- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника для детей ясельной группы
Задачи: Образовательные: учить детей выразительно читать стихи, двигаться в так музыки,исполнять песни, учить выступать в танцах.
Развивающие: Развивать творческие способности, развивать чувство прекрасного в мире искусств, развивать коммуникабельность.
Воспитательные: Учить детей делиться радостью праздника, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
1.
Сценарий новогоднего праздника для детей ясельной группы 2024
Под музыку дети с воспитателем входят в зал, подходят к ёлке, рассматривают её.
Воспитатель: Смотрите, наша ёлочка высокая, пушистая!
Самая красивая, и самая душистая!
Подойдите к ёлке ближе, посмотрите выше, ниже.
Игрушки разноцветные она для нас развесила,
Чтобы всем ребяткам было очень весело!
Огоньками вся сверкает ёлочка – красавица!
А скажите мне, ребятки, ёлочка вам нравится?
А кто нам ёлочку принёс? Это?... (Дедушка Мороз!)
Споём песенку про дедушку Мороза.
Песня «Дед Мороз»
Автор А. Филиппенко
(Движения по тексту)
1 куплет: Дед Мороз, Дед Мороз деткам елочку принес.
Дед Мороз, Дед Мороз деткам елочку принес.
А на ней фонарики, золотые шарики,
А на ней фонарики, золотые шарики.
2 куплет: Мы стоим, мы стоим и на елочку глядим.
Мы стоим, мы стоим и на елочку глядим.
А на ней фонарики, золотые шарики,
А на ней фонарики, золотые шарики.
Воспитатель: Встанем мы у ёлочки, будем все плясать!
Маленькими ножками весело стучать!
Танец «Малыши – карандаши»
Автор Ю. Селиверстова
1 куплет:Возле елочки гуляют малыши – карандаши. (Ходят вокруг ёлки)
Дружно ножки поднимают и танцуют от души.
Припев: (поётся дважды после каждого куплета)
Хлоп, хлоп, не зевай и за мною повторяй. (Движения по тексту)
Топ, топ, веселись, возле елочки кружись.
Хлоп, хлоп, не зевай и за мною повторяй.
Топ, топ, веселись, возле елочки кружись.
2 куплет: Елка в ясельках сидела, елка маленькой была.(Сидят на корточках)
Кашу ела, кашу ела, да и выросла. (Поднимаются и показывают руками «выросла»)
3 куплет: Мы в костюмчиках нарядных – малыши – карандаши. (Выполняют «пружинки с поворотом)
Наша елка тоже рада, ох, иголки хороши! (Протянув ручки к ёлке, качают головой)
Воспитатель: Мы танцуем и поём, в гости мы Снегурку ждём.
Посмотрите-ка, ребятки, там прозрачный дом стоит!
Слышите, в доме кто-то льдинками звенит. Наверное, это Снегурочка заигралась, позовём её.
(Дети зовут Снегурочку)
Снегурочка: Здравствуйте, ребятки! Хорошо, что вы пришли, меня Снегурочку нашли.
Воспитатель: Идём скорей, Снегурочка, вокруг ёлочки плясать!
Будем мы с тобой сегодня наших деток забавлять!
Посмотри-ка, наша ёлочка стоит, огоньками не горит.
Что же делать? Как нам быть?
Снегурочка: У меня есть волшебная палочка. Я дотронусь своей волшебной палочкой до веточек и
ёлка сразу засверкает цветными огоньками. (Выполняет действие под волшебную музыку)
Воспитатель: Наша ёлка засверкала разноцветным огоньком!
Мы сейчас у ёлочки танцевать начнём!
2.
Хоровод «Мы для нашей ёлочки»
Автор Людмила Мочалова
1 куплет: Мы для нашей ёлочки, ёлочки, ёлочки(поочерёдно выставляют каблучок)
Потанцуем полечку, полечку, полечку.
Пляшут ножки раз, два, три – ну-ка, ёлочка, смотри! (Топают поочерёдно ногами)
Веселится в Новый Год весь детсадовский народ.
Проигрыш:(Кружатся)
2 куплет: Мы для нашей ёлочки, ёлочки, ёлочки(поочерёдно выставляют каблучок)
Потанцуем полечку, полечку, полечку.
Хлоп в ладошки раз, два, три – ну-ка, ёлочка, смотри! (Хлопают)
Веселится в Новый Год весь детсадовский народ.
Проигрыш:(Кружатся)
3 куплет: Мы для нашей ёлочки, ёлочки, ёлочки(поочерёдно выставляют каблучок)
Потанцуем полечку, полечку, полечку.
Приседаем раз, два, три – ну-ка, ёлочка, смотри! (Выполняют «пружинки»)
Веселится в Новый Год весь детсадовский народ.
Проигрыш:(Кружатся)
4 куплет: Мы для нашей ёлочки, ёлочки, ёлочки(поочерёдно выставляют каблучок)
Потанцуем полечку, полечку, полечку.
Покружились раз, два, три – ну-ка, ёлочка, смотри! (Кружатся)
Веселится в Новый Год весь детсадовский народ.
Проигрыш:(Кружатся)
Снегурочка: Посмотрите, чей-то шарфик лежит! Кто же его потерял! Может ты потерял?
