- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний бал
Осенний бал (2023 год)
(ЗВУЧИТ МУЗЫКА)
Ведущий 1: И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет.
Добрый вечер!
Ведущий 2: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, и степенная госпожа осень.
Ведущий 1. Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.
Ведущий 2: Мы начинаем наш праздник, с прекрасным названием «осенний бал», который подарит всем присутствующим чудесные мгновения!
Ведущий 1: Чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов!
Ведущий 2: Яркую заманчивую красоту собранных плодов1
Ведущий 1: И, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение!
Ведущий 2: Сегодня, и прямо сейчас в этом залесостоится яркий, зажигательный и неповторимо-творческий конкурс среди учащихся 1-9 классов нашей школы на звание Короля и Королевы Осеннего бала.
Ведущий 1: У нас есть пары, которые будут участвовать в нашем мероприятии. Итак… встречайте аплодисментами….
Ведущий 2. Пара №1 _____________________________________________
Ведущий 1. Пара №2 _____________________________________________
Ведущий 2. Пара №3 _____________________________________________
Ведущий 1. Пара №4 _____________________________________________
Ведущий 2. Пара №5 _____________________________________________
Ведущий 1. Пара №6______________________________________________
Ведущий 2. Пара №7 _____________________________________________
Ведущий 1. Пара №8 _____________________________________________
Ведущий 2. Пара №9 _____________________________________________
Ведущий 1. Пара №10______________________________________________
Ведущий 2. Пара №11 _____________________________________________
Ведущий 1. Мы все готовились к этому дню. А где конкурсы – там и жюри.
Ведущий 2. В нашу судейскую коллегию сегодня входят…
Ведущий2. Вы слышите? Музыка громко звучит!
Листьями в вальсе осень кружит!
В платье пестро – золотистом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица,
Открывающая бал!
(МУЗЫКА Вальс 1-6 пары)
Ведущий 1.
Осенний вальс, осенний сон
Звучит для вас! Как чуден он!
Для вас он - осени подарок,
Пусть скромен он, но очень ярок,
Всем от души! С большим волненьем…
Осеннее прикосновенье!
(МУЗЫКА Вальс 7-11 пары)
Ведущий 1. Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.
Ведущий 2. Ближний лес затихает, и в нем
Показались повсюду просветы
И красив лес в уборе своем,
Золотою листвою одетый!
Ведущий 1: А я люблю осень!
Ведущий 2: Почему?
Ведущий1: На рынках столько овощей!
Ведущий 2: И ты ходишь на рынок за овощами?
Ведущий1: Конечно, нужно ведь себя показать и наряды свои. В театр идти - дорого, в магазине все только на товары смотрят….
Ведущий 2: А, что же ты одеваешь?
Ведущий1: Ну разное, я смотрю передачу «Модный приговор», там многое советуют.
Ведущий 2: А я тебе посоветовала бы посмотреть на наш модный показ. .
Ведущий 1: Да, я обратила внимание, как сегодня постарались наши пары! Они нарядно и по осеннему одеты, а значит, старания не должны пропасть даром.
Ведущий 2. Итак, мы открываем первую конкурсную номинацию - показ нарядов «Нам осень в радость», поэтому поддерживайте свои команды веселым настроением и задором.
Сейчас наш подиум работает для них! Маэстро, прошу ритмичную музыку! Итак, наша коллекция осеннего сезона!
МУЗЫКА
Ведущий 1. Участница №1 ________________________________________
Ведущий 2. Участница №2 ________________________________________
Ведущий 1. Участница №3 ________________________________________
Ведущий 2. Участница №4 ________________________________________
Ведущий 1. Участница №5 ________________________________________
Ведущий 2. Участница №6 ________________________________________
Ведущий 1. Участница №7 ________________________________________
Ведущий 2. Участница №8 ________________________________________
Ведущий 1. Участница №9 ________________________________________
Ведущий 2. Участница №10 ________________________________________
Ведущий 1. Участница №11 ________________________________________
Ведущий 1. Ау, ау…
Ведущий 2. Ты, что?
Ведущий 1. Осень пришла, дожди, туманы, а в тумане можно заблудиться, вот тренируюсь…
Ведущий 2. Где заблудиться? В тумане? Да я до школы с закрытыми глазами дойду!
(Закрывает глаза и говорит) Выходишь из дома, проходишь до угла, поворачиваешь, тут осторожнее – злая собака, дальше лужа, попробуем, нет, еще не замерзла…. Все-таки осень грустное время года. Вот бы заменить осень летом!?
Ведущий 1. Это что, 6 месяцев каникул? Так никогда не будет!
Ведущий 2: Да! Жаль… А еще осенью дождливая погода…брр
Ведущий 1: Но зато красиво вокруг….
Ведущий 2: Даже стихи про осень грустные….
Ведущий 1: Но красивые…
Ведущий 2: Точно!
Ведущий 1: Значит, самое время перейти ко второй конкурсной номинации - чтение стихов «Осенняя пора – очей очарованье!»
