Вид методической разработки: Сценарий музыкального экологического мероприятия для детей всех возрастных групп и их родителей. Название: «День рождение Матушки Земли»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 Куликова Жанна Сергеевна- старший воспитатель. Гаджиева Ирина Владимировна- музыкальный руководитель. Филатова Ольга Владимировна-воспитатель младшей группы

2023 год.

Номинация:«Развлечения». Вид методической разработки: Сценарий музыкального экологического мероприятия для детей всех возрастных групп и их родителей.

Название: «День рождение Матушки Земли»

Пояснительная записка.

Экологическое воспитание необходимо начинать в дошкольном возрасте так как в этом возрасте их легче приобщить к природе, научить любить и охранять её. И проведение таких праздников, как День Земли –является доступным, вызывающим интерес средством для развития экологической культуры знаний детей о бережном отношении к природе. Планета Земля-наш общий дом. Проводя такие мероприятия, мы привлекаем внимание общества, семьи, каждого ребёнка к проблемам Земли и защите её окружающей среды. Так как проблемы экологии в последние годы очень актуальны, то необходимо углублять знания детей в этой области. Поэтому такие необходимые мероприятия мы разрабатываем для детей дошкольного возраста!

Цель: Создание условий для воспитание любви и бережного отношения детей и семей воспитанников к природе, через радостную праздничную атмосферу праздника.

Задачи:

Воспитательные

• Воспитывать у детей ответственное, гуманное, бережное, эмоционально – положительное отношение к природе и друг к другу через музыкально- игровыю деятельность.

Развивающие: Развивать представления о многообразии природного мира. Развивать эмоциональную сферу дошкольников, через радостную атмосферу участия в общем празднике. Создавать условия для развития музыкальных и ритмических способностей дошкольников, используя хороводы, танцы, песни на экологическую тематику.

Образовательные: Создавать условия для расширения общего кругозора детей и родителей о животном и растительном мире, используя художественную литературу, музыкальную и игровую деятельность. Расширение экологического воспитания путем вовлечения семей дошкольников в облагораживание участка (посадка растений и дальнейшее бережное ухаживание.

Предполагаемый результат: Дети и родители проявят интерес к бережному отношению к природе. Обратят внимание на проблемы сохранения природных богатств Земли и бережному отношению к ним. Будут стремиться сделать нашу Землю красивее, планету чище, используя собственный пример, сохраняя природное наследие Донского Края. Дошкольники будут ухаживать за растениями, высаженными ими на территории детского сада. Музыкальный и игровой материал будут применять в совместной деятельности с детьми дома.

Участники: Ведущая –воспитатель младшей группы. Лесовичок: воспитатель подготовительной группы. Матушка Земля: воспитатель младшей группы 1.

Материалы: Цветные шары для оформления, Костюм Матушки Земли, костюм Лешего, цветы, письмо, разрезные цветы для игры, контейнер с мусором, цветные помпоны для танца.

Музыкальный материал: песня: «Светит солнышко с небес» автор текста Владимир Орлов , русская народная песня «Земелюшка-чернозём», фонограмма «Мир похож на цветной луг» слова. М. Пляцковского. Музыка .В.Шаинского. «А весной, а весной» слова и музыка. С.Насауленко, танец «Солнечные зайчики» музыка Олифировой, спортивный танец: «Эй, лежебоки, ну-ка, вставайте»- слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского, песня «Улыбка» слова М. Пляцковского и музыка В.Шаинского.

Ход мероприятия.

Участок детского сада красиво украшен к празднику. Под веселую музыку (светит солнышко для всех) ребята с воспитателями собираются на площадке и выстраиваются.

Ведущая: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Весна в полном разгаре и радует нас прекрасными событиями! 22 апреля во всём мире отмечается День Земли!

Жила-была планета Земля

Чиста и красива она была.

И каждую весну встречала день рожденья

И этот праздник был всем на удивленье.

Ребята, сегодня к себе на День рождения нас пригласила планета Земля. Ее день рождения отмечают все люди на земном шаре. В этот день все стараются посадить деревья, цветы, сделать скворечники для птиц, убирают мусор с улиц, площадей, очищают водоемы. Люди стараются сохранить и украсить свой дом – нашу планету. 

Сегодня поздравить спешит детвора

Любимую нашу планету.

Я приглашаю к нам сюда ребят со стихотворениями.

1 ребенок: Здравствуй, наш веселый праздник,                                      

Славный праздник – день Земли.

Вместе с вами мы сегодня

Отмечать его пришли.

