Отзыв о системе работы учителя начальных классов

В своей работе Жанна Геннадьевна использует системно-деятельностный метод.
Так, для формирования метапредметных навыков педагог применяет инновационные методы обучения: моделирование и анализ жизненных ситуаций, использование активных и интерактивных методик, вовлечение обучающихся в игровую, оценочно­ дискуссионную, рефлексивную деятельность.
На уроках учитель использует прием связки «проблема-решение-действие-анализ-обратная связь», организуя самостоятельную работу, работу в группах и парах. Обязательно проходит самопроверка, и применяется принцип результативности (подведение итогов или формирования выводов) на каждом этапе выполнения задания. Данный принцип является основополагающим для формирующего оценивания, которое позволяет учителю не только выявить пробелы в знаниях учащихся, но и грамотно спланировать работу по их устранению. При этом обучающиеся развивают метапредметные навыки, такие, как самоконтроль и самооценка.