- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Гимн торжественная песня страны
Способствует осознанию величия и значения страны в мире.
У школьников уже в начальных классах формируется ответственность за свою малую родину, свой дом, свою школу и затем уже и струну в целом.
МБОУ Красноярская СОШ
Урок музыки в 3 классе
Тема: Гимн – торжественная песня страны
(О государственной символике России)
Учитель: И.Н. Уварова
Красный Яр, 2023
Цель:1. Расширять знания детей о государственной символике России.
2. Воспитывать чувство патриотизма, уважение к прошлому и настоящему своего народа, любовь к Отечеству.
3. Разучить Гимн России.
Оборудование:
Запись «Гимн РФ», Плакат «Государственная символика России», тетрадь.
Ход урока
Оргмомент. «Здравствуйте, ребята!»
Повторение пройденного.
- Какие крупные музыкальные произведения вы знаете?
- Чем они отличаются друг от друга?
- Чем похожи?
Разучивание попевки «Мы – третьеклассники»
Повторение в исполнении «Гимна Гимназии»
Изучение нового. « Гимн – торжественная песня страны»
а)Беседа
- Что такое Гимн?
- А кто слышал «Гимн России»?
- Где , во время проведения каких мероприятий исполняют Гимн России?
- А кто знает слова?
- Хорошо, ребята. Сегодня мы с вами начнём учить Гимн. А кто знает когда были сочинены стихи и музыка Гимна?
б) Рассказ учителя
- Новый Гимн нашей Родины родился в 2000 году. Слова написал известный детский писатель С. В. Михалков, а музыку сочинил композитор и хоровой дирижёр А. В. Александров.
Государственный гимн Российской Федерации был утверждён Государственной Думой в декабре 2000 года. Текст гимна утверждён указом президента В. В. Путина 30 декабря 2000 года.
Так накануне нового года и нового века появился новый Гимн .
Государственный гимн - один из главных символов страны, поэтому его исполнение сопровождается знаками наивысшего уважения – все присутствующие встают, а военные отдают честь или салютуют.
в) Беседа (закрепление изученного)
- В каком году родился Гимн нашей Родины?
- Назовите Фамилию автора слов Гимна.
- Кто написал музыку к словам Гимна?
- Кем и когда был утвержден Гимн Российской Федерации?
- Как сопровождается исполнение Гимна страны?
г)Заучивание наизусть текста и мелодии Гимна России.
д)Исполнение1-ого куплета.
6.Итог урока.
- Какая тема нашего урока?
- Что мы сегодня на уроке делали?
- Что такое гимн?
- Кто написал «Гимн Российской Федерации»?
- Как нужно слушать или исполнять Гимн России? Почему?
- Что вам ещё запомнилось ?
- Что понравилось?
- Дома, будете смотреть передачи по телевизору или слушать радио, обратите внимание, когда исполняется Гимн РФ?
«До свиданья, дети!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560701--gimn--torzhestvennaja-pesnja-strany
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.