Повышение читательских компетенций учащихся 4 классов в летний период

Повышение читательских компетенций учащихся в летний период.

За летние каникулы чтение ухудшается более чем у 50% учеников, письмо – у 67%, а вычислительные навыки – у 75% учеников.

Для того, чтобы сохранить уровень учебных умений и навыков, необходимо читать ежедневно минимум 15 минут во время летних каникул. Эта закономерность положена в основу организации летних занятий во многих странах мира, например в Италии.

Ведение читательского дневника летом

Для лучшего усвоения и закрепления прочитанного материала рекомендуется вести летний читательский дневник. Для этого в обычной тетради в клетку следует начертить таблицу со следующими колонками:

Таким образом по прочтению книги следует внести основные сведения в таблицу, чтобы упорядочить полученную информацию. Тогда к началу учебного года книги не «перемешаются» в голове, а персонажи и важные события каждого отдельного произведения будут зафиксированы учеником самостоятельно.

В тетрадях можно нарисовать иллюстрации к прочитанному произведению. Выписав неизвестные слова, используя толковый словарь учащиеся активно работают со значением слов, повышают свой словарный запас.

Список литературы на лето, 4 класс (переходим в 5 класс)

Русская литература

1. И. А. Куприн «Чудесный доктор», «Тапер», «Скворцы». 

2. А. Платонов «Никита». 

3. П. Бажов «Каменный цветок», «Малахитовая шкатулка», сказы (по выбору). 

4. В. Г. Короленко «Дети подземелья», «В дурном обществе». 

5. А. С. Пушкин «Руслан и Людмила», «Обвал». 

6. В. Гаршин «Сигнал». 

7. Л. Андреев «Кусака». 

8. А. Куприн «Белый пудель». 

9. К. Паустовский «Мещёрская сторона». 

10. Е. Носов «Тридцать зёрен», «Как ворона на крыше заблудилась». 

11. В. Шукшин «Жатва». 

12. Ю. Казаков «Тихое утро». 

13. В. Солоухин «Мститель». 

14. Мифы Древних славян. 

15. Легенды и предания: «О граде Китеже», «Атаман Кудеяр», «Про Никитушку Ломова». 

16. В. Жуковский «Лесной царь». 

17. В. Катаев «Белеет парус одинокий». 

18. М. Пришвин «Кладовая солнца». 

19. А. Чехов «Каштанка». 

20. М. Зощенко «Великие путешественники». 

21. Е. Носов «Трудный хлеб». 

22. В. Белов «Скворцы».

23. А. Алексин «Как ваше здоровье», «Самый счастливый день». 

24. Д. Кедрин «Зодчие». 

25. Т. Габбе «Город Мастеров или Сказка о двух горбунах».

26. А. Толстой «Иван да Марья». 

27. Б. Шергин «Волшебное кольцо». 

28. А. Куприн «Синяя звезда». 

29. М. Е. Салтыков-Щедрин Сказки («Богатырь», «Карась-идеалист», «Коняга», «Медведь на воеводстве»). 

30. А. Платонов «Волшебное кольцо», «Никита», «Неизвестный цветок», «Разноцветная бабочка». 

2. В. Жуковский «Сказка о царе Берендее», «Об Иване-царевиче и сером волке». 

3. Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке». 

4. В. Астафьев «Белогрудка».

Зарубежная литература

1. Д. Дефо «Робинзон Крузо». 

2. М. Твен «Приключения Тома Сойера и Гекльбери Финна». 

3. Г. Х. Андерсен «Снежная королева», «Истинная правда». 

4. Ш. Перро «Золушка». 

5. Эзоп «Рыбак и рыбка», «Лев и Мышь», «Лисица и виноград». 

6. Жан де Лафонтен «Лисица и виноград». 

7. Р. Э. Распэ «Приключения барона Мюнхгаузена». 

8. Ж. Верн «Таинственный остров». 

9. А. Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста», «Пеппи Длинный чулок».   

10. Д. Лондон «Любовь к жизни». 

11. Д. Р. Толкин «Хоббит, или Туда и обратно». 

12. Р. Брэдбери «Мальчик-невидимка», «Каникулы», «Зеленое утро». 

13. О. Уайльд «Кентервильское привидение». 

14. Т. Х. Уайт «Свеча на ветру». 

15. М. Метерлинк «Синяя птица». 

16. Э. По «Лягушонок». 

17. Р. Саути «Суд Божий над епископом». 

18. Ф. Шиллер «Перчатка». 

19. О. Уайльд «Счастливый принц». 

20. Н. Готорн «Снегурочка». 

21. А. Экзюпери «Маленький принц».

22. Л. Кэрролл «Алиса в стане чудес». 

23. Р. Киплинг «Маугли». 

24. И. В. Гёте «Рейнеке-лис». 

25. Д. Даррелл «Говорящий свёрток», «Зоопарк в моём багаже». 

26. Д. Родари «Джельсомино в стране лжецов», «Сказки по телефону». 

27. Э.С. Томпсон «Рассказы о животных».
    
    

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558114-povyshenie-chitatelskih-kompetencij-uchaschih