Вторая жизнь пластиковой бутылки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Медяковская средняя общеобразовательная школа Купинского района

Вторая жизнь пластиковой бутылки

Авторы: Дебус Анастасия, Дебус София,

обучающиеся 5 класса

Руководитель: Черенкова Н.Н.,

учитель химии и биологии высшей

квалификационной категории.

2023г

Оглавление

1.Обоснование и выбор темы проекта………………………………………………………………………................................................................3

2.Практическая часть……………………………………………………………………………………………………………………………………4

2.1. Определение конкретной идеи и ее формулировка……………………………………….……………………………………………………….4

2.2. Выявление основных параметров и ограничений……………….………………………………………………………………………………….4

2.3. Составление схемы обдумывания……………………………………………………………………………………………………………………5

2.4. Анализ, идеи и выбор оптимального варианта…………….………………………………………………………………………………………..5

2.5. Исследование, выявление, традиции, истории, тенденции……………...……………………………………………………………………….5-6

2.6. Классификация пластиковых изделий ………………………………………………………………………………………………………………6

2.7.Плюсы и минусы утилизации пластика и его повторного использования ………………………………………………………………………..7

2.8. Последовательность изготовления и контроль качества ……………………………………………………………………………………….9-10

2.9. Материалы, приспособления, инструменты, оборудование для изготовления ………………..……………………………………………… 10

2.11. Экологическое и экономическое обоснование………………………………………………………………………………………………..11-12

3.Заключние………………………………………………………………….…………………………………………………………………………..13

4.Биюлиографический список…………………………………………….…………………………………………………………………………..14

Обоснование темы проекта

В наши дни ежегодно производятся и выбрасываются миллионы бутылок. Ежегодно отходы от них вырастают на 20%. Огромное количество мусора на улицах нашего села заставило меня задуматься над вопросом: что несёт пластиковая бутылка человеку – пользу или вред? Как жить в дружбе с природой? А что больше всего вредит природе? Наше равнодушное отношение. Мусор накапливается гораздо быстрее, чем мы успевает его уничтожить. И далеко не все жители задумываются о том, как его складировать. Просто бросают на землю.И тогда перед нами возникла проблема: как мы, обучающиеся пятого класса, можем помочь природе защититься от пагубного влияния пластиковых бутылок? Предотвратить хотя бы одну свалку мусора в своем селе или у нас есть возможность переработать часть мусора?

Проблема: многие улицы нашего села захламлены мусором, большую часть которого составляют пластиковые бутылки.

Цель творческого проекта: выявить условия и способы вторичного использования пластиковых бутылок и крышек, изготовив из них поделку для дома.

Задачи:

1. Выяснить историю создания и применения пластиковых бутылок.

2. Изучить экологические проблемы, связанные с пластиковыми бутылками.

3. Найти полезное применение пластиковой бутылки, изготовив из неё поделку своими руками.

Гипотеза: мы считаем, что если научиться вторично использовать пластиковые бутылки, то можно уменьшить количество мусора в природе.

Значимость и прикладная ценность работы: научиться бережному отношению к окружающей нас среде, расширять знания об истории вещей.

Ожидаемый результат:

•узнаем, кто и когда придумал пластиковые бутылки;

•выясним, пользу или вред они приносят;

•придумаем им вторую жизнь.

Практическая часть

Использование пластиковых бутылок

Люди придумывают весьма оригинальные способы использования пластиковых бутылок. Из них делают скворечники, мышеловки, воронки и горшочки для рассады. Вешают на забор в качестве пугала от ворон, а также используют в качестве водонепроницаемых колпаков на верхушках столбов.

Бутылки с записками внутри использовались спасшимися мореплавателями для посылки сообщений о кораблекрушениях. А в настоящее время учёные используют их для исследования морских течений.

Собирание коллекций бутылок является одним из видов коллекционирования упаковки.

Определение конкретной идеи и ее формулировка

Перед нами встала задача: изготовить своими руками поделку, которая может нам пригодиться в хозяйстве. Определив ее назначение, форму, подобрав фурнитуру, отделку и приготовили все для работы.

Выявление основных параметров и ограничений

Для себя, мы определили, что поделка должна быть оригинальной, красивой, прочной; материалы, используемые нами в работе – недорогими и экологически чистыми. Работа по изготовлению поделки должна быть нам по силам и понравиться окружающим.

Составление схемы обдумывания

Свинка

Проблема и

потребность

Выбор

материалов

Результаты

опроса

Утилизация

пластиковых бутылок

Инструменты

приспособления

Экологичность

Технология изготовления

Выбор материалов

Анализ идеи и выбор оптимального варианта

Мы остановили свой выбор на украшении для сада – свинке. Это то, что нам нужно!

Мы сразу поняли, что работа будет не простой. Нужно запастись терпением, умением работать с режущими предметами. А раз мы выбрали необычный материал для своего изделия, то надо знать виды, свойства, проблемы использования и утилизации пластика, вспомнить историю появления пластиковых бутылок в нашей жизни.

Исследование, выявление традиций, истории, тенденций

История появления пластиковой бутылки

В современном мире уже никого не удивляет вид пластиковой бутылки, имеющий больший объём по сравнению со стеклянными, и более безопасны за счёт упругости. Впервые пластиковая бутылка появилась на рынке США в 1970 году. Первый завод по производству лимонада в пластиковых бутылках в СССР открыла компания «Пепси Кола» в 1974 году в Новороссийске. В наше время пластиковые бутылки используют не только производители газированных напитков, но и косметические и парфюмерные фабрики. Сейчас в бутылки емкостью от 0,2 до 5-6 л во всем мире разливается растительное масло, минеральная и обычная питьевая вода, молочные продукты.

Бытует мнение, что именно за ПЭТ-тарой будущее: этим она обязана основным своим преимуществам:

1. небольшой вес пластиковой тары (5-литровая бутылка весит 95 гр.)

2. пластиковая бутылка достаточно прочная (случайно уронив бутылку с жидкостью вы не разобьете ее в отличие от стеклянной тары.),

3. пластиковую посуду можно полностью переработать, и после переработки получить вторичное сырье.

4. производство ПЭТ-тары значительно дешевле производства стеклянных бутылок и алюминиевых банок.

Исходным материалом при производстве пластиковых бутылок являются преформы, из которых после предварительного разогрева изготавливаются пластиковые бутылки путем растягивания и выдувания.

Экологические проблемы, связанные с пластиковыми бутылками

Наши мамы и папы помнят то время, когда стеклянные бутылки собирали и сдавали в магазины в обмен на деньги, и эти бутылки увозили на переработку и изготовление новых бутылок. А теперь? Теперь и стеклянные и пластиковые бутылки засоряют наши улицы! И не только! Скопления пластиковых бутылок на планете уже образуют настоящие плавающие материки в океанах. Это в основном пластик и нефтепродукты, представляющие большую угрозу для живых организмов. Согласно мнению японского ученого Кацухико Сайдо, при разложении пластмасса выделяет токсичные вещества, способные вызвать серьезнейшие гормональные нарушения у животных и у человека. Люди уже устали от пластикового мусора, который они сами же и создают. Создание пластиковой упаковки решило множество проблем, но и породило не меньше. Мусор, который оставляли в местах отдыха наши отцы, уже давно превратился в пыль, а наши пластиковые бутылки увидят даже наши праправнуки, потому что они «вечные».

По способу утилизации и по степени экологического вреда можно выделить четыре вида пластиковых отходов:

• Допускающие повторное использование, это 10% всей массы полимеров.

• Допускающие переработку полимеров в мономеры либо искусственное топливо. Это перспективное направление переработки с одним недостатком – высокой стоимостью.

• Отходы, которые сжигаются в целях получения тепловой и электрической энергии. Требуется лишь измельчить материалы для переработки.

• Отходы, которые без особого вреда можно захоронить на полигонах общего назначения.

Плюсы и минусы утилизации пластика и его повторного использования

2017 год в России был объявлен годом экологии. Мы решили ознакомиться с одной из экологических проблем – проблемой утилизации пластика и его повторного использования. Думаем, мы и наши одноклассники будут (в меру своих возможностей) помогать в решении этой проблемы.

Современного человека в быту окружает большое количество отходов и сегодня вопрос утилизации пластика крайне актуален. Изделия из этого материала встречаются везде, начиная с зубной щетки и заканчивая деталями крупных сооружений. Даже место стеклянной посуды уверенно, пусть и постепенно занимает пластмассовая тара.

Эта тенденция легко объяснима – пластмассовая тара не бьется, не перегревается, не мутнеет со временем. Кроме того, пластмассовые изделия стоят дешевле, удобнее транспортируются и не травмируют даже при повреждениях. Но пластмассовые изделия засоряют природу при неправильной утилизации. Главный их минус в том, что они не гниют! Поэтому огромные свалки пестрят полиэтиленовыми пакетами, бутылками, банками и посудой. Возникает вопрос – можно ли осуществить утилизацию отходов безопасным для природы способом?

Социологический опрос

Цель: выяснить, какие товары в пластиковой упаковке приобретаются, используются обучающимися МБОУ Медяковской СОШ Купинского района и куда они девают упаковку.

В опросе приняли участие 8 обучающихся 6 – 7 классов нашей школы.Им было предложено ответить на вопросы анкеты:

1.Покупаете ли вы продукты в пластиковой упаковке? Какие?

а) минеральная вода; б) газированная вода, соки, напитки;

в) подсолнечное масло; г) майонез, кетчуп, питьевой йогурт.

2. Куда вы деваете пластиковые бутылки после использования?

а) выбрасываем; б) сжигаем;

в) используем в хозяйстве; г) закапываем:

3. Если не выбрасываете, то, как вы используете пластиковые бутылки?

а) для рассады; б) используем в хозяйстве;

в) изготавливаем поделки.

Вывод:анкетирование показало, что семьи обучающихся нашей школы покупают продукты в пластиковой упаковке и в большинстве случаев выбрасывают ее или используют в домашнем хозяйстве.

Идеи проекта

Пластиковые бутылки - универсальный материал для изготовления поделок. Из них можно изготовить; игрушки, детские поделки, вазы,цветы, украшения,коробочки, поделки для дачи и сада.

Если у вас есть немного свободного времени, капелька фантазии и огромное желания заняться чем-нибудь интересным, то рекомендуем попробовать сделать это своими руками. Это, во-первых, скрасит ваш досуг, а во-вторых, придаст вашему интерьеру особый колорит. К тому же материал, который вам понадобится для изготовления таких замечательных и оригинальных поделок, имеется практически в любом доме и всегда под рукой. Создание свинки из пластиковых бутылок – кропотливая и интересная работа. Особенно приятна она тем, что из доступного и практически бесплатного материала можно получить необыкновенно красивые вещи, которые приятно дарить или показывать всем, кто приходит к вам в гости.

Техника выполненияподелки из пластиковых бутылок

Этапы работы над созданием украшения для сада из пластика

Изучив все интересующие нас вопросы, мы решили сделать свою поделку из пластиковых бутылок и назвать её «Весёлая свинка».

Для изготовление поделки понадобилось: 1 пятилитровая бутылка из под воды, 4 маленьких бутылки из под минеральной воды, 2 литровые бутылки из под минеральной воды, банка краски и краска.

Изготовление поделки из пластиковой бутылки

Шаг 1. Возьмем большую бутыль для тела и прорежем несколько отверстий. Если ваша фигурка – просто украшение, ограничимся прорезями для ушей: крышка бутыли будет играть роль пятачка, а верх – мордочки, так что расположим прорези по бокам, чуть выше места для потенциальных “глаз”. Последнее отверстие – для хвостика, его нужно сделать в донышке бутыли.

Шаг 2. Вырежем уши и хвост из небольшой бутылки. Уши должны быть клинообразной формы, а хвост можно сделать из середины бутылки.

Шаг 3. Покрасим саму поделку, уши и хвост в выбранный цвет.

Шаг 4. Вставим уши и хвост в прорези, предварительно смазав их клеем, чтобы закрепить все элементы.

Шаг 5. Приклеим пуговицы - глазки и ноздри на “мордочку” (или нарисуйте их).

Шаг 6. Для того, чтобы сделать ноги, необходимо отрезать от четырех маленьких бутылочек верхние части. Приклеим половинки бутылок к телу свиньи клеем, следя, чтобы ноги были расположены примерно «по углам» бутыли, а свинка не заваливалась на бок.

Вывод

Если научиться вторично использовать пластиковые бутылки, изготавливая из них очень красивые, оригинальные и полезные вещи, то

можно уменьшить количество мусора в природе, тем самым решить одну из экологических проблем - утилизация отходов.

Материалы, инструменты, оборудование

Для выполнения поделки мне понадобится: 

• пластиковую 5-литровую бутылку;

• 4 пластиковых пол-литровых бутылки или столько же небольших пластиковых стаканчиков;

• режущий инструмент (нож или ножницы);

• банка с краской и кисточка;

Правила техники безопасности.

При работе необходимо соблюдать правила  ТБ с ножницами, клеем и правила противопожарной безопасности

Правила работы с клеем:

• При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

• Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

• Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.

• Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

Правила работы с ножницами:

• Храните нож в определённом месте.

• Работай хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

• Клади ножницы кольцами к себе.

• Передавай ножницы кольцами вперед.

• Не играй ножницами, не подноси к лицу.

• Используй ножницы только по назначению.

• Не оставляй ножницы раскрытыми.

• Ножницы должны иметь скругленные концы.

Работать лучше всего в хорошо проветриваемом помещении или на открытом воздухе. После работы обязательно проветрить комнату.

Расчет себестоимости изделия

Затраты на этот вид рукоделия во многом зависят от качества материалов. Затраты на электроэнергию не учитываем, т.к. работы проводились в дневное время.

Экологическая экспертиза

 Используемые для изготовления поделки материалы экологически чистые, не приносят вреда окружающей среде.

 Согласно мнению японского ученого Кацухико Сайдо, при разложении пластмасса выделяет токсичные вещества, способные вызвать серьезнейшие гормональные нарушения, как у животных, так и у человека. Работая над проблемой,  мы обнаружили, что:

• • • бумага разлагается в земле в течение 1 месяца;

    • банановая кожура – 6 месяцев;

    • шерсть – 1 год;

    • крашеное дерево – 13 лет;

    • бумажные чашки – 5 лет;

    • консервная банка – 100 лет;  

    • пластиковая бутылка – от 500 лет до 1000 лет.

Поэтому считаем, что не надо выкидывать пластиковые бутылки, а лучше найти им другое применение.

Самооценка

Весь процесс создания данной поделки доставил нам огромное удовольствие. Изделие выполнено аккуратно, обладает художественными достоинствами, соответствует эстетическому вкусу, может вписаться в любой интерьер.

Она  соответствует предъявляемым требованиям: эстетически оформлена; материал оптимально экологичен и гигиеничен; отсутствуют явные изъяны.Данная работа  дает возможность выразить себя, проявить творческую фантазию.

Поделка может стать не только украшением сада, но и замечательным подарком, обретя вторую жизнь.

Заключение

Наши наблюдения показали, что если подходить к этой проблеме творчески и по-хозяйски, то можно найти много способов применения пластиковой упаковке, которая благодаря таким свойствам как лёгкость, упругость, прочность занимает всё большее место в жизни человека. Но её невозможно уничтожить после использования. Она засоряет окружающий нас мир.

Только правильно утилизируя мусор, каждый из нас может внести свой вклад в улучшение состояния природы. Давая «вторую жизнь» этим предметам, мы не только экономим деньги, но и сохраняем природу.

Библиографический список

1. Клер Крочли «Бисер». Из-во Арт-Родник, Москва, 2009г.

2. Журналы «Делаем сами», 2013-2014г.

3. Коноплёва, Н.П. Вторая жизнь вещей: Кн. Для учащихся./Е.П Коноплёва.-М.:Просвещение,1993-176 с.

4..Самодорский, П.С., Симоненко, В.Д. Технология: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений/ Под редакцией В.Д. Симоненко.- М.: Вентана- Граф,2004. Г-192 с.

5. Тищенко, А.Т.Технология. Индустриальные технологии:7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организации/ А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко –М.: Вентана- Граф, 2017. – 176 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560411-vtoraja-zhizn-plastikovoj-butylki