- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Волшебство вежливости: путешествие по этикету с детьми и родителями
«Вовка в тридевятом царстве».
Ведущий 1 Все знают, дети любят сказки, И с детства встречи с ними ждут.
В них волшебство, добро и ласка. В мир радости они зовут.
Ведущий 2 Они стары, иль современны, Им взрослый и ребенок рад,
Хотим представить вам со сцены. Мы сказочку на новый лад!
КАРТИНА 1 – КВАРТИРА, МАМА, ребёнок спит
Мама: ! Иди скорее сюда!
Ребёнок : Что случилось? Что за беда? Мама, ну что стряслось у нас?
Мама: Ах, Кирюша, хватит спать, Нужно важную книжку почитать.
Ребёнок :Вот еще! Была б забота! Нет, читать мне не охота.
Мама: Эта книга - Этикет, про него ты должен знать.
Если будешь ты лениться, Буду я опять сердиться.
Ребёнок : Ладно, ладно, почитаю, Хоть без этой книги все я знаю
(Мама уходит.)
Что читать про Этикет? Ну её, Я лучше картинки посмотрю
(откладывает книгу , берет книгу «Сказки», читает.)
В некотором царстве, В некотором государстве
Жил да был когда-то царь, Превеликий государь….
(Мечтает, оторвавшись от книжки)
Вот бы стать сейчас царем, Все мне было б нипочем, Ничего б не делал я,
Не ругали бы меня. Нет на свете лучше дела,
Чем сидеть весь день без дела.
( зевает и засыпает с книгой в руках.)
КАРТИНА 2 – ЗАБОР У ДВОРЦА, ЦАРЬ, СТРАЖА
(идут с песней «Охрана» , ребёнок просыпается в царстве в одежде Вовки из трид. Царства.,) (Царь красит забор )
Вовка :Эй! Царь! Ты, что работаешь? Царям работать не полагается,
С работой пускай их слуги справляются!
Царь: Ты, малец, откуда сам, Чтоб советовать царям?
Царь обязан потрудиться, Чтоб совсем не облениться!
Вовка :Ну-у, какой ты царь тогда, Коль работаешь всегда!
Царь: Что же скажут в царстве люди, Коли царь- бездельник будет?
Вовка : Принимать гостей с почетом –Это – царская работа!
Царь:Ты хоть молод, но ленив, Да к тому же и болтлив,
Был бы ты уже большой –Сразу голову долой!
Кто не трудится, но ест –Для того не место здесь!
Нерадивых и болтливых –Прогонять из царства вон!
Вот те царский мой закон!
Вовка : Ой-ёй-ёй, не гони меня домой
Царь:Ладно,в царстве весь народ любит труд, и так живёт.
Ты пословицы послушай, перестанешь бить баклуши.
И конечно в тот же час, будет и другой указ.
Ну-ка, стража начинай, а народ весь продолжай.
Стража:, ( пословицы о труде.) Делу время – Без труда- Сделал дело- Любишь кататься- Хочешь есть пироги-
Царь; Так что помни о труде, он поможет нам везде.( берет ведро и кисть и уходит)
Вовка: Ладно, ладно, я запомнил. Пойду в другую сказку.
КАРТИНА 3 –, ИЗБУШКА, РАЗБИТОЕ КОРЫТО, СТАРУХА
Вовка :Здравствуй, бабка! Что сидишь ,В море синее глядишь?
Старуха: Здравствуй, милый человек! Вот сижу, который век!
К царству мне пути закрыты, Сделай, внучек, мне корыто!
Ведь мое-то, все разбито.
Вовка :Вот еще, снова здорова! Сначала тебе корыто Потом стиральную машину…Нет, бабуля, погоди, Ты мне лучше расскажи, Где тут Рыбка Золотая ,Что желанья исполняет?
Старуха: Ох. Внучек, не ласков ты .. Ну что ж..
В море - рыбка. Но без труда - Не поймаешь никогда!
Вовка Ну опять мне тут про труд.( подходит к морю)
(танец с волнами, рыбка в волнах)
Вовка.(кричит)Где ты, рыбка Золотая? Я желанье загадаю:
Мне варенья подавай! Ты слыхала? Выполняй
Рыбка: Это кто же тут такие Командиры молодые!
Не закинув невод в воду, А награды хотят с ходу?
Ты загадки отгадай, а потом уж получай
Вовка: помогите мне народ…( волны и рыбка загадывают)
Говорить друзьям не лень, Улыбаясь…(Добрый день)
Друг другу на прощание Мы все скажем…(До свидания)
До чего ж оно красиво Слово доброе…(Спасибо)
Когда виноваты, сказать вы спешите Прошу вас, пожалуйста-(Извините)
В чужой разговор никогда не встревай, И взрослых ты лучше …(Не перебивай)
Зазеленеет старый пень, Когда услышит…(Добрый день)
Когда нас бранят за шалости, Говорим…(Простите, пожалуйста)
Если друг встречает друга, Жмут друзья друг другу руку,
На приветствие в ответ Каждый говорит…(Привет)
Рыбка: отгадать ты один не смог, ну какой от тебя прок (виляет хвостом.)
Вовка :Ну и подумаешь, пойду в другое государство.
КАРТИНА 4 – ОПУШКА ЛЕСА, СЛЁТ ВАСИЛИС (ТАНЕЦ Василис»- мамы)
Василиса 1. А мы мамы – Василисы. На все руки мастерицы.
Если спросит кто совет –Мы такой дадим ответ:
Василиса 2.Только тот живет – не тужит, Кто с этикетом крепко дружит. Без него никак нельзя, С этикетом – мы друзья!
Вовка.А вы откуда тут взялись?
Василисы хором: У нас слет по обмену воспитанием.
Вовка: ААА, ну- ну . послушаю
Василисы хором: Василисы- мамочки, выходит( все мамы выходят) (Частушки)
1.На лесной полянке здесь Коллектив собрался весь,
Обменяться знанием, добротой, старанием.
2.Эх, подружки дорогие, Про нас знает весь народ.
Ведь Без нас никто не сварит , и никто — не уберет.
3..Утром маме наша Мила Две конфетки подарила.
Подарить едва успела, Тут же их сама и съела.
4. Дочка Чай пила, пила - Самоварничала.
Всю посуду перебила - Накухарничала.
5.Трень -брень -дребедень! Коля пел бы целый день!
Ему учиться неохота, А частушки петь не лень!
6.Раз пошёл Алёша сам За крупой в универсам.
«Мама, а крупы там нет, Мне пришлось купить конфет!»
7.Даже в Танин день рожденья Юра по привычке
Таню вместо поздравленья Дернул за косички!
8.Петя ловко ловит рыбу Может плотик смастерить,
Только “здравствуй” и “спасибо” Не умеет говорить!
9.В синем небе ходят тучки,Будет дождик или град.
Оля просится на ручкиПо дороге в детский сад!
10.Саша с Машей поигралиВсе игрушки разбросали,
Стали спорить и кричатьКому игрушки собирать!
11.Говорит лентяйке мать: «Убери свою кровать!»,
А лентяйка: «Маменька, Я же еще маленька».
12.Закопченную кастрюлюЮля чистила песком.
Три часа под душем ЮлюМыла бабушка потом.
13.Одевался Дима утромИ свалился почему-то:
Он засунул без причиныДве ноги в одну штанину.
14.Сын под краном руки мыл, А лицо умыть забыл,
Увидал его Трезор ,Гавкнул он: «Какой позор!»
15.Мы пропели вам частушки хорошо ли, плохо ли,
а теперь мы вас попросим, чтобы вы похлопали
Вовка :Не видал еще не разу всех таких волшебниц сразу!
По всему видать, что вы - Все красивы и мудры!
Василисы (Вовке)А вы зачем сюда явились?
Вовка :А от вас мне вот что надо: Парочку волшебных слов,
Чтоб сказать – и стол готов, И на нем пирог с вареньем
И другое угощенье: Пряник, торт любимый мой,Самовар, само собой…
Василиса 1.Нам понятен ваш заказ: Обучать начнем сейчас…
Вовка : Стоп! Учиться? Не хочу! Мне бы просто, без ученья
Сотворить пирог с вареньем!
