- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа 6 класс
2755
0
Итоговая контрольная работа 6 класс
Вариант – 1.
Замените условными знаками слова в рассказе:
От смешанного леса мы прошли по лугу до фруктового сада. Путь наш лежал по грунтовой дороге. Скоро началась пашня, затем овраг, а за – оврагом – тропа. Идя по ней, мы добрались до реки, через которую мы перешли по деревянному мосту. Показался наш поселок. А вот и школа.
Определить тип горных пород: мрамор, нефть, медная руда.
Установите соответствие:
0о А) северный полюс
23,5ос.ш. Б) экватор
66,5ою.ш. В) северный тропик
90о с.ш. Г) южный полярный круг.
Дать определение понятиям: муссон, атмосфера, озеро.
Определить объекты по координатам: А) 430 с.ш., 790 з.д., Б) 190 ю.ш., 270 в.д.
Определить координаты: г.Эверест, г.Мак-Кинли, озера Байкал.
Определить среднюю суточную температуру и амплитуду по данным:
7ч - +50, 13ч - +90, 19ч - +40, 1ч - 00.
Из каких частей состоит атмосфера?
Какие изменения произойдут, если Земля перестанет вращаться вокруг своей оси?
Вариант – 2.
Замените условными знаками слова в рассказе:
От смешанного леса мы прошли по лугу до фруктового сада. Путь наш лежал по грунтовой дороге. Скоро началась пашня, затем овраг, а за – оврагом – тропа. Идя по ней, мы добрались до реки, через которую мы перешли по деревянному мосту. Показался наш поселок. А вот и школа.
Определить тип горных пород: торф, песок, железная руда.
Установите соответствие:
0о А) южный полюс
23,5ою.ш. Б) экватор
66,5ою.ш. В) южный тропик
90о ю.ш. Г) южный полярный круг.
Дать определение понятиям: бриз, ветер, гидросфера.
Определить координаты: влк.Килиманджаро, город Бразилиа, г.Аконкагуа.
Определить объекты по координатам: А) 350 с.ш., 590 з.д., Б) 640 с.ш., 180 з.д.
Определить среднюю суточную температуру и амплитуду по данным:
7ч - +40, 13ч - +80, 19ч - +30, 1ч - 20.
Из каких частей состоит гидросфера?
Спрогнозируйте последствия появления холодного течения у восточных берегов Южной Америки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/55662-itogovaja-kontrolnaja-rabota-6-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное поведение обучающихся и нарушения дисциплины в классе»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.