Героическая борьба русских людей против монголо-татар

Тема: «Героическая борьба русских людей против монголо-татар».

Цель урока:обобщение и систематизирование знаний по теме «Героическая борьба русских людей против монголо - татар»; формирование представлений о монголо-татарском иге и его последствий для русского народа.

Задачи:

Образовательные:обобщить и систематизировать знания у обучающихся о борьбе русского народа против монголо-татар, сформировать представление о «монголо-татарском иге»; познакомить с последствиями монголо - татарского ига для русского народа.

Коррекционно - развивающие: работать над формированием исторического словаря обучающихся; развивать умение ориентироваться по карте;развивать операции обобщения и классификации.

Воспитательные: воспитывать научное мировоззрение; формировать положительную мотивацию к обучению.

Ход урока.

1. Организационный этап.

Включение в деловой ритм. Проводит инструктаж, предлагая оценить готовность к уроку

1. Основной этап.

1. Актуализация знаний.

Надо вспомнить и ответить на вопросы.

Какую тему изучали на предыдущем уроке?

О чем шла речь?

Вспомните, когда произошла первая битва русских с монголо - татарами?

Задание 1.

(на карточке на доску)

Когда монголо - татары напали на Русь? Выберите дату.

1221

1237

1223

Задание 2.

1. На доску вывешиваются 3 тематические картины с изображением осадных орудий монголо-татар, затем 1 убирается, дети должны назвать, что изменилось;

затем добавляется картинка с изображением танка, дети должны назвать, что лишнее и почему.(Можно попросить перечислить названия осадных орудий одного об-ся, можно по рядам).

1. Сообщение новой темы.

На Руси наступили тяжелые времена.

Что мы знаем о состоянии Руси?

Страна была разорена. Более 200 лет, с середины 13 века до конца 15 века, продолжалось иго монголо-татарских ханов.

Тема нашего урока - Русь под монголо-татарским игом.

Какой вопрос у вас возникает? Что такое монголо-татарское иго?

1. Сообщение нового материала.

На огромных просторах завоёванной русской земли властвовала монголо-татарское иго. Хан Батый создал новое государство - Золотая Орда.Показ на карте государства Золотая Орда.Золотая орда – словарное слово

Столица Золотой Орды получила название «дворец».

Задание. Вы узнаете, как это слово звучит по-монгольски установив соответствия между словами двух столбиков.

Работа в парах. Инструктаж.

Сарай – словарное слово. Итак, столицей Золотой Орды стал город Сарай на реке Ахтубе (современный город Астрахань) (показ на физической карте России Астрахани).

1. Работа с текстом по карточкам (Приложение 1).

Физкультминутка

Мы сейчас все дружно встанем,

Отдохнём мы на привале.

Влево, вправо повернись,

Наклонись и поклонись!

Начинаем мы опять по истории шагать,

Чтобы всё понятным стало

Потрудились мы немало.

1. Работа с текстом учебника.

Что из изученного ранее вам пригодится? ( умение работать с учебником, умение находить главную мысль)

Найти и выписать в тетрадь.

1. Как называлась ханская грамота?

2. Ханские слуги – это….

3. Иго-….

Задание:объясните значение слов: иго, баскаки, ярлык – словарные слова

Работа с иллюстрацией в учебнике «Баскаки» (беседа по вопросам на понимание с целью формирования четких представлений о событии)с. 241.

Ученики делают итог о последствиях монголо-татарского ига для Руси с помощью учителя:

На русской земле продолжала литься кровь, сжигались и разорялись дома, уничтожались ремёсла. Более 200 лет продолжалось владычество Золотой Орды над русскими землями. Много горя и страданий принесло монголо-татарское иго Руси. Но ни на минуту не прекращалось все эти годы сопротивление русских людей. То в одном городе, то в другом начинались восстания против власти Золотой Орды. Отказывались платить дань, нападали на отряды баскаков и убивали их. Хозяйственное и культурное развитие Руси замедлилось в годы владычества Золотой Орды. Княжеские усобицы усилились. Население уменьшилось почти наполовину. Монголо-татарское иго замедлило развитие Руси почти на 200 лет.

1. Закрепление.

Объясните, в чём проявлялась зависимость Руси от Золотой Орды? Вырази свое отношение.

Правитель, какого огромного государства жил в городе Сарае?

Столица государства Золотая Орда?

Представьте с помощью руки, как нужно было встретить русским князьям врага?

Задания на карточках и на доске (оказание помощи слабоуспевающим).

- Соотнесите понятия с определениями:

Государство монголо – татарБаскаки

Столица Золотой Орды Ярлык

Сборщики дани Золотая Орда

Документ на великое княжение Сарай

1. Заключительный этап.

Ребята, должны с помощью опоры на доске продолжить выражение об уроке:

Комментарии, выставление оценок за работу каждого обучающегося. Сообщение домашнего задания прочитать текст учебника с. 204-242, дать ответы на вопросы учебника.

Приложение 1.

Текст.

Задание.

1. Прочитать текст.

2. Объяснить значение выделенных слов и словосочетаний.

Все русские князья должны были получить от хана грамоту на право управлять своим княжеством. Ханская грамота называлась - ярлык. Русские князья ездили за грамотой в Сарай. Поездка была очень опасной, потому что никто из князей не знал, вернётся ли он из Золотой Орды живым. Приезжал князь к хану с подарками. Хансам назначал великого князя.

Все русские люди платили дань Золотой Орде. Дань собирали ханские слуги- баскаки. Они с многочисленными отрядами ездили по русским городам, селениям и собирали дань. Если они встречали сопротивление или нежелание платить дань, тогда они сжигали целые города и посёлки, убивали жителей.

Каждый житель ежегодно должен был послать в Золотую Ордумедвежью шкуру, шкуру соболя, бобра, лисицы.Каждый посёлок 2 тонны хлеба. Баскаки брали золото, серебро, посуду, украшения, угоняли скот. Уводили в плен жителей. Высокаядань разоряла русские города. Только храмы и монастыри не платили дань. Туда баскаки старались не заглядывать. Поэтому многие русские люди спасались от них за стенами храмов и монастырей.

Приложение 1.

Текст.

Задание.

1. Прочитать текст.

2. Объяснить значение выделенных слов и словосочетаний.

Все русские князья должны были получить от хана грамоту на право управлять своим княжеством. Ханская грамота называлась - ярлык. Русские князья ездили за грамотой в Сарай. Поездка была очень опасной, потому что никто из князей не знал, вернётся ли он из Золотой Орды живым. Приезжал князь к хану с подарками. Хансам назначал великого князя.

Все русские люди платили дань Золотой Орде. Дань собирали ханские слуги- баскаки. Они с многочисленными отрядами ездили по русским городам, селениям и собирали дань. Если они встречали сопротивление или нежелание платить дань, тогда они сжигали целые города и посёлки, убивали жителей.

Каждый житель ежегодно должен был послать в Золотую Ордумедвежью шкуру, шкуру соболя, бобра, лисицы.Каждый посёлок 2 тонны хлеба. Баскаки брали золото, серебро, посуду, украшения, угоняли скот. Уводили в плен жителей. Высокаядань разоряла русские города. Только храмы и монастыри не платили дань. Туда баскаки старались не заглядывать. Поэтому многие русские люди спасались от них за стенами храмов и монастырей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/559272-geroicheskaja-borba-russkih-ljudej-protiv-mon