- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День именинников в начальной школе
Все дети (кроме именинников), родители — в классе, они ждут, когда в класс войдут «виновники» торжества.
Звучит музыка «Песенка крокодила Гены», и именинники входят в класс, занимают специально приготовленные для них места. Музыка стихает. Все присутствующие встают и исполняют для именинников песню на мотив «Happy Birthday»:
День именинников в начальной школе. Сценарий необычный
Сценарий праздника именинников для младших школьников «День рождения в классе»
Сценарий дня рождения для проведения праздника в классной комнате. Класс празднично украшен.
Все дети (кроме именинников), родители — в классе, они ждут, когда в класс войдут «виновники» торжества.
Звучит музыка «Песенка крокодила Гены», и именинники входят в класс, занимают специально приготовленные для них места. Музыка стихает. Все присутствующие встают и исполняют для именинников песню на мотив «Happy Birthday»:
С Днем рождения вас,
С Днем рождения вас,
С Днем рождения вас
Поздравляет наш класс!
Учитель. Сегодня замечательный праздник. Мы отмечаем дни рождения наших одноклассников, наших друзей. День рождения — один из самых главных праздников каждого человека, ведь в этот день на свет появился новый человек, новая жизнь. Все знают, это не секрет, что праздник — каждый день рождения, так принимайте поздравления.
Дети вручают сделанные своими руками открытки с пожеланиями и поздравлениями: каждая команда детей читает стихотворение или поет песенку о дне рождения (задание готовится детьми заранее). Затем учитель и члены родительского комитета вручают именинникам подарки, высказывают свои пожелания. Именинники благодарят за подарки.
Учитель.
А теперь мы отправляемся в гости к нашим именинникам.
Класс делится на три команды, в каждой команде есть и именинники.
Первое задание.
Вы ждете гостей. С чего вы начнете? (С уборки и украшения квартиры).
Каждой команде выделяется своя часть класса, которую нужно красочно оформить.
Второе задание.
А теперь нужно приготовить бутерброды к столу.
Ребята выбирают необходимые продукты и готовят бутерброды.
Третье задание.
Пора накрывать на стол (дети сервируют столы, расставляют на них все необходимое).
Четвертое задание.
Все готово. Но где же гости? Вы не забыли их пригласить, назначить время? Как это можно сделать? (Послать приглашение почтой, пригласить по телефону, пригласить лично, и все это надо делать заранее). Разыгрывание ситуаций. Команды получают свое задание и готовят его.
Пятое задание.
Пока ждем гостей, надо и самим одеться понаряднее и пооригинальнее. (Члены команды наряжают именинников своей команды).
Шестое задание.
Вот и гости. Их надо встретить, проводить на свои места. Гости — родители, члены, жюри. «Хозяева» угощают «гостей».
Седьмое задание.
День рождения был бы, наверное, не столь интересен и радостен, если бы не было игр, развлечений. Вот и поиграйте с нами (задание может быть приготовлено детьми заранее). Каждая команда показывает игру или загадывает загадки.
Восьмое задание.
А теперь на какое-то время мы оставим вас без именинников. Хотите, чтобы они вернулись к вам в команду? Тогда вам нужно выполнить одно совсем не трудное задание. Я надеюсь, вы помните, как зовут ваших друзей? Значит, вы легко справитесь с заданием. Я называю имя, и, если он член вашей команды, вы поднимаете руку и называете перевод, например:
Его имя в переводе с греческого означает защитник (Алексей).
А это имя римское — малыш (Павел).
Ее имя пришло к нам из Скандинавии и означает священная, святая (Ольга).
Александр (греч.) — защитник людей.
Анастасия (греч.) — воскресение.
Андрей (греч.) — храбрец.
Анна (егип.) — благодать.
Валерий (рим.) — здоровый, сильный.
Дарья (перс.) — победительница.
Евгений (греч.) — благородный.
Екатерина (греч.) — непорочная, чистая.
Елена (др.-греч.) — светлая.
Игорь (сканд.) — сила.
Ирина (греч.) — мир.
Константин (рим.) — постоянный.
Ксения (греч.) — гостеприимная.
Людмила (слав.) — милая людям.
Максим (рим.) — величайший.
Марина (рим.) — морская.
Мария (егип.) — превосходство.
Наталия (рим.) — родная.
Никита (греч.) — победитель.
Сергей (рим.) — высокочтимый.
Татьяна (греч.) — устроительница.
Учитель. Молодцы, вы справились с заданием, и ваши друзья опять с вами. А какие они? Подберите самые лучшие слова, которые вы можете про них сказать. Да, вот такие замечательные наши именинники, но и вы тоже. Ведь без вас, без вашей поддержки им было бы трудно и, наверное, не очень весело. Давайте всегда помнить о том, какие мы, стараться не обижать друг друга, помогать друг другу, как сегодня.
В заключение дети исполняют «Песню крокодила Гены», сл. А. Тимофеевской, муз. В. Шаинского. Всех приглашают на чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560663-den-imeninnikov-v-nachalnoj-shkole
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания химии
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.