Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
05.12.2023

Память сердца: эссе ко Дню Победы от учителя-словесника

Маркова Дарья Андреевна
Учитель русского языка и литературы
Это эссе учителя русского языка и литературы, написанное по личным воспоминаниям из детства. Пронзительная работа о связи поколений и ценности памяти, которая не даёт угаснуть правде о войне. Материал занял первое место на конкурсе, посвящённом Дню Победы, а также отмечен наградой «За вклад в развитие патриотического воспитания обучающихся» на международном уровне. Готовый текст станет основой для классного часа, урока мужества или вдохновляющим примером для учеников. Поможет педагогу показать, как через простое, искреннее слово передать глубокое уважение к подвигу народа.

Содержимое разработки

«Мамка-то все ревела: «Сгинешь, Нинка, ой, сгинешь…»

(прапрабабушка)

Мне всего тринадцать, я многого не знаю, многого не понимаю, мой мир безоблачен, чист и полон надежд. Я учусь, у меня есть отличная семья, друзья, планы на будущее, все кажется таким невесомым и лучистым. Но каждый год 9 мая на нас тяжеловесной плитой рушатся события так давно прожитых лет.

Раньше я не понимала, почему моя мама меняется в лице, бабушка плачет и несет цветы к вечному огню, папа становится непривычно молчалив. «Праздник же!» - восклицала я, набекрень прикалывая оранжево-черную ленту, и готовилась к утреннику в саду. «Катюшу» знала наизусть уже в три года, «Смуглянку» пела в пять, когда меня, одетую в гимнастерку, которая предательски слезала из-за неподходящего размера, поставили в хор девочек, на голову выше меня. Они были из «подготовишек», а я на год младше, поэтому и форма несуразная. Обида была необъятная, голосок тоненький, поэтому я старалась петь как можно громче. Это «громче» потом отметила воспитательница, сказав с улыбкой: «Каринка, вот дала Америке угля!» Угля я никакого не давала, но раз Америка, значит, что-то далеко-большое совершила, это меня успокоило. Мне нравились гвоздики, нравился парад, нравились люди в форме и вся торжественность момента. Маленькая я чувствовала себя причастной к чему-то огромному и важному, это распирало меня изнутри, я была взбудоражена до самого вечера, до последней ноты поздней военной песни. Так было много раз, много оранжево-черных ленточек потерялось, много гвоздик повяло…

Так получилось, что впервые на кладбище я оказалась в десять лет. Мои одноклассники рассказывали, что родители всегда на праздники, когда нужно вспоминать умерших, «таскают» их туда. Меня такая доля обошла стороной, я очутилась там уже в весьма осознанном возрасте, как это ни странно, в День Победы. Я не могу сказать, что была удивлена, испугана или чем-то обескуражена, я прекрасно знала, что это такое. Мама всегда избегала слова «кладбище», предпочитая более мягкое определение «место покоя». Меня подвели к памятнику, с которого на меня смотрела женщина. Я знала, что это прабабушка моей мамы, я видела ее на старых фотографиях в семейном альбоме, но любопытства она не вызывала. И вот сейчас я видела женщину глубоко преклонного возраста, в очках, с короткой стрижкой. Сейчас мне стыдно за свои мысли, но в тот момент я обрадовалась, что на нее не похожа. Я была слишком занята размышлениями, поэтому не заметила, что мама плачет. Я поняла, что задавать вопросы бессмысленно, поэтому терпеливо дождалась окончания визита и возвращения домой.

Я чувствовала, что нужно что-то сказать, как-то поддержать, но слова не подбирались. Мама помогла. Она поняла, что я в растерянности, поэтому достала альбом, открыла страницу с серой старой фотографией той самой бабушки и ласково назвала ее «Нинель». Любимая прабабушка моей мамы неохотно рассказывала ей, в силу возраста путаясь в датах, что в четырнадцать лет пошла служить. Братьев забрали на фронт, они быстро погибли, мать дожила только до 44-го, умерла от болезни. Молодой девушкой ее поставили медсестрой в эвакогоспиталь, после отправили под Псков, где шли бои, там, на передовой она тоже спасала раненых. «Нинель» рассказывала маме, что плохо помнит, что происходило, из-за ужаса и постоянного шума. Не было ничего, только нестерпимая боль бойцов и мысль, что «должна!» Уже после войны прабабушка Нина еще часто просыпалась от воя приснившихся раненых. Она не совершила никакого подвига, не вытащила на себе тысячу солдат с поля боя, но для нашей семьи она – героиня. К сожалению, мы действительно не знаем всей ее истории, уж очень она не любила вспоминать. Обычно люди стараются выкинуть из памяти то, что ранило в самое сердце больше всего.

И вот сейчас мне тринадцать. А ей было четырнадцать. На год старше меня. Всего лишь на год.

Времена меняются, наша жизнь становится комфортнее, все чаще в наших руках смартфоны, в мыслях поездки и путешествия, в ценностях - материальное. А что было у них, в далеком 41-ом, у этих четырнадцатилетних подростков? Книги, любовь, семья. В повседневной жизни мы часто задаем себе вопрос: «А что будет, если….?» «А что будет, если я не выучу уроки?», «А что будет, если я не пойду сегодня на волейбол?» Да ничего не будет. Жизнь не изменится, не перевернется океан, не поменяются местами полюса. Я думаю, моя прапрабабушка каждый день задавала себе вопрос «А что будет, если мы не победим?» Я почувствовала эту разницу, я благодарна, что мои «если» настолько ничтожны, что я могу радоваться тому, что она участвовала в этой победе, осталась жива, что я появилась на земле, что дышу, мыслю. Все бойцы той кровопролитной битвы дали нам понять, что в антонимическом ряду «радость – боль», «жизнь – смерть», «победа – поражение», «мир – война» - они отстояли первое. И мы все выбираем первое. И каждый праздник победного мая мы должны гордиться и радоваться, что громогласный, повисший над всеми нами вопрос «А ЧТО БЫЛО БЫ, ЕСЛИ…?» всегда отвечает нам вечным огнем Победы!

Я уже не помню лиц девчонок из подготовительной группы, которые пели со мной, но я помню «Смуглянку», всегда подпеваю «Катюше», все также, но не набекрень, с гордостью прикрепляю ленточку к груди, беру гвоздики и иду на парад. А на следующий день я просыпаюсь и под мирным небом иду в свою счастливую, беззаботную жизнь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556777-jesse

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки