Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Украсим гирлянду из снеговиков»

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе

«Украсим гирлянду из снеговиков»

Подготовила: воспитатель

Сероштанова О.А.

Описание материала: Данный материал по зимней теме «Гирлянда из снеговиков» будет полезен воспитателям младших групп. Новизна идеи в том, что в работе переплетаются элементы рисования и лепки, которая выполняется на нарисованном гуашью статуэтке снеговика, где дети могут выбрать каким цветом они хотят украсить снеговика и выяснить чего ему не хватает. В работе детей используется максимальный степень самостоятельности и творческого личностного подхода.

Цели:
1. Художественно-эстетическое развитие – учить детей последовательному выполнению самодельной игры для последующего использования в познавательной и игровой деятельности.
2. Познавательное развитие – развитие воображения и творческой активности детей.
3. Речевое развитие – улучшение артикуляцию и отрабатывание произношения сложных звуков (зима, снеговик, пластилин, грустный, морковь, лепить, раскатывать, шарик).
4. Социально-коммуникативное развитие – становление самостоятельности.
5. Физическое развитие – продолжение развития мелкой моторики рук.
Задачи.
1. Учить детей раскатывать комок пластилина, делая из него глаза, рот и морковку. Продолжать учить технике рисования пальцами.
2. Продолжить освоение и усложнение навыков в обработке пластилина различными приемами.
3. Формировать чувство сопереживания, желание прийти на помощь.
Материал:
Пластилин, игрушка-снеговик, доски, стеки, салфетки, тарелочки для пластилина.

Ход занятия.

Сюрпризный момент. Раздается стук в дверь.
Воспитатель: Интересно кто же там? Кто явился в гости к нам?
Дети: 

Кто? Кто?
Воспитатель: а давайте послушаем и отгадаем  загадку:
Нос — морковка, руки — палки, 

вместо тела — Снежный ком. 

Прояви, дружок, смекалку, 

Кто же это за углом?
Дети: Снеговик!
Воспитатель:
А давайте поздороваемся со снеговиком?!

Дети: Привет, снеговик!
Воспитатель: Ребята, а в какое время года к нам в гости приходит снеговик?
Дети: Зимой.
Воспитатель: А почему вы думаете, что зимой?
Дети: Зимой холодно и идет снег.
Воспитатель: Но почему-то снеговик молчит, он расстроен…Как вы думаете,  что случилось с ним?
Дети:Снеговик хочет играть с друзьями, но их у него нету.
Воспитатель: Поможем Снеговику обрести новых друзей?
Дети: Да, да! Мы рады помочь Снеговику.
Воспитатель: А теперь рассмотрим как нам украсить друзей Снеговика.
Дети рассматривают снеговика.
Воспитатель: Чем же украшен Снеговик?
Дети: Шапка, глаза и нос морковкой, пуговицы, и шарфик, чтобы он не замерз.

Воспитатель: Что-то мы засиделись. А давайте мы встанем и немного разомнемся со снеговиком.

Физкультминутка:

Будем весело плясать, будем руки согревать.

Мы потопаем, мы похлопаем,

Чтоб нам было веселее, будем прыгать мы скорее.

Выпал беленький снежок

Собрались мы все в кружок

Мы потопаем, мы похлопаем.

Будем весело плясать, будем руки согревать.

Мы потопаем, мы похлопаем,

Чтоб нам было веселее, будем прыгать мы скорее.

Воспитатель: Приступаем к лепке.
Предварительно воспитатель показывает алгоритм раскатывания пластилина.
Воспитатель:
1. На доске стекой делим черный брусок пластилина стекой на  части для глаз, рта и пуговиц.

2. Круговыми движениями раскатываем комки пластилина для глаз и пуговиц.
3. Раскатываем оранжевый пластилин кончиками пальцев и придаем форму морковки. Хорошо придавливаем пальцами.
4. Выбираем понравившееся цвет для украшения шапки и шарфика. Украшаем на свой выбор.

Самостоятельная работа детей.Индивидуальная помощь.  Выставка и рассматривание снеговиков.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Теперь снеговик не один, у него есть друзья! Он теперь улыбается нам!

Снеговик прощается с детьм и уходит. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560619-konspekt-zanjatija-po-lepke-vo-vtoroj-mladshe