- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подготовка к ЕГЭ по географии 3
ВАРИАНТ 3.
А-1.Какому направлению соответствует направление А – В на фрагменте карты России?
| 1) | северо-запад |
| 2) | север |
| 3) | северо-восток |
| 4) | восток |
А-2. При пересечении какого материка с запада на восток на широте Южного тропика высокие горы сменяются низменностью, а затем плоскогорьем?
| 1) | Африка |
| 2) | Австралия |
| 3) | Южная Америка |
| 4) | Северная Америка |
А-3.Что из перечисленного относится к исчерпаемым возобновимым природным ресурсам? | ||||||||||||
|
А-4.Зебра – обитатель природной зоны | |||||||||||||
| |||||||||||||
А-5. В какое море впадает река Енисей? | |||||||||||||
| |||||||||||||
А-6.Для какого типа умеренного климата характерны самые низкие зимние температуры?
| 1) | морского |
| 2) | резко континентального |
| 3) | умеренно континентального |
| 4) | муссонного |
А-7. На какой параллели 22 июня наблюдается полярный день?
| 1) | 80 с. ш. |
| 2) | 50 с. ш. |
| 3) | 60 ю. ш. |
| 4) | 80 ю. ш. |
А-8. В какой из перечисленных стран доля детей в возрастной структуре населения наибольшая?
| 1) | Ирландия |
| 2) | Австралия |
| 3) | Эфиопия |
| 4) | Канада |
А-9.Низкую (< 50 %) долю городского населения имеют
| 1) | Австрия и Шри-Ланка |
| 2) | Афганистан и Непал |
| 3) | Испания и Турция |
| 4) | Мексика и Франция |
А-10.Какая из обозначенных буквами на карте мира территорий имеет наименьшую плотность населения?
| 1) | А |
| 2) | В |
| 3) | С |
| 4) | D |
А-11. В какой из перечисленных стран средняя ожидаемая продолжительность жизни наибольшая?
| 1) | Болгария |
| 2) | Бразилия |
| 3) | Италия |
| 4) | Эфиопия |
А-12. Для какой страны характерна структура ВВП, показанная на диаграмме?
Доля отдельных секторов экономики в ВВП
| 1) | Бангладеш |
| 2) | Индия |
| 3) | Бельгия |
| 4) | Гана |
А-13. Овцеводство – отрасль специализации животноводства
| 1) | Германии |
| 2) | Финляндии |
| 3) | Австралии |
| 4) | Канады |
А-14. Какой буквой на политической карте зарубежной Европы обозначено государство Исландия? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
А-18. Какой из перечисленных городов России является наиболее крупным по числу жителей? | ||||||||||||||
|
А-19 В какой из перечисленных стран доля АЭС в производстве электроэнергии максимальна? | ||||||||||||
|
А-20.Наибольший удельный вес в структуре хозяйства агропромышленный комплекс имеет в | |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
А-21. Россия является крупным поставщиком на мировой рынок | |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
А-22. Какое утверждение об особенностях мирового сельского хозяйства является верным? | |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
А-23.Большинство верующих какого из перечисленных народов исповедуют ислам? | |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
А-24 Верны ли следующие выводы о тенденциях изменения объёмов промышленного производства и производства продукции сельского хозяйства Архангельской области, сделанные на основе анализа данных приведённой ниже таблицы? Динамика объёмов промышленного производства и производства продукции сельского хозяйства Архангельской области (в процентах к предыдущему году)
Вывод А: в 2008 г. наблюдался спад промышленного производства по сравнению с предыдущим годом. Вывод Б: с 2007 по 2009 г. наблюдался ежегодный рост производства продукции сельского хозяйства. | |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
ЧАСТЬ 2
B-1/ С помощью карты сравните значения средних многолетних минимумов температуры воздуха в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2, 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений.
Средние многолетние минимумы температуры воздуха (в °С)
B-2/ Установите соответствие между заливом и его обозначением на карте.
|
|
| |||||||||||||||||||||
В-3. Установите соответствие между страной и ее столицей | ||||||||||||||||||||||
|
|
|
В-4. Какие три страны из названных специализируются на добыче бокситов?
| 1) | США |
| 2) | Австралия |
| 3) | Болгария |
| 4) | Гвинея |
| 5) | Япония |
| 6) | Ямайка |
B-5. В соответствии с Законом «Об исчислении времени» и постановлением Правительства РФ с сентября 2011 г. на территории страны установлено 9 часовых зон (см. карту).
