- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей " Правила дорожные детям знать положено" для детей младшего возраста.
302
0
Консультация для родителей « Правила дорожного движения для дошкольников».
Мамы и папы, вы лучшие учителя для вашего ребенка! Автомобилей на дорогах с каждым днем становится все больше и больше, а значит актуальность правил поведения на дороге все острее. Расскажите детям, если не соблюдать ПДД, то дорога может быть опасной, но у нас есть помощники – это светофор, дорожные знаки и пешеходный переход ( в народе его называют зеброй). Светофор управляет движением транспорта и пешеходами, чтобы не было аварий на улице и все двигались по правилам. Объяснить детям , что дорожные знаки помогают нам переходить улицу, они рассказывают, что можно и что нельзя делать на дороге. Переходить дорогу можно только в специальном месте, оно называется пешеходный переход, на наземном переходе можно двигаться только на зеленый свет светофора. Рассказать ребенку, что в очень опасных местах сделаны подземные переходы.
В младшем возрасте ребенок знает основные цвета, поэтому важно научить его ориентироваться в сигналах светофора. Повторите с ребенком, что означают эти сигналы.
Что означает красный свет светофора? ( Запрещено переходить дорогу)
Что означает желтый свет светафора? ( Приготовься к переходу)
Что означает зеленый сигнал? ( Можно переходить).
Играем с ребенком
Игра « Красный, желтый, зеленый». Вы бросаете мяч и называете цвета сигнала светофора. Ребенок должен поймать мяч и на слов « красный» присесть, на слово « желтый» остаться стоять, на слово « зеленый» - бросить вам мяч.
Можно предложить ребенку нарисовать светофор или выполнить аппликацию.
Загадки
Три разноцветных друга Зорко смотрит постовой
Мигают друг за другом. За широкой мостовой.
Светятся, моргают - Как посмотрит глазом красным –
Людям помогают. Остановятся все сразу.
( Светофор) ( Светофор)
Помните!
Безопасность детей – дело рук их родителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560169-konsultacija-dlja-roditelejpravila-dorozhnye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Метод проектов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Организация методической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.