Василиса 2Вот тебе тогда подсказка: Ты иди в другую сказку.
Крикнешь: «Двое из ларца, Одинаковых с лица!»
Дашь ты им любой приказ – Все исполнят сей же час
Василиса 1Во-о-он по той тропе ступай Добрый путь вам и …
Василисы (хором) Прощай! (уходят)
КАРТИНА 5 – ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА (Вовка появляется на волшебной поляне.) .
Вовка :Эй, двое из ларца, Одинаковых с лица! (Появляются братья.)
Оба:Что хозяин надо?
1-й брат Все готовы сделать враз!
2-й брат Отдавайте свой приказ!
Вовка :Так, во-первых, я хочу….(загибает пальцы)Пирожное… (братья сами пальцы загибают) Вы что и пальцы за меня загибать будете?
Братья (вместе) Ага!
Вовка : Хорошо! Значит, я желаю съесть торт, конфет – Это будет мой обед! А на ужин я желаю…Много-много зефира , пироженое .
Потом Сосисок, пряников, вареников….
Да! И сладкого печенья.
Братья:Будет сделано! Сейчас!
(выносят дети сладости и братьям в сундук )
1-й ;Чай, зефир, конфеты Ничего вкуснее нету!
2-й Вот печенье- объедение!
3.Пироженое,пончики- сладостей вагончики
4.Яйца и сосиски- любят ваши близкие!
6. Вареники, пельмени- просто заглядение!
7.Пицца, пицца- вот идет, удивляет весь народ!
8. Это торт. Ну просто чудо – это просто супер блюдо!
9. Вот и фрукты- чудеса, разве это не краса!?
Вовка : Стоп! Вы что? А как же я?
Братья. Мы съедим все за тебя!
Вовка. Это что за ерунда, Нет, терпению конец! Убирайтесь-ка в ларец!
(Братья убегают.)
Вовка Ой, устал, голодный я, что же делать мне, друзья?
Ладно, лягу, отдохну, может я потом пойму?
КАРТИНА 7 – КОМНАТА, МАМА, ребёнок спит (Появляется мама.)
Мама: ! Ты спишь опять! Нет бы книжку почитать!
Вовка : (просыпается) Мамочка, ты что кричишь?
Мама: Все на свете ты проспишь!
Вовка :Это был всего лишь сон! Понял я что значит он?
Пусть девчонкам и мальчишкам Помогает эта книжка
Доброта нужна всем людям, Пусть побольше добрых будет
Не хочу я больше спать! Все хочу уметь и знать!
Ведущий1: Вова был красив и упитан, Но нисколько не воспитан.
С ПРАВИЛАМИ ПОВЕДЕНИЯ Он, был, конечно, не знаком.
Ведущий 2.Эти правила не слоожны. Их легко запомнить можно
И для вас сейчас, для всех ,Мы раскроем их успех.
(выходят все дети)
1.Что такое этикет –Знать должны мы с детских лет.
2. Это – нормы поведения:Как ходить на День рождения?
3.Как знакомиться?Как есть?
4.Как звонить?Как встать? Как сесть?
5 Как здороваться со взрослым?
6.Много разных есть вопросов.
7.И на них даёт ответ -Этот самый этикет.
8.Что такое этикет?Это можно,Это нет...
9.Очень просто жить культурно.
10. Все прекрасно,Что не дурно.
11. Ты усвоил ЭТИКЕТ –И плохих привычек нет
Ведущий1.Придумано кем — то просто и мудро
При встрече здороваться и говорить — Доброе утро!- Солнце и птицы!
Доброе утро! — Улыбчивым лицам!
И каждый становится, добрым, доверчивым
Пусть доброе утро длится до вечера!
Ведущий2 Мы хотим, чтоб все смеялись, Чтоб мечты всегда сбывались,
Чтобы детям снились радостные сны, Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила, Чтобы в мире больше не было войны.
Вместе: Доброта — она от века Украшенье человека…..
(песня барбарики « Что такое доброта»)
Вместе: Вот и сказочке- конец, а кто слушал- молодец!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558312-vovka-v-tridevjatom-carstve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.