2 ребенок: Здравствуй, планета! Здравствуй, Земля!                              

Отныне мы дети твои и друзья!

Отныне мы вместе – большая семья:

Цветы и деревья, птицы и я!

3 ребенок: Есть на земле огромный дом под крышей голубой,

Живут в нем солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.
Живут в нем птицы и цветы, веселый звон ручья,
Живу в том светлом доме я и все мои друзья.

4 ребенок: Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе Землю уважать
И относиться с нежностью, как к чуду!

Ведущая:Ребята, сегодня при входе в детский сад, я нашла письмо (берет со стола письмо) Тут написано… город Новочеркасск, детский сад № 4

Адрес верный, тогда прочтем его?

Письмо:

Дорогие ребята!

Я про праздник ваш узнал.

И письмо свое для вас

Прямо из лесу послал.

Поздравляю Вас, друзья, с праздником!

Желаю всем расти сильными, крепкими и здоровыми.

Берегите нашу планету, нашу Землю, наши воды и поля.

Если чистым будет лес – чище станет вся Земля.

Ведущая:Не понятно, кто нам пишет, вместо подписи крючок.

Да ведь это наш знакомый –Лесовичок.

Да тут и продолжение есть:

Как получите письмо,

Время зря вы не теряйте.

И в лес скорее отправляйтесь.

А чтобы в лес быстро попасть

Мои милые ребятки, нужно загадки отгадать!

Загадки

1. Шарик голубой,

Домик наш родной.

Планета, любимая моя,

Любимая твоя,

Называется … - (земля)

2.Есть у ребят зелёный друг,

Весёлый друг, хороший.

Он им протянет сотни рук

И тысячи ладошек. (лес)

3.Течет, петляет тут и там

И по полям, и по лугам,

Водой омыты берега.

Что это, знаешь ты? (река)

4.Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все. (солнце)

Ведущая:Ну что ребята, а теперь мы с вами отправляемся в гости к лесовичку.

По дорожке, по дорожке

Скачем мы на правой ножке (Подскоки на правой ноге.)

И по этой же дорожке

Скачем мы на левой ножке. (Подскоки на левой ноге.)

По тропинке побежим,

До луга добежим. (Бег на месте.)

Ведущая:Вот мы с вами и на лесной полянке. И я приглашаю к нам сюда ребят 1 младшей группы с танцем «Ручками захлопали стало веселей!»

танец «Ручками захлопали стало веселей!» (1 младшая группа)

Ведущая:Здорово вы танцевали. Давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу, на природе. Поиграем в игру: «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечайте. Если я буду поступать хорошо, говорим: «ДА», если плохо, то «НЕТ».

Если я приду в лесок и сорву ромашку (нет)

Если съем я пирожок и выброшу бумажку (нет)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю (да)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю (да)

Если разведу костёр, а тушить не буду (нет)

Если сильно насорю и убрать забуду (нет)

Если мусор уберу, банку накопаю (да)

Я люблю свою природу, я ей помогаю (да)

Молодцы, ребята! Я не сомневаюсь, что именно вы никогда не причините вреда Матушке Природе. Будете ее оберегать и любить всем сердцем.

Ребята подготовительной группы исполнят хоровод «Земелюшка-чернозем».

Р.н.м. Хоровод «Земелюшка-чернозем». (подготовительная группа)

Ведущая:Ребята. А что-то нашего друга Лесовичка совсем не видно. Давайте его позовём.

-Дедушка-Лесовичок!

Поскорее отзовись, перед нами появись!

Дети: А-у, а-у!

Под музыку выходит Лесовичок (музыка-Мир похож на цветной луг)

Лесовичок: Здравствуйте, дорогие ребятушки!

Я – старичок Лесовичок.

В чаще я густой живу, 
К людям редко выхожу.
Мое царство всех чудесней:
Шум листвы и птичьи песни,
Мягкие перины мха
И журчанье ручейка.
По лесу весь день брожу, охраняю тишину
И со всем лесным народом
Разговаривать могу.
Рад видеть вас в гостях, спасибо, что пришли. 

Ведущая:Здравствуйте старичок - Лесовичок! Что с тобой, отчего такой грустный? И скажите, что случилось с лесом, мы его не узнаём? 

Воспитатель раскладывает на поляне мусор.

Лесовичок: Да, стряслась у меня большая беда.
(держится за голову, ходит по залу)
О мой лес, мой дивный лес!
Был высок он до небес,
Пели птицы до зари, 
Заливались соловьи,
Бабочки порхали,
Пчелки мед собирали.
Но все это в прошлом. Теперь в лесу тишина, только стекло да мусор кругом. Нехорошие люди решили, что они цари природы! Задумали весь лес извести, цветы оборвать, птиц распугать, зверей разогнать.

