- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Топик «My working day»
381
0
My working day.
My name is Ivan. I’m nineteen years old. My usual working day look practically the same.
I wake up at 7 o’clock every day except Sunday. Though I am not a lazybones, it is always difficult for me to wake up early. I wash myself, clean my teeth and have my light breakfast. After breakfast I take my school bag and go to the college. Fortunately I live not far from my college. It takes me ten minutes to walk there.
Our classes start at 8. Usually we have 6 lessons a day. Each lesson lasts 45 minutes. During a large break I go to the canteen. The classes are over at two o'clock.
Twice a week I go to the swimming pool. I play volleyball in the college team.
In the evening I am busy with my homework. If I have some free time, I go for a walk with my friends. We go to the cinema or spend time in the public garden. At about 8 o’clock our family has supper. At eleven o’clock I go to bed.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556282-topik-my-working-day
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.