Социальные сети и мессенджеры в работе педагога

Активное внедрение цифровых технологий в жизнь современных детей поставило перед системой образования много новых дидактических и методических вопросов. Одним из существенных вызовов педагогическому сообществу стала популярность у молодежи социальных сетей с их возможностью создавать публичные или частично закрытые профили в пределах ограничений, наложенных системой; определять список других пользователей, с которыми они могут общаться и делиться информацией.
Использование мессенджеров в образовании позволяет не только осуществлять диалог между собеседниками, но и воссоздавать и модифицировать привычные форматы общения: совместный просмотр учебных материалов; участие в вебинарах, конференциях; удаленное проведение учебных занятий и др. Современные онлайн-системы обмена информацией подстраиваются под потребности пользователей, компании разработчики задумываются о расширении функционала в том числе в области, которая раньше не ассоциировалась с мессенджерами – педагогике.