- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Гимн торжественная песня страны
Способствует осознанию величия и значения страны в мире.
У школьников уже в начальных классах формируется ответственность за свою малую родину, свой дом, свою школу и затем уже и струну в целом.
356
3
МБОУ Красноярская СОШ
Урок музыки в 3 классе
Тема: Гимн – торжественная песня страны
(О государственной символике России)
Учитель: И.Н. Уварова
Красный Яр, 2023
Цель:1. Расширять знания детей о государственной символике России.
2. Воспитывать чувство патриотизма, уважение к прошлому и настоящему своего народа, любовь к Отечеству.
3. Разучить Гимн России.
Оборудование:
Запись «Гимн РФ», Плакат «Государственная символика России», тетрадь.
Ход урока
Оргмомент. «Здравствуйте, ребята!»
Повторение пройденного.
- Какие крупные музыкальные произведения вы знаете?
- Чем они отличаются друг от друга?
- Чем похожи?
Разучивание попевки «Мы – третьеклассники»
Повторение в исполнении «Гимна Гимназии»
Изучение нового. « Гимн – торжественная песня страны»
а)Беседа
- Что такое Гимн?
- А кто слышал «Гимн России»?
- Где , во время проведения каких мероприятий исполняют Гимн России?
- А кто знает слова?
- Хорошо, ребята. Сегодня мы с вами начнём учить Гимн. А кто знает когда были сочинены стихи и музыка Гимна?
б) Рассказ учителя
- Новый Гимн нашей Родины родился в 2000 году. Слова написал известный детский писатель С. В. Михалков, а музыку сочинил композитор и хоровой дирижёр А. В. Александров.
Государственный гимн Российской Федерации был утверждён Государственной Думой в декабре 2000 года. Текст гимна утверждён указом президента В. В. Путина 30 декабря 2000 года.
Так накануне нового года и нового века появился новый Гимн .
Государственный гимн - один из главных символов страны, поэтому его исполнение сопровождается знаками наивысшего уважения – все присутствующие встают, а военные отдают честь или салютуют.
в) Беседа (закрепление изученного)
- В каком году родился Гимн нашей Родины?
- Назовите Фамилию автора слов Гимна.
- Кто написал музыку к словам Гимна?
- Кем и когда был утвержден Гимн Российской Федерации?
- Как сопровождается исполнение Гимна страны?
г)Заучивание наизусть текста и мелодии Гимна России.
д)Исполнение1-ого куплета.
6.Итог урока.
- Какая тема нашего урока?
- Что мы сегодня на уроке делали?
- Что такое гимн?
- Кто написал «Гимн Российской Федерации»?
- Как нужно слушать или исполнять Гимн России? Почему?
- Что вам ещё запомнилось ?
- Что понравилось?
- Дома, будете смотреть передачи по телевизору или слушать радио, обратите внимание, когда исполняется Гимн РФ?
«До свиданья, дети!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560701--gimn--torzhestvennaja-pesnja-strany
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.