Методическая разработка открытого урока по Окружающему социальному миру в 7 классе

Открытый урок по теме:«узнавание (различение )частей дома (стена,крыша,потолок,окно,дверь,пол)
дети на уроке расширяли представления об окружающем мире,
отрабатыватли умение различать на практике виды жилья, умение сравнивать.
Корректировалось зрительное, слуховое восприятие и память посредством упражнений на запоминания и восприятия. Корректировалась устная речь через коммуникативные речевые задания.
Прививался интерес к предмету, воспитывалась усидчивость, взаимоуважение,формировались личностные качества: доброта, чувства любви к дому,в котором он живёт, к друзьям, к группе ,
Тип урока: комбинированный.
Ресурсное обеспечение: компьютер, , презентация «Дом. Квартира», индивидуальные карточки, картинки ,пазлы с видами домов
Технологии: здоровьесберегающие;
личностноориентированные;
коррекционно-развивающие;
элементы технологии проблемного обучения;
элементы технологии совершенствования общеучебных умений в начальной школе (В.Н.Зайцева);
элементы технологии развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности (И.П.Иванов);
ИКТ.