- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Настольная логопедическая игра «Навигатор»
Игра позволяет одновременно автоматизировать поставленный звук, уточнять знания о своем родном городе, учит ориентироваться в своем родном городе ( от дома до детского сада или площадки). Развивает связную речь, дети быстрее запоминают свой адрес.
433
0
Игра «Навигатор»
Цель: Автоматизация звуков в речи с использованием названий объектов родного города.
Задачи:
Активизировать словарь за счет названий объектов улиц, города.
Развивать умение ориентироваться на своей улице, в родном городе.
Развивать умение составлять план улицы, города.
Уточнение знаний своего адреса.
Варианты игр: 1. На панно выкладываются объекты улицы, ребенок рисует маршрут от дома до детской площадки, проговаривая свой маршрут.
2. Ребенок сам выкладывает объекты и атрибуты улицы и проговаривает маршрут до площадки, магазина.
3. С помощью картинок ребенок составляют предложения по теме «Моя улица» «Мой город» «Город будущего».
Словарь: «Р» - город. дорога, светофор, арка, ворота, дворец, пятерочка, ресторан, фонари, скульптура, названия деревьев (береза, сирень), трех, четырех этажный дом, направо, поворот, вперед перекресток, сквер, речка, озеро, игровая площадка, дорожка, тропинка, парк. Названия улиц города
«Л» - улица, аллея, площадка детская, ель, лиственница, налево, качели, клумба, библиотека, вокзал, площадь. Названия улиц города
«С» - скамейка, мост, светофор, сквер, перекресток, береза, сирень, музей, магазин, песочница, свернуть, назад.
Иллюстрации из интернета.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556606-nastolnaja-logopedicheskaja-igra-navigator
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Медиация в системе образования»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания математики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.