Самолёт вылетел из Петропавловска-Камчатского (IX часовая зона) в Новосибирск (IV часовая зона) в 17 часов по местному времени Петропавловска-Камчатского. Расчётное время полёта составляет 6 часов. Сколько времени будет в Новосибирске, когда самолёт приземлится? Ответ запишите цифрами.
B-6. Используя данные диаграмм, определите величину миграционного прироста населения Архангельской области в 2010 г. Ответ запишите цифрами.
Распределение числа мигрантов по основным потокам передвижения, 2010 г. (тыс. человек)
B-7. Расположите страны в порядке возрастания в них естественного прироста населения (на 1000 жителей). |
|
|
В-8. Используя данные из приведённой ниже таблицы, сравните обеспеченность стран пахотными землями. Расположите страны в порядке увеличения показателя ресурсообеспеченности.
| Страна | Площадь пашни, млн га | Численность населения, млн чел. |
А) | Австралия | 50,3 | 21,0 |
Б) | Китай | 137,1 | 1318,0 |
В) | Мексика | 24,8 | 106,5 |
Запишите получившуюся последовательность букв.
B-9. Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с самого раннего. |
|
|
Запишите получившуюся последовательность цифр.
В-10. Определите страну по её краткому описанию.
Эта небольшая африканская страна, название которой совпадает с названием её столицы. Она обладает разнообразными минеральными ресурсами, включающими железные свинцово-цинковые руды, фосфориты. В ней также добывается нефть, но страна не является членом ОПЕК. Её разнообразные рекреационные ресурсы, уникальные памятники старины (на её территории находился легендарный Карфаген) и тёплое море способствовали превращению туризма в ведущую отрасль её хозяйства.
B-11. Определите регион России по его краткому описанию.
Это самая маленькая область России. В ее недрах обнаружены нефть, поваренная соль, торф и другие полезные ископаемые. Ведущие отрасли специализации области – рыбная промышленность и машиностроение. Относительно большое количество осадков при невысокой испаряемости приводит к переувлажнению территории, поэтому земледелие здесь возможно лишь при осушении болот. В сельском хозяйстве доля животноводства составляет 73%, растениеводства – 27%. Главный ресурс области – ее экономико-географическое положение. Морские порты – это «ворота» РФ для внешней торговли со странами зарубежной Европы.
B-12. Определите по карте расстояние на местности по прямой от школы до избушки лесника. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите цифрами.
B-13. Определите по карте азимут, по которому надо идти от школы до избушки лесника. Ответ запишите цифрами. ЧАСТЬ 3 C-1. Постройте профиль рельефа местности по линии А – В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов № 2, используя горизонтальный масштаб – в 1 см 50 м и вертикальный масштаб – в 1 см 10 м. Укажите на профиле знаком «Х» положение шоссе. |
C-2. Используя данные половозрастных пирамид, определите прогнозируемые к 2025 году изменения (увеличение или уменьшение) доли лиц до 15 лет и лиц старше 65 лет в общей численности населения Республики Корея. С какими факторами связаны прогнозируемые изменения в возрастной структуре населения этой страны? Укажите не менее двух факторов.
Республика Корея: 2000 Республика Корея: 2025
С-3.Какой из пунктов, обозначенных на карте буквами А и В, следует выбрать для строительства металлургического комбината полного цикла, с учётом необходимости минимизации отрицательных последствий для состояния окружающей среды в городе Энск? Для обоснования своего ответа приведите два довода.
С-4.
Конец формы | ||||||||||||||||||||||||||||
9CF5B1 |
C-5. Определите, в какой из точек, обозначенных буквами на карте мира, 1 июля Солнцераньше (по времени Гринвичского меридиана) поднимется над горизонтом. Запишите обоснование Вашего ответа.
C-6. На численность населения субъектов Российской Федерации заметное влияние оказывают как естественное движение населения, так и миграции.
В таблице приведены данные, взятые с официального сайта Федеральной службы государственной статистики.
Численность и естественный прирост населения Республики Бурятия
Показатель | 2010 г. | 2011 г. | 2012 г. |
Численность постоянного населения на 1 января, человек | 971 265 | 971 538 | 971 391 |
Среднегодовая численность населения, человек | 971 720 | 971 465 | Нет данных |
Естественный прирост населения, человек, значение показателя за год | 4145 | 4208 | Нет данных |
Проанализировав эти данные, определите:
1) показатель естественного прироста населения в ‰ в 2011 г. для Республики Бурятия. При расчётах используйте показатель среднегодовой численности населения.
Полученный результат округлите до десятых долей промилле;
2) величину миграционного прироста (убыли) населения Республики Бурятия в 2011 г. Запишите решение задачи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/55669-podgotovka-k-egje-po-geografii-3
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.