- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий сказки на английском языке «The Hen and the Rose»
Исаева Ольга Николаевна
МБОУ СОШ №51 г.Воронеж
учитель иностранного языка
The Hen and the Rose
Звучит «Вальс цветов», появляются девочки в костюмах цветов, среди них одна в костюме розы, они танцуют, затем они замирают, роза останавливается на переднем плане.
Author: There was a beautiful rose in a beautiful garden. Every morning she looked at the sun and
smiled. But one morning the ugly worm crawled to Rose and began to eat its leaves.
(Пока автор произносит эти слова, появляется Солнце, Роза улыбается ему, Солнце уходит, затем появляется червяк.)
The Worm: What a nice Rose! What tasty leaves!
Author: When the sun came out he was surprised to see that his friend looked sad.
(Появляетсясолнце.)
The Sun: Dear, Rose, why do you look so sad?
Rose: Oh dear! I am so unhappy because an ugly worm is eating my leaves and will not go away.
The Worm: Yummy! Yummy!
The Sun: I will not shine until Rose is happy.
(Солнцепрячетсязаоблако.)
The Wind (появляясь): Father Sun, why are you not shining today?
The Sun: Rose is so unhappy. An ugly worm is eating her leaves and he will not go away. I will not shine
until Rose is happy.
Author: And the Wind stopped blowing. A Bird was surprised when the wind stopped blowing.
(Прилетаетптичка.)
The Bird: Mr Wind, why have you stopped blowing?
The Wind: Rose is so unhappy. An ugly worm is eating her leaves. So Father Sun will not shine and I will
not blow until Rose is happy.
The Bird: I also love Rose. I will not sing again until Rose is happy.
Author: The Bird met a Hen.
(Выходиткурочка.)
The Hen: Why do you look so sad? Why aren’t you singing?
The Bird: Rose is so unhappy. An ugly worm is eating her leaves so Father Sun will not shine, Mr Wind
will not blow and I will not sing again until Rose is happy.
The Hen: Really! Please tell me how this will help Rose? If you want to help Rose you must do something
for her. Come with me.
(Птичка и курочка подходят к розе. Курочка находит червяка и съедает его.)
The Hen: See how I have helped Rose and at the same time had a delicious breakfast.
Rose (оживая и улыбаясь): Thankyou.
Все исполняют заключительную песню на мотив песни «Дорогою добра» из мультфильма «Маленький Мук».
The Sun is shining brightly,
The Rose is smiling smartly,
The singing birds are flying over
growing greeny trees.
And they are friends forever,
They spend all time together,
They help each other every day
and never put in trouble.
Но если с другом худо, не уповай на чудо.
Спеши к нему, всегда иди дорогою добра.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/55640-scenarij-skazki-na-anglijskom-jazyke-the-hen-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.