Занятие по по художественному эстетическому развитию (лепка) «Подарок любимому щенку»

КОНСПЕКТ

2-й младшей группы (3-4года)

на тему «Бублики и баранки»

Цель комплекса работы:

Вызывать интерес у детей к лепке.

Формировать умение работы с пластическим материалом (пластилин).

Развивать продуктивную деятельность детей.

Задачи: 

Обучающие:

• обучать приёмам работы с пластилином

• развивать умение отламывать комочки пластилина от большого куска

• лепить палочки, соединять концы палочки

• закреплять умение классифицировать предметы по размеру

• закреплять представление об основныхцветах

• формировать активный и пассивный словарь детей

Развивающие:

• развивать внимание, речь, мышление

• развивать мелкую моторику

• развивать творческие способности

Воспитательные:

• продолжать воспитывать у детей аккуратность

• приучать поддерживать порядок на рабочем месте, по окончании занятияубирать материал на место

• вызвать положительные эмоции от совместной работы

ХОД ЗАНЯТИЯ (НОД)

1 часть (вводная – 5 минут)

Воспитатель:

Ребята,к нам сегодня в гости пришли лесные звери. Хотите узнать кто?(да)

Он огромный, косолапый,
Бурый, сильный и мохнатый.
И зимой его не встретить,
Ведь в берлоге спят... медведи

Ребята посмотрите и скажите какие медведи? (большой и маленький). Медвежата проголодались. Что они любят кушать? (мед, малину). А сегодня мы их угостим бубликами и баранками. Мы их сделаем сами. Из чего же мы будем делать бублики и баранки? Как вы думаете? Вспомните, из чего мы делали овощи? (из пластилина). Сегодня из пластилина мы сделаем бублики и баранки для медвежат.

Физкультминутка

«Я пеку»:

Я пеку, пеку, пеку (хлопаем в ладоши в одну сторону 4 раза),

Деткам всем по пирожку (то же в другую сторону),

А для милой мамочки, испеку два пряничка (пальцами обеих рук, показываю цифру 2.)

Кушай, кушай, мамочка (показываем, как кушаем),

Сладкие два пряничка (пальцами обеих рук показываем цифру 2),

Я ребяток позову (зовём ребят),

Пирожками угощу (руки раскрываем в стороны).

Садитесь за столы. У вас на дощечке лежит пластилин. Скажите какого он цвета. Сегодня утром я сама сделала кое-что из пластилина. Посмотрите, что это? (колечки, баранки, колеса). Они разные по размеру. Маленькое колечко – это баранка, а большое – это бублик. Я вам буду рассказывать и показывать, а вы делайте вместе со мной. Готовы?

2 часть (основная – 7 минут)

Воспитатель:

Ребята, возьмите пластилин и отломите небольшой кусок. Вот так. (показ действия). У нас получилось два куска пластилина – один большой, другой маленький. Из маленького кусочка мы будем лепить баранку, а из большого - … (бублик). Почему? (потому что бублик больше баранки).

Маленький кусок кладем на ладошку, закрываем другой ладошкой. Вот так. (показ действия). Раскатываем пластилин движениями от себя – к себе. Вот так. (показ действия). Получаем палочку. Берём палочку за концы и соединяем концы друг с другом, сдавливаем, прижимаем их. Вот так. (показ действия). Баранка готова. Кладем бараночку на стол и берем большой кусок пластилина. Также накрываем одну ладошку другой и раскатываем движениями от себя – к себе. Вот так. (показ действия). Получилась палочка потолще и подлиннее. Также берём палочку за концы и соединяем концы друг с другом, сдавливаем, прижимаем их. Вот так. (показ действия). Что же у нас получилось? (бублик)

3 часть (итоги – 2 минуты)

Воспитатель:

Ну что, ребятки, все сделали свою работу? Покажите мне ваши бараночки! Какого они размера? (маленькие) А теперь покажите бублики. А бублики какого размера? (большие). Вы все внимательно слушали и старались всё делать правильно. Вам понравилось лепить угощение для медвежат? Молодцы ребята, а теперь мы предложим наши бублики и баранки медвежатам.

Последующая работа

Воспитатель:

Рядом с каждым зайчиком стоит тарелка, у большого медведя – большая тарелка, у маленького – поменьше. Чем мы угостим большого медведя? Почему? А чем мы угостим маленького медведя? Почему? Давайте положим баранки на маленькую тарелку, а бублики на большую. А теперь покормим медведей. Ребята, медвежатам очень понравились ваши баранки и бублики, они говорят вам спасибо.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560051-zanjatie-po-po-hudozhestvennomujestetichesko