Классный час «Профессия врач»

Классный час «Профессия врач», 1 класс

Занятие по профориентации для младших школьников. Тема: Профессия «Врач»

Цели: познакомить детей с профессией врача; развивать познавательный интерес, формировать основы здорового образа жизни; воспитывать уважение к труду.

Ход занятия

I. Иллюстративный рассказ.

Звучит песня «Люди в белых халатах» (слова Л. Ошанина, музыка Э. Колмановского).

Учитель демонстрирует слайды о разных специальностях профессии врача и различных ситуациях, связанных с этим видом трудовой деятельности.

Мультимедийное сопровождение рассказов (слайды):

Врач - это специалист с высшим медицинским образованием, лечащий больных.

- А кто был первым врачом? (Ответы детей.)

- Первым врачом на Земле стал тот человек, который смог впервые оказать помощь больному. Поэтому можно утверждать, что пещерный житель, который помог своему сородичу вытащить занозу из пальца, был и первым врачом, а значит, и первым стал заниматься медициной. [6, с. 176].

- О чем эта загадка?

32 веселых друга

Уцепились друг за друга,

Вверх и вниз несутся в спешке,

Хлеб жуют, грызут орешки!    (О зубах.)

Ученик 1.

Плохо стало жить мне вдруг:

Разболелся сильно зуб!

Нету мочи никакой,

Надо зуб лечить больной.

Ученик 2.

Как у нашей Любы

Разболелись зубы:

Слабые, непрочные –

Детские, молочные...

Целый день бедняжка стонет.

Прочь своих подружек гонит:

- Мне сегодня не до вас!

Мама девочку жалеет,

Полосканье в чашке греет,

Не спускает с дочки глаз.

Папа Любочку жалеет,

Из бумаги куклу клеит.

Чем бы доченьку занять,

Чтобы боль зубную снять.

- Ребята, к какому врачу надо обращаться, если заболел зуб? (К стоматологу.)

Рассказ стоматолога о своей профессии и практические советы по уходу за зубами.

- Что вредно для зубов? (Грызть орехи, есть холодную или очень горячую пищу, есть много сладкого.)

II. Практикум «Чистим зубы».

1. Отработка навыков ухода за зубами.

Дети должны соблюдать порядок чистки зубов:

1) Зубная щетка располагается вдоль линии десен. Движения зубной щетки — сверху вниз. Тщательно чистить каждый зуб.

2) Очистить внутреннюю поверхность каждого зуба. Движения зубной щетки - снизу вверх.

3) Почистить жевательную поверхность каждого зуба. Движения щетки - вперед-назад.

4) Кончиком щетки почистить внутреннюю сторону передних зубов круговыми движениями.

5) Не забудьте почистить язык.

2. Разучивание стихотворения.

Как поел, почисти зубки.

Делай так два раза в сутки.

Предпочти конфетам фрукты, -

Очень важные продукты.

Чтобы зуб не беспокоил,

Помни правило такое:

К стоматологу идем

В год два раза на прием.

И тогда улыбки свет

Сохранишь на много лет!

Памятки:

• Чистить зубы два раза в день - утром и вечером.

• Меньше есть сладкого, больше - овощей и фруктов.

• Если разболелся зуб - надо идти к врачу.

- Назовите самого известного ветеринарного врача, о котором рассказал К. Чуковский. (Доктор Айболит.)

Дети смотрят мультфильм «Доктор Айболит» или слушают сказку, которую читает учитель.

III. Итог.

- Ребята, специальностей у врачей много. С какими вы познакомились сегодня?

Ученик 3.

Ветеринарный врач

Я подумал вот о чем:

Хорошо бы стать врачом,

Но не детским, а кошачьим!

Детям больно - мы заплачем,

Разревемся сгоряча,

Мама вызовет врача.

А бродячему коту

Если вдруг невмоготу?

Кто зовет к нему врачей?

Он бродячий - он ничей!

А. Барто

- Послушайте загадку:

• Знает он про вас немало:

Как зовут,

Кто ваша мама.

Знает рост и знает вес,

Кто как спит,

И кто как ест.

С вас не сводит строгих глаз:

Лечит он, ребята, вас.    (Врач.)

- Это не просто врач, а врач-педиатр.

Узнайте у мамы имя своего врача-педиатра.

Он у постели больного ребенка сидит,

Как нужно лечиться, ему говорит.

Если ты болен - он капли предложит принять.

А если здоров - разрешит погулять!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560662-klassnyj-chas-professija-vrach