- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест- игра «Зажги костер добра»
Квест - игра «Зажги костер добра »
Учитель: Героева С.А.
Класс: 1-4
Тема: « Зажги костёр добра»
Цель: Вовлечение детей в атмосферу доброжелательного общения и творчества через формирование представлений о добре ,добрых поступках..
Задачи: воспитывать стремление совершать добрые дела; развивать чуткость, доброжелательность; научить ребят работать в команде; создать атмосферу игры и праздника; расширить кругозор; развить творческие способности.
Ход игры.
1 этап. Мотивационный. Звучит «музыка «Огонёк добра»
Ведущий 1
Добрый день девчонки и мальчишки!
Мы сегодня собрались поиграть, потому что, игра это самый чудесный момент для вас . Мы предлагаем вам, поучаствовать в квесте «Зажги костер добра»
Ведущий 2
В этом мире огромном, в котором живем я и ты,
Не хватает тепла, не хватает людской Доброты.
Будем вместе учиться друг друга беречь и любить,
Будем вместе учиться друг другу, как звезды, светить.
Ведущий 3
Пусть не ставят нам в школе отметок за щедрость Души,
Ты однажды возьми и Добро просто так соверши,
И тогда на морозе щемяще запахнет весной,
И тогда на Земле станет больше улыбкой одной!
Ведущий 1
Ждут вас сотни дорог, но у каждого будет своя,
И до цели добраться, конечно, помогут Друзья.
Чтоб скорее исполнились давние ваши мечты,
Пусть всегда будет главным уроком урок Доброты !
Разминка.
Эти строки олицетворяют добро, мир, дружбу. И именно этой, а никакой другой дорогой. Вы сегодня пройдёте по станциям. Давайте сначала разомнёмся, проверим, готовы ли вы к трудностям? (ритмические движения под музыку Фиксики Фиксипелки Помогатор)
2 этап Организационный..
Ведущий 1
Итак, друзья, сейчас я предлагаю вам пуститься в путь. Важно помнить, что – квест – это командная игра и победить можно только коллективно, работая слажено и дружно – единой командой. Вы поделитесь на команды и отправитесь в путешествие по маршрутным картам. У нас 2 команды, которые называются:
1 команда «Дружная семейка»
2 команда «Дружба»
Возьмитесь за руки , вместе громко произнесём клятву.
Клянёмся дружными мы быть!
И слёзы горькие не лить!
С улыбкой трудности встречать!
Всё смело преодолевать!
Клянёмся!
Ведущий 1
Задача каждой команды за 25 минут собрать как можно больше искорок и пройти все станции. На каждой станции вас встретят модераторы, они расскажут вам о заданиях.
Через 25 минут команды собираются для подведения итогов. Свои искорки каждая команда собирает, подсчитывает и наклеивает.
Разрешите вручить маршрутный лист. в нем находится маршрут движения по станциям.
Ну что? Желаем всем «Ни пуха, ни пера!». Ведь будет сложная игра!
Конверт №1 (для 1 команды).
Конверт №2 (для 2 команды).
Звучит музыка, ребята двигаются по маршрутным листам выполняя задания.
1 Станция «Собери пословицу»
Встречает Мальвина:
Здравствуйте ребята вы меня узнал
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Алтарикская средняя общеобразовательная школа
Квест - игра «Зажги костер добра »
Учитель: Героева С.А.
Класс: 1-4
Тема:« Зажги костёр добра»
Цель:Вовлечение детей в атмосферу доброжелательного общения и творчества через формирование представлений о добре ,добрых поступках..
Задачи: воспитывать стремление совершать добрые дела; развивать чуткость, доброжелательность; научить ребят работать в команде; создать атмосферу игры и праздника; расширить кругозор; развить творческие способности.
Ход игры.
1 этап. Мотивационный. Звучит «музыка «Огонёк добра»
Ведущий 1
Добрый день девчонки и мальчишки!
Мы сегодня собрались поиграть, потому что, игра это самый чудесный момент для вас . Мы предлагаем вам, поучаствовать в квесте «Зажги костердобра»
Ведущий 2
В этом мире огромном, в котором живем я и ты,
Не хватает тепла, не хватает людской Доброты.
Будем вместе учиться друг друга беречь и любить,
Будем вместе учиться друг другу, как звезды, светить.
Ведущий 3
Пусть не ставят нам в школе отметок за щедрость Души,
Ты однажды возьми и Добро просто так соверши,
И тогда на морозе щемяще запахнет весной,
И тогда на Земле станет больше улыбкой одной!
Ведущий 1
Ждут вас сотни дорог, но у каждого будет своя,
И до цели добраться, конечно, помогут Друзья.
Чтоб скорее исполнились давние ваши мечты,
Пусть всегда будет главным уроком урок Доброты !
Разминка.
Эти строки олицетворяют добро, мир, дружбу. И именно этой, а никакой другой дорогой. Вы сегодня пройдёте по станциям. Давайте сначала разомнёмся, проверим, готовы ли вы к трудностям? (ритмические движения под музыку Фиксики Фиксипелки Помогатор)
2 этап Организационный..