(Обращается поочерёдно к детям. Звучит скрип снега, входит Снеговик)
Снеговик:Ой, куда это я попал?!
Воспитатель: Ты попал на праздник ёлки к деткам в детский сад! Что ты ищешь? Ты что-то потерял?
Снеговик: Да, я гулял во дворе и потерял свой шарфик.
Воспитатель: Может этот шарфик ты потерял?
Снеговик: Да, да, этот шарфик мой! Помогите мне завязать его! (Воспитатель завязывает шарфик).
Ну, вот, видите, какой я красавчик в этом шарфике!(Обращается к детям): Я красивый?
(Да!) Я вам нравлюсь? (Да!)
Воспитатель: Снеговик, Снеговик, красный нос - морковка.
Просто так не стой, потанцуй - ка ловко!
Снеговик: Надоело мне стоять, буду с вами я плясать!
Пляска Снеговика
(Гаснут огоньки на Ёлке)
Воспитатель: Снеговик, что же ты так сильно притопываешь? Посмотри, огонёчки на ёлке погасли!
Снегурка:Я знаю, что нужно сделать, чтобы огоньки снова зажглись! Нужно громко в ладошки похлопать,
огоньки загорятся (дети хлопают, огни загораются. Снеговик, радуясь, прыгает возле ёлки, огни
гаснут. Снегурка снова предлагает похлопать и огни вновь загораются)
Снеговик:Красивая у вас ёлка! Высокая, пушистая! Нарядная! Какие на ней игрушки! Ой, а вот эти морковки
очень похожи на мой нос! Похожи? (Обращается к детям), (Да!)
Воспитатель: У нас много таких морковок и мы умеем танцевать с морковками. (Раздают детям морковки)
Танец зайчиков с морковками
Автор Алла Чугайкина
Проигрыш: (качают морковкой над головой)
1.У меня, у тебя красивая морковка, (показывают морковку, вытянув руку вперёд)
У меня, у тебя красивая морковка.
Мы с тобой, мы с тобой попрыгаем с ней ловко,(прыгают)
Мы с тобой, мы с тобой попрыгаем с ней ловко.
Проигрыш:(качают морковкой над головой)
2. Посмотри, посмотри, как мы закружились, (кружатся)
И с морковкой своей низко поклонились. (кланяются)
Мы с тобой, мы с тобой потанцуем ловко. (пружинят или выставляют ножки на пятку)
Мы с тобой, мы с тобой любим все морковку. (Прижимают морковки к груди)
Проигрыш:(качают морковкой над головой)
3.
Снеговик: Оох! Что-то мне у вас жарко стало!
Снегурка: Для такого случая я чего-то припасла!
Пушистые, резные снежинки принесла!
С красивыми снежинками мы сейчас попляшем
И, сразу же, прохладно станет в зале нашем!
Танец с искусственными снежинками
(Заменила текст третьего куплета. Снежинку дать и Снеговику, он танцует с детьми)
1 куплет: Мы снежинки в руки взяли, стали с ними танцевать (машут перед собой снежинками)
И движения простые за Снегуркой повторять.
Припев: Ах, ах, ах, ах – как снежинки хороши! (Выполняют «пружинки». Снежинки перед собой)
Вот так, вот так с ними пляшут малыши.
2 куплет: Мы тихонько покружились, со снежинкой подружились.(Кружатся)
Кружимся, стараемся, танцем забавляемся.
Припев тот же.
3 куплет: Снеговик, ты не стой, вместе с нами песню пой!(Топают ножкой)
Пой, танцуй, не зевай, с малышами повторяй.
Припев тот же.
Снегурка или воспитатель: Хорошо тебе стало, Снеговик? (Снеговик отвечает)
Пусть снежиночки – пушинки здесь на ёлочке висят.
В этот праздник новогодний пусть сверкают для ребят!
(Снежинки положить на ветки ёлки).
Снеговик: Снежинки такие холодные! Брр! У вас ручки не замёрзли? (Нет!) Холода, мороза не боитесь (Нет!)
Воспитатель: Что ты, Снеговик, даже в морозный день мы любим гулять во дворе. Ведь у нас есть шубки,
шапки да тёплые сапожки. Посмотри, как мы резвимся на морозе.
Песня - танец «Мы мороза не боимся»
Автор И. Смирнова
Сборник «Колокольчик» № 53, стр . 21
1куплет: Мы мороза не боимся, не боимся, да, да, да!
Мы потопаем ногами, так мы делаем всегда!
Проигрыш:(топают)
2 куплет: Мы мороза не боимся, не боимся, да, да, да!
Мы похлопаем в ладоши, так мы делаем всегда!
Проигрыш:(хлопают)
3 куплет: Мы мороза не боимся, не боимся, да, да, да!
Мы попрыгаем немного, так мы делаем всегда!
Проигрыш:(прыгают)
(Снеговик хвалит деток. Снегурка тоже хвалит детей за весёлый праздник и говорит, что Дедушка Мороз велел мне передать вам подарки. Просит Снеговика помочь раздать подарки детям.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/559714-scenarij-novogodnego-prazdnika-dlja-detej-jas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «ЕГЭ по русскому языку с учётом изменений КИМ ГИА 2025: содержание экзамена и методика подготовки обучающихся»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «ФГОС СОО с учетом изменений, внесенных приказом Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организация методической работы в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.