- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект игры по станциям
Цель: расширить знания учащихся об окружающем мире; развивать смекалку, наблюдательность, быстроту реакции, глазомер, смелость; воспитывать товарищескую взаимовыручку, терпимость, коллективизм.
Игра по станциям «В поисках пропавшего праздника»
Описание: Данный материал будет полезен классным руководителям, воспитателям, при проведении новогодних праздников и развлечений. Игра проводится для учеников 1 – 2 класса.
Цель: расширить знания учащихся об окружающем мире; развивать смекалку, наблюдательность, быстроту реакции, глазомер, смелость; воспитывать товарищескую взаимовыручку, терпимость, коллективизм.
Задачи:
1. Создать условия для формирования коммуникативных навыков: умение договариваться, согласовывать план действий, принимать чужое мнение;
2 . Создать условия для развития логического мышления, воображения, коммуникативных навыков;
3. Способствовать воспитанию ответственности, целеустремленности, инициативности, организованности.
Оборудование: карта путешествия, карточки с загадками,2 клюшки,2 мяча, 4 флажка, 16 лент (красные и синие), музыкальная колонка, рукавички 8-10 пар, изображение замков и ключей, сундук с новогодними призами.
Действующие лица: группы детей, ведущая.
Место проведения: школьный стадион, рекреация начальной школы.
Ход игры:
I.Вводная часть.
Ребята сегодня мы с вами отправимся на поиски пропавшего праздника.
А что это слово обозначает? (Дети объясняют слово праздник).
Праздник – это день торжества, установленного в честь какого-либо выдающегося события, день, особо отмеченный обычаем или церковью, просто выходной, нерабочий день (от слова – праздность – «ничегонеделание»). «Праздник» в нашем сознании чаще всего ассоциируется со словом «радость». Чтобы доставить радость вам, мы отправимся на поиски пропавшего праздника.
Для поисков вам необходима карта (отдаю карту). На ней вы найдете станции и их место нахождение. Вы будете выполнять задание на каждой станции. За правильное выполнение - получите ключик. В конце игры по станциям у вас будет несколько ключей, один из которых поможет открыть замок с сюрпризом.
II. Основная часть игры.
1станция - «Загадочная»
(Дети отгадывают загадки)
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
(Зима)
Он всё время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идёт и красит белым
Всё, что видит на пути.
(Снег)
И не снег, и не лёд,
А серебром деревья уберёт.
(Иней)
Белый дед,
Старый,горбатый,
Лежит возле хаты.
Лежит всю зиму -
Никто не поднимет.
Весна придёт -
Он сам уйдёт.
(Сугроб)
Какая ёлочная игрушка
Стреляет, как пушка?
(Хлопушка)
Он всегда
На что-то злится
И всегда, когда сердит,
Детворе румянит лица,
А всех старых молодит.
(Мороз)
Что за звёздочка такая
На пальто и на платке —
Вся сквозная, вырезная,
А возьмёшь — вода в руке?
(Снежинка)
Ой, насыпало снежка!
Вывожу коня-дружка,
За верёвочку держа.
(Санки)
По сугробам возле речки
Едут длинные дощечки,
Катят всадника шутя,
Кверху загнуты носа.
(Лыжи)
Вокруг шеи свернулся калачиком,
От мороза детишек спрячет он.
(Шарф)
Посмотри-ка: это кто
На морозе без пальто?
Нос оранжевый замёрз,
А ему смешно до слёз!
(Снеговик)
Два стальных блестящих братца
По ледку кругами мчатся,
Оставляя за собой
След из крошки ледяной.
(Коньки)
Детки сели на карниз
И растут головкой вниз.
(Сосульки)
Едва повеяло зимой,
Они всегда уже с тобой,
Лежат в твоих карманчиках,
Помогут согреть пальчики.
(Варежки)
Только выпали снежинки,
Побежал я по тропинке,
А они за мной бегут,
Весь маршрут мой выдают.
(Следы на снегу)
Гоняют клюшками по льду
Её у нас всех на виду.
Она в ворота залетит,
И кто-то точно победит.
(Шайба)
2станция - «Спортивная»
Гонка с шайбами.
Дети делятся на две команды и становятся на линии старта. Перед каждой командой в 15-20 метрах вбивается флажок. Первые ребята, вооружившись клюшками, получают шайбу. По сигналу играющие доводят клюшками свои шайбы до флажков, огибают их и возвращаются. Выигрывает команда, которая первая закончит эстафету.
3станция - «Внимательная»
Ребята, ветер перемешал все варежки, вам нужно найти и разложить по парам.
Игра «Потерянная варежка»
Воспитатель раскладывает на скамейке варежки. Предлагает детям рассмотреть варежки и найти пары. Игра заканчивается, когда дети правильно подберут все пары варежек.
4станция - «Сказочная»
В сказках живут фантастические существа – драконы. Это быстрые, ловкие и выносливые животные. Эти качества вам будут необходимы в игре «Дракончики».
Играющие разбиваются на 2 команды, условно «синие» и «красные». Каждому участнику выдается лента, того цвета к какой команде он относится. По команде ведущего начинается игра. Участники должны сорвать у своих соперников «хвостик», пытаясь сохранить свой «хвостик». Игрок, у которого забрали хвост, выбывает. Победит та, команда чьи «хвостики» остались целыми, хотя бы один.
5 станция «Танцевальная»
Ребята, на станции «Танцевальная» необходимо правильно повторить танец за мной (используется запись детской песни «Мы пойдем налево, мы пойдем направо»)
Танец-игра с ускорением.
Мы пойдем налево,
Мы пойдем направо.
Два раза повернемся,
Потянемся, проснемся.
Попрыгаем на месте,
Шагнем вперед все вместе,
Обратно, как пингвины,
Покатимся со льдины.
И руки поднимем,
Опустим, поднимем,
Опустим, поднимем, да!
И друга обнимем.
Дети повторяют движения за ведущим.
6 станция « Заключительная»
Ребята, вы прошли все испытания, получили ключики на каждой станции. Теперь вам надо подобрать к замкам ключи (даются 8 замков с буквами).
Дети подбирают ключи по форме. Располагают замки в порядке возрастания. Из получившихся букв составляют слово-праздник.
III.Заключительная часть.
Ребята, вы нашли пропавший праздник!
В школе вас ждет сюрприз!
(Памятные призы вручаются каждому игроку)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556519-konspekt-igry-po-stancijam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.