- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День подвижных игр для 3-4 класса
Перед началом праздника звучат фонограммы детских песен.
Организатор. Здравствуйте, ребята!
Я вижу, что вы сегодня бодрые и веселые.
- Ребята, вы любите сказку? (Ответы детей.)
- А хотите попасть в нее? (Ответы детей.)
- Тогда слушайте.
Жили-были брат с сестрой - скакалка и обруч.
И так они гордились собой, своей необходимостью для всех детей!
Скакалка.
Я -скакалка-погонялка, все со мной играют,
Даже всякий забияка, и тот меня знает!
Обруч.
Я - обруч!
Хоть и круглый я, и нет у меня начала, нет конца,
Со всеми я вожусь и весело кружусь!
День подвижных игр для 3-4 класса
Сценарий праздника подвижных игр для младших школьников
Перед началом праздника звучат фонограммы детских песен.
Организатор. Здравствуйте, ребята!
Я вижу, что вы сегодня бодрые и веселые.
- Ребята, вы любите сказку? (Ответы детей.)
- А хотите попасть в нее? (Ответы детей.)
- Тогда слушайте.
Жили-были брат с сестрой - скакалка и обруч.
И так они гордились собой, своей необходимостью для всех детей!
Скакалка.
Я -скакалка-погонялка, все со мной играют,
Даже всякий забияка, и тот меня знает!
Обруч.
Я - обруч!
Хоть и круглый я, и нет у меня начала, нет конца,
Со всеми я вожусь и весело кружусь!
Ведущий. Но однажды между ними произошел спор.
Скакалка. Я самая важная для всех детей!
Обруч. Нет, я важнее!
Скакалка. Со мной дети чаще играют!
Обруч. И со мной тоже очень часто играют!
Скакалка. Зато со мной играют в такие игры, в какие с тобой не поиграешь!
Обруч. А со мной игры интереснее и труднее!
Ведущий. Ребята, давайте поможем скакалке и обручу помириться и стать дружной семьей. А сделаем мы это с помощью наших эстафет!
Ведущий. Но для этого сначала проведем разминку.
Упражнения разминки участники выполняют в соответствии с текстом, следя за организатором или его помощником.
Ведущий.
Упражненье начиная,
Все на месте зашагаем.
Руки вверх поднимем выше
И опустим, глубже дышим.
Взгляд, ребята, тоже выше,
Может, Карлсон есть на крыше!
Упражнение второе:
Руки ставь за голову.
Словно бабочки, летаем,
Крылья сводим - расправляем.
Раз-два, раз-два,
Хороши у нас дела!
Упражненье номер три:
Вверх немножечко смотри,
Руки вверх поочередно,
И легко нам, и удобно.
Раз-два! Три-четыре!
Плечи разверни пошире.
Руки к бедрам, ноги врозь –
Так давно уж повелось!
Физкультура каждый день
Прогоняет сон и лень!
Три наклона делай вниз,
На «четыре» - поднимись!
Гибкость нам нужна на свете,
Наклоняться любят дети!
Раз - направо! Два - налево,
Пусть окрепнет наше тело!
В заключенье в добрый час
Мы попрыгаем сейчас!
Раз-два, три-четыре,
Нет детей сильнее в мире!
Носом вдох и выдох ртом.
Дыши глубже, а потом –
Не спеша
Делай раз и делай два!
Ведущий. Здоровье!..
Дети. Отличное!..
Ведущий. Кто делает зарядку, тот...
Дети. Растет богатырем!
Ведущий. Команды, прошу занять свои места.
Организатор и ведущие проводят эстафеты. Коридор между командами обозначен кеглями.
1. Эстафета «Приседай и бери».
Дети в приседе лицом друг к другу на расстоянии вытянутой скакалки. Скакалки держат на уровне колен. По сигналу пары бегут до ориентира и обратно. Передают скакалку второй паре. Как только они взяли скакалку в руки, начинают выполнять упражнение и т. д.
2. Эстафета «Змейка».
Помощники в середине зала удерживают 4 обруча. Вся команда держится руками за скакалку по всей ее длине в шахматном порядке. По команде «Марш!» дети всей командой бегут к обручам и, не выпуская скакалки из рук, последовательно пролезают в обруч, обегают ориентир и возвращаются на место старта.
3. Эстафета «Пробеги - не зацепи».
Участники стоят в колонне по одному. На середине зала помощники вращают скакалку. По сигналу первый участник бежит и старается пробежать под вращающуюся скакалку, не задев ее, обегает ориентир и, возвращаясь назад, касается ладонью впереди стоящего. Ошибившийся участник выбывает. Побеждает команда, у которой было меньше ошибок.
4. Эстафета «Переправа».
У первых участников на поясе - обруч. По команде они бегут до ориентира, обегают его, возвращаются назад, берут в обруч второго участника и бегут к ориентиру. Там первый остается, а второй бежит за третьим и т. д., пока вся команда не перейдет на противоположную сторону.
5. Эстафета «Поменяй снаряд».
По команде первые участники бегут до ориентира, вращая скакалку, у ориентира оставляют ее, берут обруч и катят его обратно и т. д.
6. Эстафета «Пронеси - не урони».
Нужно пронести теннисный мяч на ракетке, не уронив его. У первых участников команд в руках теннисная ракетка и мяч. По сигналу они одновременно начинают движение, удерживая мячик на ракетке, обегают ориентир, возвращаются к команде, передают ракетку с мячом.
Жюри подводит итоги.
Организатор и ведущие проводят эстафеты:
1. Гладкий бег до ориентира и обратно.
2. «Веселый хоккей».
3. «Прыжки на одной ноге».
4. «Бег в мешках».
5. «Снайперы».
Ведущий. Да, теперь понятно, что скакалка и обруч помирились, теперь они - дружная семья!
Скакалка. И это нам стало понятно только благодаря вам, ребята, и эстафетам!
Организатор. Дорогие ребята! Мне доверили почетную миссию - торжественное награждение участников сегодняшнего праздника!
Торжественное награждение победителей.
Организатор. Спасибо всем за участие! Оставайтесь здоровыми, веселыми и бодрыми! Счастливых каникул!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560671-den-podvizhnyh-igr-dlja-3-4-klassa
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Отличный заряд бодрости и положительных эмоций.