- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Быстрее, быстрее»
Игровые технологии - это составная частью педагогических технологий, одна из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению учебных предметов. Занимательность игрового момента делает урок эмоционально окрашенным, а эмоциональность игрового действа активизирует все психологические процессы и функции ребенка. Другой позитивной стороной игры является то, что она способствует использованию знаний в новой ситуации, т.е. усваиваемый учащимися материал проходит через своеобразную практику, вносит разнообразие и заинтересованность в учебный процесс.
225
0
Игра «Быстрее, быстрее…»
1. Самая маленькая часть света? (Австралия.)
2. Где находится Аравийская пустыня? (В Африке.)
3. Самая высокая вершина? (Джомолунгма, 8848 м.)
4. Скотоводческая ферма в США? (Ранчо.)
5. Группа вьючных животных, перевозящих людей и грузы? (Караван.)
6. Человек, сопровождающий туристов и знакомящий их с местностью и с достопримечательностями? (Гид.)
7. Отколовшийся от ледника дрейфующий ледяной массив с глубоко погруженной подводной частью? (Айсберг.)
8. Какая часть света омывается всеми четырьмя океанами? (Азия.)
9. Промежуток времени, равный периоду обращения Земли вокруг Солнца? (Год.)
10. Сборник географических карт? (Атлас.)
1 I. Область устойчивого повышенного атмосферного давления9 (Антициклон.)
12. Расплавленная масса в глубинах Земли? (Магма.)
13. Стремительно падающий с высоты поток воды? (Водопад.)
14. Кусок железной руды, обладающий свойством притягивать железные предметы? (Магнит.)
15. Подземные толчки и колебания отдельных участков земной поверхности? (Землетрясение.)
16. В какое море не впадает ни одной реки? (Красное море.)
17. Самый мелкий океан? (Северный Ледовитый.)
18. Углубление в грунте, по которому течёт водный поток? (Русло.)
19. Заход за линию горизонта Солнца? (Закат.)
20. Прибор для определения сторон горизонта? (Компас.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/559138-igra-bystree-bystree
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.