Ведущая: Не горюй, Лесовичок. Мы что-нибудь придумаем с ребятами. Но сначала мы поможем прибрать весь мусор на полянке.

Игра «Уборка мусора»

На землю высыпается из мешка мусор (бумажки, пластиковые бутылки, фантики и т.п.) Разделить детей на 2 команды 5 человек старшая группа и 5 человек подготовительная группа. бумажный мусор убирает первая команда, пластиковый – вторая. Дети по команде собирают мусор в корзину. Все нужно сделать быстро и аккуратно.

Ведущая:Видишь какие у нас ребята молодцы! А чтобы ты не грустил ребята младшей группы «Казачата» исполнят танец «А весной, а весной».

танец «А весной, а весной». (младшая группа )

Лесовичок: Спасибо вам ребята, что убрали весь мусор на поляне, чисто стало! А вы слышите, кажется птицы вернулись в мой лес.

А теперь давайте разбираться с деревьями и цветами, которые кто-то поломал.

Ведущая: Ребята, давайте посадим на этой полянке цветы.

Игра «Посади цветок» (атрибуты для игры: цветочные лепестки из картона).

По сигналу дети по одному бегут и выкладывают лепестки, собирая цветок.

6 человек средняя группа, 6 человек младшая группа 2.

Ведущий: Не рвите цветов бездумно! Не будет цветов-исчезнут бабочки, потому что они питаются нектаром из цветов, исчезнет красота!

Лесовичок: Спасибо вам огромное за такую красивую цветочную полянку.

Ведущая:А к нам спешат ребята средней группы чтобы порадовать тебя веселым танцем «Солнечные зайчики».

танец «Солнечные зайчики». (средняя группа)

Ведущая:Лесовичок, а давайте все вместе встречать матушку землю!

Под музыку выходит матушка –Земля.

Матушка Земля: Я-Матушка Земля! В чаще я густой живу, 
                        К людям редко выхожу. Мое царство всех чудесней:

Шум листвы и птичьи песни, 

Мягкие перины мха И журчанье ручейка.
По лесу весь день брожу, охраняю тишину
И со всем лесным народом Разговаривать могу.
Тем, кто слаб, даю советы, Замечаю все приметы.
      Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас в гостях,

Ведущая:Давайте нашу родную «Землю» прославлять!

Давайте, ребята, назло непогодам

Обнимем планету своим хороводом!

Развеем над нею и тучи и дым,

В обиду ее никому не дадим!
Ребята, на каждом дне рождении, мы поем для именинника “Каравай”. Вставайте в круг, исполним хоровод для нашей любимой планеты Земля.

Как на именины Земли

Испекли мы каравай,

Вот такой вышины,

Вот такой низины,

Вот такой ширины,

Вот такой ужины!

Каравай, каравай, ты планету уважай!

Землю ты не обижай,

И цветы на ней сажай!

Ведущая:Матушка Земля прими в подарок от ребят старшей группы веселую зарядку «Эй лежебоки ну-ка вставайте!».

зарядка «Эй лежебоки ну-ка вставайте!». (старшая группа)

Матушка Земля: Спасибо Вам, ребята, вы настоящие защитники природы. И я с Лесовичком приготовила для вас семена и рассаду цветов. Посадите их на своих участках и ухаживайте за растениями и тогда цветы будут вас радовать все лето.!

Ведущая: Спасибо тебе Матушка Земля и Лесовичок. А на прощание мы исполним тебе песню «Улыбка».

Все вместе исполняется песня «Улыбка».

После музыкальной части мероприятия родители детей вместе с Матушкой Землёй выносят рассаду растений и необходимый инвентарь и вместе сажают растения, облагораживая участок. Родит ели рассказывают ребятам, как правильно ухаживать за растениями.

В конце фото на память.

Список использованной литературы.

1Луконина Н.Н. Утренники в детском саду: сценарии о природе.-М.:Айрис-пресс,2005.-240с.

2.Картушина М.Ю. Театрализованные представления для детей и взрослых-М.Т.Ц.сфера.2005.

3.Горькова,Л.Г. Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников.-Москва: ВАКО,2005

4.Николаева С.В. Экологическое воспитание младших дошкольников. Книга для воспитателей детского сада.-Москва.Мозаика-Синтез,2004-96с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556235-vid-metodicheskoj-razrabotki-scenarij-muzykal