Ведущий 1
Итак, друзья, сейчас я предлагаю вам пуститься в путь. Важно помнить, что – квест – это командная игра и победить можно только коллективно, работая слажено и дружно – единой командой. Вы поделитесь на команды и отправитесь в путешествие по маршрутным картам. У нас 2 команды, которые называются:
1 команда «Дружная семейка»
2 команда «Дружба»
Возьмитесь за руки , вместе громко произнесём клятву.
Клянёмся дружными мы быть!
И слёзы горькие не лить!
С улыбкой трудности встречать!
Всё смело преодолевать!
Клянёмся!
Ведущий 1
Задача каждой команды за 25 минут собрать как можно больше искорок и пройти все станции. На каждой станции вас встретят модераторы, они расскажут вам о заданиях.
Через 25 минут команды собираются для подведения итогов. Свои искорки каждая команда собирает, подсчитывает и наклеивает.
Разрешите вручить маршрутный лист. в нем находится маршрут движения по станциям.
Ну что? Желаем всем «Ни пуха, ни пера!». Ведь будет сложная игра!
Конверт №1 (для 1 команды).
Конверт №2 (для 2 команды).
Звучит музыка, ребята двигаются по маршрутным листам выполняя задания.
1 Станция «Собери пословицу»
Встречает Мальвина:
Здравствуйте ребята вы меня узнали? Я – красавица Мальвина
С голубыми волосами я сегодня к вам пришла и задание принесла
Вам необходимо собрать пословицу о добре и доброте. готовы?
(пословицы разрезаны на две части).
Примеры пословиц:
Доброе слово лечит, а злое калечит.
Нет друга- ищи, а найдешь – береги.
Своего спасибо не жалей, а чужого не жди.
Новых друзей наживай, а старых не теряй.
Условия:
2 пословицы - 1 искорки
4 пословицы - 2 искорки
2 Станция «Косичка»
Встречает: Красная шапочка:
Здравствуйте мальчишки и девчонки! Я тут мимо лесом бежала, слышу - музыка звучит, ну-ка, думаю, дай загляну на огонёк, а у вас тут игра!!!!!
Поиграем? (подходит к плакату и показывает три ленточки)
Косичка состоит из трёх лент каждый берется за ленточку и не отпуская её из рук, меняясь местами необходимо заплести косичку моей подружке.
Условия:
Плетение верное -2 искорки
Есть ошибки -1 искорка.
3 Станция «SMS –Сообщение»
Встречает: Лиса Алиса
Дорогие ребята, здравствуйте! Задания для вас составить SMS Сообщение своему другу, в котором ты ему советуешь или наоборот отговариваешь его сделать доброе дело.
Условия:
5-10 слов - 2искорки
1-5 слов -1 искорка.
4 Станция «Как прекрасен этот мир!»
Встречает: Клоун –Клепа
Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки я спешил и торопился с вами порисовать.
Внимание, задание!! Нарисуйте, пожалуйста, с помощью ладошек и красок, какой вы себе представляете доброту.
Условия:
Оригинальность рисунка - 2 искорки
5 Станция «Головоломка»
Встречает: Василиса Премудрая
Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы я Василиса Премудраяраз вы пришли сюда, значит готовы выполнить задания.
Нужно наполнить ячейки разноцветными шариками точно так как нарисовано на картинке.
Переложите одну палочку таким образом, чтобы домик был повернут в другую сторону.
Перед вами фигура «корова». Переложите всего две палочки так , чтобы она смотрела в другую сторону.
Условия:
1 головоломка 1 искорка
2 головоломки 2искорки
Подведение итогов Квест-игры. Рефлексия.
Учитель:
Вот и подошла к концу наша игра .Пора подводить итоги « Квест- игры». Приглашаем модераторов для оглашения результатов квеста.
( выступают родители) Номинации « Самая быстрая команда»
«Самая дружная команда»
Модераторы:Дорогие ребята! Вот и закончилось наша игра. Вы совершили добрые поступки, помогли нашим сказочным героям, выполнить все задания. Добрыми нужно быть всегда и не забывать, что добрым людям возвращаются их добрые поступки и дела. Помогайте друг другу и поддерживайте своих друзей и близких.
Мы благодарим всех за тёплый доверительный разговор, за добрые мысли, за творческое отношение к работе. ( вручение дипломов ).
Учитель:
Добрых людей, как всегда, не хватает,
Добрых людей, как всегда, дефицит.
Добрых людей не всегда понимают,
Сердце у добрых сильнее болит.
Добрые — щедро больным помогают,
Добрые — дарят тепло и уют,
Добрые — в ногу со слабым шагают
И никакого спасибо не ждут.
Путешествие наше на этом не заканчивается, мы продолжим познавать окружающий мир и дарить Добро!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560837-kvestigra-zazhgi-koster-dobra
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Игра воспитывает положительные личностные качества ребёнка. Выбранная форма мероприятия позволяет удерживать интерес учащихся, вносит толерантность, добро в жизнь коллектива.