Классный час Старших надо уважать

Старших надо уважать, малышей не обижать

Классный час 4 класс

Цель: формирование навыков культуры поведения в обществе

Задачи: учить навыкам безконфликтного, доброжелательного поведения в обществе; развивать умение применять вежливые слова; корригировать и развивать мышление на основе упражнений в анализе и синтезе, воспитывать положительную мотивацию к обучению

1 Психолгический настрой

Желаю счастья и добра

Всем детям с самого утра

Дети:

— Я желаю всем здоровья.

— Я желаю всем радости.

— Я желаю всем солнечного дня.

— Я желаю всем веселых игр, добрых друзей

2. Сообщение темы

Не знал я, чем себя занять,

И вышел просто погулять

Вот лужа! Я в нее ногой!

Забрызгал всех прохожих. Ой!

«Что ты наделал?» – все кричат.

Вопят, орут, визжат, ворчат!

Я не забочусь о других.

Зачем мне думать о чужих?

С меня стекает грязь рекой.

Что мама скажет мне? Ой! Ой!

А мама мне сказала так:

– Да, пачкать вещи ты мастак!

Грязнуля ты, похоже,

Что ж, будешь спать в прихожей!

– Нет, не хочу в прихожей спать,

Хочу в любимую кровать!

Я вещи грязные стирал,

Я так трудился, так устал!

И сразу вспомнил о других.

Подумал: как же там у них?

А вдруг и тех, прохожих,

Заставят спать в прихожей?...

Сегодня мы поговорим о вашем отношении к другим людям тема классного часа

Старших надо уважать, малышей не обижать

3. Беседа

Разберем ситуации поведения детей в обществе

Найдем ошибки в поведении

•А) Ученик подходит к взрослому (руки в карманах, жует) и говорит “Здравствуйте!”

•Б) Мальчик сидит дома на диване и смотрит телевизор. Входит мамина знакомая. Мальчик, повернувшись, говорит “Привет!” и поворачивается обратно к телевизору. (Мальчик должен встать, подойти к гостье, сказать “здравствуйте, тетя Маша!”, предложить сесть, узнать, не мешает ли ей телевизор.)

•В) Вы идете с товарищем по улице. Он поздоровался с человеком, которого вы не знаете, и приостановился, чтобы спросить как дела? Вы, не здороваясь и не останавливаясь, пошли дальше. (Если здоровается ваш товарищ, следует поздороваться и вам.Надо пройти немного в сторону, чтобы не мешать беседе, и остановиться, чтобы подождать товарища.)

•Г) В школьном коридоре разговаривают учителя. Среди них вы видите своего классного руководителя. Проходя мимо, вы вежливо с ним здороваетесь: “Здравствуйте, Мария Петровна!” (Обязательно надо поздороваться со всеми учителями, а на Марию Петровну можно выразительно посмотреть, улыбнуться или чуть-чуть склонить голову).

•Д) Вы вошли в автобус с задней площадки и увидели, что у передней двери стоят ваши друзья. “Привет, Коля, Леха, Андрюха!” – закричали вы на весь автобус и начали проталкиваться вперед, бурча под нос, что все мешают. (Если вы увидели знакомых в автобусе, в библиотеке, на другой стороне улицы, то следует их поприветствовать, при условии, что они вас заметили. Кричать во весь голос, так, что люди начинают в испуге оборачиваться, не стоит. Вы можете помахать им рукой, улыбнуться, слегка поклониться.)

Физминутка

7.«Пожалуйста»

Ведущий находится в середине комнаты, делает различные движения, обращаясь к играющим

с просьбой повторять их. Играющие повторяют движения только в том случае, если ведущий прибавляет к своей просьбе слово «Пожалуйста»:

•попрыгайте на одной ножке

•возьмите друг друга за руки, пожалуйста

•подергайте своего соседа за ухо

•поклонитесь друг другу, пожалуйста

•похлопайте в ладоши

•найди себе пару и станцуй, пожалуйста

•громко посмейся

•погладь друг друга по головке, пожалуйста

•скажи своему партнеру спасибо за игру, пожалуйста

ВИКТОРИНА

3.1. С чего нужно начинать телефонный разговор:

•с приветствия

•с фразы «А куда я попал? Или «А кто это?»

•с фразы «Позовите Петю…»

•с фразы «Вас беспокоит…»

4.2. Кто первым здоровается в парикмахерской, ателье и др. службах быта:

•клиенты

•парикмахер, мастер по ремонту обуви и др.

•никто не должен здороваться

5.3. Как нужно обратиться к гардеробщице с просьбой открыть раздевалку:

•«Откройте побыстрее, я тороплюсь»

•«Анна Ивановна, будьте добры, откройте раздевалку»

6.4. Выбери наиболее вежливый вариант приветствия вашего сверстника:

•просто сказать «Привет»

•пожать руку

•слегка наклонить голову и поприветствовать фразой: «Я рад тебя видеть. Как дела?»

7.5. Вы приходите в гости, где уже собралось много людей.

•Кто должен первым поздороваться?

•гости

•тот, кто пришел последним

•никто, так как все друг друга знают

4.

6. С чего нужно начинать телефонный разговор:

•с приветствия

•с фразы «А куда я попал? Или «А кто это?»

•с фразы «Позовите Петю…»

•

Подведем итог, эта викторина позволяет выявить умеете ли вы вести себя в обществе

Шуточные вопросы

1. В каком кармане брюк, в правом или в левом, не следует держать руку в присутствии старших? (Держать обе руки в карманах брюк ни в коем случае нельзя, даже в присутствии своих ровесников. Девочке тоже не подобает держать руки в карманах брюк, во всяком случае во время разговора. В крайнем случае, допустимо держать одну руку в кармане пиджака, но лучше время от времени ее оттуда извлекать.)

2. Где можно громко зевнуть: дома, в классе или в обществе малознакомых людей? (Совершенно неприличен громкий зевок не только в обществе малознакомых людей, но и в классе, дома. Воспитанный человек вообще постарается воздержаться от зевка. Можно зевнуть “внутрь”, но осторожно, главное, незаметно.)

3. Если при разговоре, в гостях, за столом вы не знаете, куда деть руки, что можно теребить: галстук, пуговицы, рукав партнера, заплетать в косички кисти скатерти? (Их нельзя теребить, надо положить руку на колени, но ни в коем случае не на стол, особенно локти.)

4. Если вам надо сосредоточиться, что лучше делать? Ерошить волосы на затылке, почесываться, щелкать суставами на пальцах, постоянно что-нибудь “мурлыкать”? (Ничего)

- Ребята, нужно стараться не совершать плохие поступки в отношении других.

- А что для этого нужно?

- Очень нужно всегда помнить о других, а не только о себе. Особенно нужно заботиться о тех. Кто младше вас. Уважительно относиться к тем, кто старше вас. И здесь есть одно волшебное, даже «золотое», правило.

- Кто его вспомнил?

Поступай с другими так, как ты хочешь, чтобы поступали по отношению к тебе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557168-klassnyj-chas-starshih-nado-uvazhat