется оценочная шкала, не всегда дети ее понимают. Ребенок может не понимать связь между знаниями и оценкой учителя, поэтому важно объяснять ребенку критерии оценок — за что и как их ставят.
Так же для ребенка важна родительская реакция на оценки. Например, второклассник получает тройку, его состояние и без родительской реакции подавленное. Если и дома реакцией на оценку будет наказание или угроза “Вот получишь еще раз такую, будет тебе то-то и то-то” — пострадает не только самооценка ребенка, но и его связь с родителем. В таком случае нужно поговорить с ребенком, выяснить, почему ему поставили данную оценку. Если ребенок не понял за что его оценили, нужно уточнить это у учителя и объяснить ребенку, разобрать его ошибки, чтобы в дальнейшем ситуация не повторялась.

2. Самостоятельность
Родители считают ребенка уже самостоятельным и большим, ослабляют контроль за выполнением домашнего задания. Однако, у детей этого возраста навык самостоятельного выполнения домашнего задания без участия и контроля взрослого еще не сформирован. Это означает, что во втором классе детям необходим контроль и поддержка со стороны родителя при выполнении домашних заданий. Не путать с выполнением задания вместо ребенка!

3. Организованность, собранность и пунктуальность
Дети не могут научиться тому, о чем им только говорят, но не показывают на практике. Если родитель ждет от ребенка, что тот не будет опаздывать в школу, будет самостоятельно собирать портфель и убирать на письменном столе после уроков — это стоит показывать на собственном примере.

4. Сравнения
Одно из наиболее страшных престу

Содержимое разработки

19 секретов  для родителей второклассников

Подготовила учитель начальных классов

                                                           Суркова Людмила Николаевна

Секрет 1
Напомнить ребенку, что домашние задания нужны для отработки того, что в классе объяснял учитель, иначе в долговременную память знания не переходят

Секрет 2
Навык выполнения домашней работы без помощи и поддержки взрослого практически не формируется, таковы законы усвоения

Как помочь ребенку в подготовке домашнего задания?

-Проверьте, правильно ли организовано рабочее место ребенка.

-Приучите ребенка вовремя садиться за уроки. 

-Не разрешайте ребенку слишком долго сидеть за рабочим столом. Своевременно устраивайте небольшие перерывы. 

-Не давайте ребенку дополнительных заданий кроме тех, которые ему задали в школе. 

-Не заставляйте переделывать плохо выполненную классную работу. 

-Первое время следите за тем, все ли уроки сделаны.

-Присутствуйте при подготовке ребенком домашних заданий, подбадривайте его, объясняйте, если он что-то не понял или забыл, но не подменяйте его деятельность своей.

Секрет 3
Если родители не контролируют и не помогают выполнять домашнее задание, то ребенок может его не делать и не записывать


Секрет 4
Важно первоначально проверять и сопоставлять то, что ребенок записал в дневник и то, что было реально задано – дети порой не записывают часть заданий в дневник


Секрет 5
Помогать ребенку делать домашнее задание и проверять то, что ребенок сделал 

Родительская заботливость, внимание и контроль, безусловно, необходимы второкласснику, но действовать надо разумно, осторожно, не назойливо, не давая ребёнку повода переложить свои обязанности на чужие плечи. 

Секрет 6
Показывать пример организованности и собранности 

Секрет 7
Принять, что двойки и тройки в процессе учебы неизбежны, поэтому важно не ругать ребенка за них, а наоборот, помочь разобраться


Для успешного обучения важно:

-насколько хорошо дети понимают смысл слов «нельзя» и «надо», 

-знакомо ли им чувство ответственности, 

-организованны ли они хотя бы в самом простейшем понимании этого слова.


Секрет 8
Важно воспринимать отметки как показатели учебной температуры: двойка –это сигнал к тому, что знания приболели и им нужно лечение, а не нравоучение

Секрет 9
Не думать, что если мама и папа хорошо учились в школе, то у них обязательно будет ребенок отличник или ударник – мы все разные 

Родителям необходимо помнить, что в учении важна не столько отметка, сколько реальные знания и умения ученика, его трудолюбие, ответственность, потребность в получении новых знаний. К тому же следует учитывать, что успешность ребенка в учении определяется множеством факторов. Не последнюю роль среди них играет вера родителей в возможности своего ребенка, а также их способность оказать ему реальную помощь в учебе.