Приглашаем на сцену…
Ведущий 2. Пару №1 _____________________________________________
Ведущий 1. Пару №2 _____________________________________________
Ведущий 2. Пару №3 _____________________________________________
Ведущий 1. Пару №4 _____________________________________________
Ведущий 2. Пару №5 _____________________________________________
Ведущий 1. Пару №6______________________________________________
Ведущий 1:
Какие хорошие стихи прозвучали!
Но что это? Тучки на небе стали сгущаться. Ой-ой-ой, кажется, дождь собирается.
Игра «Дождик».
Ведущий произносит в произвольном порядке слова «капелька», «2 капельки», «3 капельки», «сильный дождь», «ливень», сопровождая слова движениями.
Дети повторяют за ведущим движения.
Когда он говорит :
1 капелька — одним пальцем стучат по ладошке,
2 капельки — двумя пальцами,
3 капельки — тремя пальцами,
сильный дождь — хлопают в ладоши,
ливень — очень сильно хлопают.
Ведущий 1: Дождик прошел, выглянуло солнышко, и мы продолжаем номинацию - чтение стихов.
Приглашаем на сцену…
Ведущий 2. Пару №7 _____________________________________________
Ведущий 1. Пару №8 _____________________________________________
Ведущий 2. Пару №9 _____________________________________________
Ведущий 1. Пару №10______________________________________________
Ведущий 2. Пару №11 _____________________________________________
Ведущий 1:Осень - такая пора, когда люди собирают урожай и делают заготовки на зиму.
Игра на внимание Капуста».
Дети показывают движения руками.
Мы капусту рубим, рубим,
Мы капусту мнём, мнём.
Мы капусту солим, солим.
Мы капусту трём, трём.
(затем ведущий меняет строчки местами, путая детей)
Ведущий:Капусту посолили, пора всем отдохнуть.
Ведущий 1. Точно! А если совместить отдых и музыку, то будет намного лучше! Что- то душа петь начинает…
Ведущий 2: Не слышу!?
Ведущий 1: Как не слышишь? Все потише… послушайте!
Ведущий 2: Не слышу!?
Ведущий 1. Не может быть, я же слышу!
Ведущий 2: Это, наверное, готовятся к следующему конкурсу наши пары
Ведущий 1: Значит, самое время начинать третью конкурсную номинацию - исполнение песен «Музыкальные краски осени» Приглашаем на сцену…
Ведущий 2. Пару №1 _____________________________________________
Ведущий 1. Пару №2 _____________________________________________
Ведущий 2. Пару №3 _____________________________________________
Ведущий 1. Пару №4 _____________________________________________
Ведущий 2. Пару №5 _____________________________________________
Ведущий 1. Пару №6______________________________________________
Ведущий 1: Какие замечательные песни звучат сегодня! Сколько же в них осенних красок! Самое время поаплодировать всем выступающим. Но аплодировать будем необычно!
Игра «Ладошки».
(Ведущий читает стихи, помощник сопровождает их движениями.
По ходу рассказа дети повторяют за помощником все движения.)
Вот у нас игра какая —
Хлоп ладошка, хлоп другая.
Правой — левую ладошку
Мы похлопаем немножко,
А теперь ладошкой левой
Ты хлопки погромче делай!
Вверх ладошки — хлоп, хлоп,
По коленкам — шлеп, шлеп,
По плечам теперь похлопай,
По бокам себя пошлепай,
Можем хлопать за спиной,
Хлопаем перед собой,
Справа можем, слева можем
И крест-накрест руки сложим!
Ведущий 2: Как же было весело!! Спасибо! И мы
мы продолжаем номинацию - исполнение песен.
Приглашаем на сцену…
Ведущий 2. Пару №7 _____________________________________________
Ведущий 1. Пару №8 _____________________________________________
Ведущий 2. Пару №9 _____________________________________________
Ведущий 1. Пару №10______________________________________________
Ведущий 2. Пару №11 _____________________________________________
Ведущий 1. Изумительно!
Ведущий 2. Великолепно! Все отлично спели.
Ведущий 1. Пришло время подводить итоги нашего конкурса.
Ведущий 2: А пока жюри подводит итоги, мы с вами отдохнем и послушаем нашу любимую песню ягода-малинка! Кто знает, подпевает!
ПЕСНЯ ЯГОДА-МАЛИНКА
Ведущий 1: Слово предоставляется нашему строгому, но справедливому жюри.
(Жюри подводит итоги. Каждой паре присуждается звание.)
Ведущий 1 : Всем ребятам огромное спасибо за участие в конкурсах и играх сегодняшнего вечера.
Ведущий 2: Все классы замечательно подготовили домашнее задание.
Ведущий1: Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал.
Ведущий 2: Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.
Ведущий1: Впереди всех вас ждут осенние каникулы! Пусть они пройдут замечательно и весело!
Ведущий 2: Желаем всем хороших отметок в этой четверти!
А теперь для всех массовый танец «Ай, будет круто!» Присоединяйтесь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561277-osennij-bal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.