- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе образовательной деятельности
Тьюторское сопровождение в системе инклюзивного образования – это специально организованная деятельность одного из субъектов психолого-педагогического сопровождения, направленная на создание условий по включению обучающегося с ОВЗ в социально-образовательное пространство на основе его личностных ресурсов.
71
1
Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе образовательной деятельности
Вопрос 1
К диагностической функции тьютора относится: (несколько ответов)
Правильные ответы:
диагностика обучающихся с целью выявления профессиональной направленности,
сопровождение в целях разработки образовательной траектории.
Вопрос 2
К Проектно-организационной функции тьютора относится: (несколько ответов)
Правильные ответы:
обучение проектно-исследовательской деятельности,
разработка социальных проектов.
К Реализационной функции тьютора относится: (несколько ответов)
Правильные ответы:
помощь в самоопределении обучающихся в образовательном пространстве образовательной организации,
контроль и коррекция учебной и практической деятельности обучающихся.
К Аналитической функции тьютора относится:
Правильный ответ:
реализация рефлексивной функции своей деятельности и деятельности обучающихся.
К Рефлексивной функции тьютора относится:
Правильный ответ:
анализ результатов учебной и практической деятельности обучающихся
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560359-tjutorskoe-soprovozhdenie-detej-s-ogranichenn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.