Секрет 10
Ребенку ничем не помогут рассказы родителей о том, что они окончили школу с золотой медалью, а в ВУЗ с красным дипломом, зато тревожность могут сформировать


Секрет 11
Если ругать ребенка за двойки, то у него может появиться школьная тревожность, которая сильно влияет на успешность ребенка. Даже самый умный ребенок может получить низкую отметку, если он боится, т.к страх блокирует познавательную деятельность

Если ребенок плохо учится, значит он:

-Потерял веру в свои силы и отстал в учебе.

-Боится быть спрошенным.

-Ему стыдно перед товарищами, перед учителем, перед самим собой.

-Взрослые предъявляют свои требования.

Секрет 12
Не требовать от ребенка больше, чем он может в данный момент 

Что делать?

-Установить точный диагноз. (ухудшение самочувствия, проблемы в семье и т.д.).

-Начинайте с самого малого. 

(вселите чувство уверенности в своих силах; пробудите начальный интерес).

-Придумывайте занимательные задания.

-Избегайте нервозности и неоправданных конфликтов.

-Следите за собой, за своей интонацией в процессе занятий с ребенком.

-Обязательно отметьте первый успех ребенка.

-Старайтесь развивать у ребенка чувство собственного достоинства.

Секрет 13
Важно самим родителям спокойно относиться к отметкам и не требовать от ребенка только пятерок или четверок – если мама очень сильно переживает из-за отметок, то и у ребенка появляется тревожность и страх не оправдать ожидания мамы


Секрет 14
Важно учить ребенка сравнивать свои достижения с его же достижениями, но в предыдущем периоде 

Секрет 15
Обязательно хвалить за успехи, создавать ситуации успеха, отмечать малейшие продвижения 

Надо придумать искусственные стимулы в виде вознаграждений, которые можно давать регулярно при небольших положительных сдвигах в учебе и поведении.

Необходима психологическая поддержка семьи. Соприсутствие заинтересованных лиц - важнейший стимул успешности работы ребенка в школе и дома. 

Учебная деятельность являeтcя совместной, распределенной - от взрослого (учителя, родителя) исходят цели и стимулирование, а от школьников – активность по их достижению. 

Секрет 16
Никогда не сравнивать достижения ребенка с другими детьми !!!

Секрет 17
Ребенок должен видеть, что ошибаться –это нормально, что ошибаются и мамы, и папы и бабушки и дедушки.


Секрет 18
Дети часто воспринимают отметку за работу, как отметку собственной личности, поэтому надо быть предельно тактичным в общении с ребенком и учить разделять: «Я хороший, но в работе я сделал 20 ошибок и поэтому получил 2»


Секрет 19
-Важно ребенка настраивать на то, что если верить в успех и стараться, то все обязательно получится)))

-Сделать первый шаг по воспитанию самостоятельности поможет следующий простой прием - составление расписания выполнения домашних заданий.

-Письменные уроки нужно чередовать с устными. 

-Желательно задание выполнять в тот день, когда его задали, чтобы не забыть пройденное на уроке. 

-Задания по чтению (пересказ) и иностранный язык нужно повторить несколько раз 

-Распределить заданные уроки равномерно по дням недели, чтобы не было «то густо, то пусто». 

-Интенсивное выполнение какого-то одного урока не должно продолжаться больше 30 минут 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556213-sekrety-obuchenija-i-vospitanija-vtoroklassni

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Спасибо за вашу работу. Тема, которую вы рассматриваете, несомненна важна. Именно поэтому над формированием адекватной самооценки необходимо начинать работу ещё в первом классе. Критерии оценивания, вы совершенно правы, и дети, и родители должны знать. К сожалению, не смогла ознакомиться со всей вашей статьёй, она обрывается на словах "Одно из наиболее страшных престу..." Возможно, проделки технические)))

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки