- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий ко Дню пожилого человека «Посиделки у самовара»
Сценарий ко Дню пожилого человека
«Посиделки у самовара»
(встреча пенсионеров, работников детского сада)
Ведущий: Говорят, быстротечные годы
Не унять, не замедлить их бег,
Но с годами задор не уходит,
Если молод душой человек.
Добрый день, дорогие гости! 1 октября отмечается Международный день пожилых людей, который был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, а в Российской Федерации - в 1992 году. С тех пор, стало доброй традицией отмечать в октябре праздник, посвящённый вам, самым достойным, самым мудрым, самым уважаемым людям с большой буквы!
С наилучшими пожеланиями к вам спешит обратиться гостеприимная Заведующая детского сада (слово заведующей)
Звучит весёлая «деревенская», народная музыка.
- На завалинке, в светёлке
Иль на брёвнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
- И поэтому мы решили устроить сегодня настоящие русские посиделки. Мы надеемся, что вы рады встрече, и вам будет приятно посидеть друг с другом рядком, да поговорить ладком.
1. И открываем наши посиделки осенним танцем. Встречайте самых маленьких участников
Танец «Осень»
2. Этот праздник чудесен,
Дорогие друзья,
Потому в нем без песен
Обойтись нам нельзя.
Не даром в народе говорится: Русская песня дух бодрит. А где весело поется, там весело живется!
Песня «Русская изба»
А сейчас, дорогие гости вспомним прибаутки:
Как у нашего соседа весела была беседа:
Гуси – в гусли, утки – в дудки.
Овцы- в донцы, бараны – в барабаны.
И давай все играть, и давай танцевать!
А у нас есть гармошки, маракасы, дудки, ложки.
Выходите музыканты,
Показать свои таланты.
Музыкальный номер «Игра на бубнах»
4.Махнула осень сказочной кистью
И вмиг разноцветными стали все листья
Они словно бабочки радуют нас
И дарят нам свой удивительный вальс.
Вашему вниманию танец детей средней группы «Листочки»
5.Если кто-то однажды неожиданно спросит:
Время лучшее года? Я отвечу им: осень.
Если кто-то однажды усомнится в ответе.
Я замечу, что осень всех красивей на свете.
Песня «Это осень»
6.Осень тучками кружила
Дождик детям подарила!
Только мы не огорчились,
С капельками подружились
Танец детей старшей группы «Кап –кап»
7.Мы на горочку взойдем, хоровод водить начнем.
А как песню заведем – слушает вся улица:
И петух, и курица!
Мой дружочек Ванька
и подружка Танька!
Хорошо, когда в полях
Нива колосится.
Хорошо, когда всего
Много уродится.
Вот какой урожай собрали дети старшей группы
Песня-инсценировка «Едет с поля урожай»
8. Развесёлый мы народ,
Гоним скуку из ворот!
Если только захотим,
Вмиг вас всех развеселим!
Игра на детских музыкальных инструментах «Игра на ложках»
9.Осень разбросала листья по дорожкам,
Прыгают по лужам маленькие ножки.
Громко застучали капельки по лужам ,
Стало всем понятно- очень зонтик нужен…
Встречайте детей подготовительной группы «Танец с зонтиками»
10. У нас для каждого найдется глоток водицы из колодца.
Подарки есть на всякий вкус:
Кому – сказка, кому – быль,
а всем –открытка от наших деток на память о нашей встрече!
(Дети дарят открытки гостям)
11.В прежне годы чай любили.
С сахаром да с медком пили.
И в прикуску, и внакладку,
А бывало и вприглядку.
До чего же вкусный чай,
Разгонит скуку и печаль.
Он и с медом, и с вареньем
и с чудесным настроением.
Предлагаю игру для наших гостей «Закончи поговорку»: чай пьешь – до ста лет проживешь; чай пить – не дрова рубить; ·чай пить – долго жить; · выпей чайку — забудешь тоску;· чай крепче, если он с добрым другом разделен; · не ленись, а отличай, где солома, а где чай!; чай у нас китайский сахарок хозяйский.
Предлагаем дорогие гости, отведать нашего чайку с медом, да вареньем! (чаепитие)
12.Какие же посиделки без задушевных песен? Предлагаем вам вместе с нами исполнить знакомые песни под караоке «Ой, цветет калина», «Старый клен» и др.
(Песни караоке)
13.Вот и заканчиваются наши посиделки. Желаем вам душевной теплоты, отрады сердца, достатка и любви в семье, мира и счастья в жизни. Пусть каждый день находится интересное дело, пусть радость и улыбки дарят дети, внуки и близкие люди. Здоровья вам, чудесной погоды за окном и в душе. До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560505-scenarij-ko-dnju-pozhilogo-cheloveka-posidelk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Основы охраны труда»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.