- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект спортивно познавательного досуга на тему: «Народный праздник «Астафий ветряк»
формирует представления о народных праздниках, создает доброжелательную атмосферу, радостное настроение.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 45»
Конспект
спортивно – познавательного досуга
на тему: «Народный праздник
«Астафий ветряк»
в подготовительной группе
Составители:
Шадрина Ольга Яковлевна
г. Глазов, 2022 г.
Тема: «Народный праздник «Астафий ветряк».
Цель: воспитание у детей интереса к здоровому образу жизни, к физической культуре, спорту.
Задачи:
- Развивать ловкость, быстроту;
- Вызвать желание участвовать в соревнованиях;
- Учить детей играть в команде, действовать сообща, по сигналу;
- Формировать представления о народных праздниках;
- Создать доброжелательную атмосферу, радостное настроение;
Оборудование: Обручи, маленькие пластмассовые мячи, шнур, футболки, мячи большие резиновые, корзинки для сбора мячей, детские столики, тарелки пластмассовые, муляжи продуктов питания в корзинках, красные и синие ленточки.
Предварительная работа: подготовка спортивного инвентаря для проведения занятия, разгадывание загадок об осени.
Этапы | Ход мероприятия | примечания |
Орг. момент Основная часть | - Здравствуйте ребята! Скажите, а какое время года сейчас ? А какое время года было до зимы? Осень с нами уже простилась, ушла, но оставила для нас памятный подарок, чтобы мы осень вспоминали и ждали ее снова к нам в гости. Это - книга про праздник, который отмечают осенью, называется он «Астафий ветряк». Этот праздник отмечается 3 октября. Это народный праздник. В этой книге рассказывается о том, что можно делать в этот день, 3 октября, и что делать в этот день нельзя. И сегодня мы с вами проведем спортивную, осеннюю эстафету. На первый, второй, рассчитайтесь! Команды, займите свои места. Перед тем, как начать нашу эстафету давайте разомнемся: -Чтоб головка не болела, 1 задание: В этот день удобряли землю (огород) навозом. Есть такая примета «С утра муж шел в коровник, убирал навоз и удобрял им землю, чтобы в следующем году был хороший урожай». Навоз выносили в огород и разбрасывали. Считалось, если сделать это именно в этот день, то на следующий год будет хороший урожай. Вот и мы с вами сейчас будем удобрять огород. Будем возить навоз на тачках. Тачка – это обруч, а навоз – это маленькие мячи. Первому человеку надо обручем докатить шарик до ориентира (огорода) и оставить его там, второму укатить второй шарик и тоже оставить его там, третьему – укатить третий шарик и тоже оставить его там и так далее. 1, 2, 3 начали!!! 2 задание: В этот день развешивали одежду на веревочку на улице, чтобы ее проветрить. Есть такая примета: « В этот день проветривали одежду на улице, подставить ее под солнечные лучи или прокалить на морозе, в зависимости от погоды». И мы с вами сейчас тоже будем развешивать одежду на веревочку. Первый бежит и вешает футболку на веревочку, второй бежит, забирает ее оттуда, прибегает и передает ее третьему, третий бежит, снова вешает, четвертый забирает и передает пятому. И так далее. 1, 2, 3 беги! 3 задание: Еще в этот день, 3 октября, убирали в огороде капусту.Ее специально оставляли на грядках, чтобы осенний заморозок подморозил верхние листы. Считалось, что такая капуста самая вкусная и щи из нее имеют собственный неповторимый сладковатый привкус.Мы тоже сейчас с вами будем убирать капусту. По залу в ряд разложены мячи на расстоянии друг от друга. Около команд стоят корзины, куда нужно положить «капусту» - мячи. Первый бежит, берет первый мяч, прибегает обратно, кладет мяч в корзину, второй бежит, берет второй мяч, прибегает обратно, кладет мяч в корзину и так далее. А сейчас давайте немного отдохнем и отгадаем загадки об осени: 4 задание Опустели наши грядки. Огород и сад в порядке. Ты, земля, еще рожай. Мы собрали... (урожай)
Листья в воздухе кружатся, Тихо на траву ложатся. Сбрасывает листья сад — Это просто... (листопад)
Стало ночью холодать, Стали лужи замерзать. А на травке — бархат синий. Это что такое? (Иней)
Ветер тучу позовет, Туча по небу плывет. И поверх садов и рощ Моросит холодный... (дождь)
Стало хмуро за окном, Дождик просится к нам в дом. В доме сухо, а снаружи Появились всюду... (лужи)
В сером небе низко Тучи ходят близко, Закрывают горизонт. Будет дождь. Мы взяли... (зонт) 5 задание: Также в этот день нельзя было ставить или оставлять на столе пустую посуду. Надо, чтобы в течение дня на столе стояла посуда с чем - то. Обычно ставили большое блюдо с большим караваем, а вечером всей семьей его съедали. Вот и мы сейчас накроем на стол, чтобы посуда не стояла пустой. На столиках стоят пустые тарелки и корзина с продуктами. Первый бежит, достает из корзины любой продукт и кладет его в тарелочку, возвращается обратно, второй бежит, достает продукт из корзины и кладет в другую пустую тарелку, возвращается, остальные делают то же самое. 1,2,3 беги! 7 задание : А мы с вами сейчас поиграем в игру, которая называется «Мельница».Участники игры (обе команды вместе) становятся в круг лицом к его середине. На руки командам завязываются красные и синие ленточки. Под музыку игроки начинают передавать друг другу мяч из рук в руки, стараясь не упустить его. Постепенно скорость передачи мяча возрастает. Каждый игрок старается не уронить мяч. Если это все-таки произошло, игрок выбывает. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один, самый ловкий. Этот день 3 октября связывают с ветром, дующим в эту пору со всех сторон. «Астафий пришел и ветряк привел, дует, дует и весь задует». Давайте поиграем в игру, которая называется «Северный и южный ветер».Среди играющих выбирается два водящих (с помощью считалочки) – одному одевается синяя лента – он северный ветер, а другому – красная – он южный ветер. «Северный ветер» по правилам игры догоняет играющих и «замораживает» их, осаливая. Игрок, до которого дотронулся северный ветер, должен замереть как вкопанный. «Южный» же ветер наоборот размораживает игроков, дотрагиваясь до «замороженных». Тот, до кого дотронулся южный ветер, продолжает двигаться по площадке. Задача северного ветра «заморозить» как можно больше игрока и не дать южному ветру «разморозить» участников игры. | Зима Осень Показать книгу Деление на 2 команды Разминка Показать страницу в книге с данной приметой Показать, как катить шарик обручем Дети выполняют упражнение Показать, как выполнять данное упражнение Дети выполняют Показать страницу в книге Демонстрация задания Дети отгадывают загадки по очереди, первая загадка – одной команде, вторая – другой и так далее Демонстрация задания Показать страницу в книге с данной приметой Дети под музыку играют в игру Дети играют в подвижную игру. |
Заключит. Часть | Ну, вот и подошла к концу наша спортивная осенняя эстафета. Вам понравилось? - А что именно вам понравилась? - Что нового вы узнали сегодня? - Какие приметы запомнили? - Какого числа отмечают праздник «Астафий ветряк»? - Ну, а мы с вами, будем снова ждать Осени. До свидания! (награждение команд) | Дети отвечают на вопросы |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556797-konspekt-sportivno--poznavatelnogo-dosuga-na
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.