- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые старты: путь к здоровому образу жизни через спортивные эстафеты в 1 классе
Задачи:
1. формировать двигательные умения и навыки;
2. развивать быстроту, силу, ловкость;
3. развивать чувство товарищества, взаимопомощь;
4. интерес к физической культуре, содействовать развитию у обучающихся способности к самовыражению;
5. способствовать воспитанию самостоятельности, творческого отношения к делу, развитию организаторских способностей детей;
Внеклассное мероприятие для 1 классов "Весёлые старты"
Цель: воспитание поколения, стремящегося к здоровому образу жизни, посредством вовлечения детей в спортивные эстафеты.
Задачи:
формировать двигательные умения и навыки;
развивать быстроту, силу, ловкость;
развивать чувство товарищества, взаимопомощь;
интерес к физической культуре, содействовать развитию у обучающихся способности к самовыражению;
способствовать воспитанию самостоятельности, творческого отношения к делу, развитию организаторских способностей детей;
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортивном зале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – "Весёлые старты”! И наш спортзал превращается в весёлый стадион! Участники будут состязаться в меткости, ловкости, смекалке, быстроте!
Теперь пришло время познакомиться с участниками соревнований. В веселых стартах участвуют 3 команды по 10 человек:
команда 1а класса,
команда 1б класса,
команда 1в класса.
1 эстафета. "Разминка”.
Инвентарь: мяч, флажок
Первый участник берет в руки мяч, бежит, обегает флажок и возвращаясь к команде передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
2 эстафета «Гонка мячей под ногами».
Инвентарь: мяч
Первый игрок посылает мяч между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и т. д. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.
3 эстафета «Колобок»
Инвентарь: обруч, флажок
Участники игры катят обруч до флажка и обратно
4 эстафета «Солнышко»
Инвентарь: мел, обруч
У старта перед каждой командой лежит мел. Впереди каждой команды, на расстоянии 5-7м, кладут обруч. Задача участников эстафеты – поочередно, по сигналу ведущего, взять мелок и нарисовать один лучик вокруг своего обруча, («нарисовать солнышко»). Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.
5 эстафета «Белочка, несущая орех»
Инвентарь: мяч, обруч
Приготовьте для каждой команды по 5-7 обручей, в зависимости от длины дистанции, и по одному волейбольному мячу (ореху). Обручи расположите на земле так, чтобы из одного можно было допрыгнуть до следующего. Причем они могут лежать не на прямой линии. Задача «белочки» - принести орех, прыгая с «дерева» на «дерево» (из обруча в обруч), до финишной отметки и обратно.
6 эстафета Гонки «сороконожек»
Команды выстраиваются у стартовой линии в затылок друг другу, и каждый берет стоящего впереди за пояс. По сигналу ведущего команды бегут к финишной отметке. Выигрывает «сороконожка», первой достигшая цели, не развалившись.
7 эстафета «Кенгуру»
Инвентарь: мячик, флажок
Члены команд, с мячом между ног допрыгивают до флажка, оббегают его, берут мяч в руки и передают мяч другому игроку. Выигрывает та команда, которая быстрее всех выполнит это упражнение.
8 эстафета «Футбол»
Участник команды ногами ведет мяч до флажка и обводит его, затем передает другому игроку. Выиграет та команда, которая быстрей всех справиться с заданием.
9 эстафета. «Перекати поле».
Бежать спиной вперёд и с помощью обруча катить мяч до ограничительного знака и обратно.
10 эстафета. «Праздничная».
Добежать до противоположной стороны зала, взять 1 лист с буквой и вернуться обратно. Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово.(Использованные слова: СЧАСТЬЕ! КРАСОТА! ВЕСЕЛЬЕ!)
Награждение классов
Ведущий.
На этом наш спортивный праздник подошел к концу.
Уважаемые родители, ребята, друзья!
Всем спасибо за вниманье.
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех!
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь,
Говорим мы: “До свидания!
До счастливых, новых встреч!”
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560931-veselye-starty-dlja-1-klassov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.