- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План игры-эстафеты «С кочки на кочку»
способствует развитию координации движений.
Правила:
Дети по очереди по сигналу отправляются в путь по дорожке, отталкиваясь двумя ногами или одной, не становясь между кочками, стараясь перебраться на другую сторону, каждый берет со стола по одному предмету и несет его кукле обратно по дорожке, касаются руки следующего ребенка .
Игра-эстафета «С кочки на кочку»
Цель игры: развитие координации движений.
Задачи:
• Создание положительного эмоционального настроя в группе;
• Развитие умения действовать соответственно правилам игры;
• Развитие координации движений, общей и мелкой моторики, сенсорики;
• Развитие внимания, речи и воображения.
Правила:
Дети по очереди по сигналу отправляются в путь по дорожке, отталкиваясь двумя ногами или одной, не становясь между кочками, стараясь перебраться на другую сторону, каждый берет со стола по одному предмету и несет его кукле обратно по дорожке, касаются руки следующего ребенка .
Оборудование: Кукла, набор посуды, продукты (муляж), балансир «Кочки на болоте» (6 шт).
Ход:
Педагог: Дети вы сегодня кашку ели?
Дети: да.
Педагог: А куклу Артема не кормили. Он проголодался. Давай покормим его?
Дети. Да.
Педагог: Но Артем еще маленький и не может сам пройти по этой дорожке за своим завтраком. Давай те поможем и принесем ему посуду (тарелку, бокал, ложку).
Дети: Поможем.
Педагог: Все по очереди отправляемся в путь по дорожке, каждый берет со стола только по одному предмету и несет его кукле Артему и обратно тоже по дорожке.
Молодцы ребята. Вы очень добрые и ловкие. Артем очень доволен своим завтраком.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557351-plan-igry-jestafety-s-kochki-na-kochku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.