Животные зимой

Этапы урока

Действия учителя

Действия обучающихся

1.Организаци-онный момент

- Встанем мы тихонечко,

Сразу успокоимся.

На хорошую работу

Мы сейчас настроимся.

- Какой у нас сейчас урок?

Встанем мы тихонечко,

Сразу успокоимся.

На хорошую работу

Мы сейчас настроимся.

- У нас сейчас урок мир природы и человека

2.Актуализация знаний

- Какое сейчас время года?

- Назовите зимние месяцы.

- Какой сейчас месяц?

- О чём говорили на прошлом уроке?

- Как выглядят деревья зимой?

- Как выглядят кустарники зимой?

- Как выглядят хвойные деревья?

- Зима

- Декабрь, январь, февраль

- Декабрь

- Про растения зимой

- Деревья голые….

- Кустарники тоже голые, покрыты снегом

- Они всегда зелёные

3.Вводная часть

-Сегодня мы отправимся в гости к зиме, в её царство - зимний лес.

- А прежде чем туда отправиться, мы с вами вспомним, какие изменения происходят в неживой природе с наступлением зимы?

Продолжи фразу:

Солнце…..(греет слабо)

Температура воздуха….(ниже нуля)

Дни…….(короче)

Ночи…….(длиннее)

Почва и водоёмы …..(замёрзли)

- Греет слабо

- Ниже нуля

- Короче

- Длиннее

- Замёрзли

4.Знакомство с темой урока

Физминутка

- Кого вы видите? (Рисунки животных на доске)

- Вам надо выбрать только домашних  животных.

- Какие животные остались?

- Почему они дикие?

 - Откройте учебники, страница 26.

- Посмотрите на рисунок

- Скажите, кого видите на рисунках?

- Как мы их называем одним словом?

- Сегодня мы с вами будем изучать жизнь диких животных.

- Прочитайте текст на странице 26

- Как живется зверям зимой в лесу?

- Куда стараются перебраться птицы зимой?

- Почему?

- Чем можно подкармливать птиц зимой?

С неба падают снежинки,

  Как на сказочной картинке.

Будем их ловить руками,

А потом покажем маме

А вокруг лежат сугробы,

 Снегом замело дороги.

 Не завязнуть в поле чтобы,

 Поднимаем выше ноги

Загадка

Хожу в пушистой шубке,

Живу в густом лесу,

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу

На дереве у белки  домик – дупло. К зиме она выстилает его мхом и сухими листьями, вход закрывает мхом, поэтому  там тепло.

- Чем запасаются белки к зиме?

- Какого цвета летом белка?

- Как выглядит белка зимой?

Загадка

Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой

Медведь живёт в лесу. Перед зимней спячкой медведи линяют, меняют шубу на зимнюю, теплую, густую, длинную и пушистую. Только шуба у медведей и летняя, и зимняя одного и того же цвета, тёмно – коричневого. Зимой медведь спит в берлоге, выкопанной под корнями деревьев, которую выстилает травой ещё до первого снега. Зимой медведь пищи не употребляет,  а живёт за счёт накопленного жира.

Если медведя разбудить, то он выходит голодный и в это время очень опасен. Его называют медведь – шатун.

Загадка

У кого нет берлоги,

Не нужна ему нора:

От врагов спасают ноги,

А от голода –кора

- Какая шерсть у зайца зимой?

- Зимняя шерсть у зайца густая и тёплая.

Заяц – дикое животное,  живёт в лесу. Дома у зайца нет. Врагов у зайца много. Его выручают нос, уши,  быстрые ноги и неприметная шубка: зимой – белая, а летом – серая. Кормится он  по ночам ветками и корой деревьев. Хорошо умеет путать следы. На бегу ставит задние ноги впереди передних.  Хотя снег в лесу глубокий, заяц легко передвигается.

Загадка

Рыжая плутовка

Спряталась под ёлкой.

Зайца ждёт хитрюга та.

Как зовут её?

Лиса - дикое животное, живет в лесу. Лисья шуба очень красивая: то огненно-рыжая, то алая. На кончике хвоста мех у лисы белый. С наступлением зимних холодов лисий наряд становится пышней и теплей. Днем лиса прячется в глубокой норе, которую устраивает в густом лесу. Ночью лисица выходит на охоту. Зимой жизнь в лесу замирает, и главным кормом лисы становятся мыши. Лисица и за зайцами охотится. Спрячется за золотистым стволом старой сосны и ждет, не выскочит ли из-за куста неосторожный зайчишка. У лисы слух и нюх острый.

- Рисунки животных

- Дикие

- Они живут в лесу

- Лиса, волк, лось.

- Животные.

Обучающиеся читают по учебнику

- Трудно

- Ближе к людям

- Люди помогают птицам, подкармливают

- Семечками, крупами,…

Поднимают руки над головой, делают хватательные движения, словно ловят снежинки.

Потягивают руки в стороны,  ходьба на месте, колени высоко поднимают

- Белка

- На зиму белки заготавливают орехи, желуди, шишки, грибы…

- Летом белка рыжая

- Зимой белка серая

- Медведь

- Заяц

- Белая

- Лиса

5.Самостоятельная работа

- Открываем тетради, записываем число, тему урока.

В тетрадях приклеим следы животных и подпишем под каждым рисунком, чьи следы

Обучающиеся работают самостоятельно

6.Закрепление

-  Ребята, вспомните, пожалуйста, как готовятся и зимуют дикие животные?

а) Белка и заяц.

- Что общего в подготовке к зиме у этих животных?

- Чем отличаются белка и заяц?

б) Волк и лиса.

- Готовятся ли эти животные к зиме? Почему?

- Чем они питаются зимой?

Ответы обучающихся

- Меняют окраску меха

- Белка делает запасы, а заяц нет.  У белки есть дупло, где она скрывается от морозов, а у зайца нет.

- К зиме они не готовятся

- Волк ловит слабеньких, маленьких животных.

Лиса ловит мышей и зайцев

7.Домашнее задание

Раскрасить животных, которые на листочках

Обучающиеся записывают домашнее задание в дневниках

8.Рефлексия

- Что мы делали на уроке?

- Что нового узнали?

- Понравился вам урок?

Ответы обучающихся