- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний кураж
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Промышленновская средняя общеобразовательная школа № 56»
Сценарий
осеннего вечера
для 5-6 классов
«Осенний кураж!»
Разработала: Дегтярева Алена Владимировна,
педагог-организатор
Камболина Диана Сергеевна,
педагог-организатор
п. Промышленная
2023-2024 учебный год
ВИДЕО НА ЭКРАНЕ футаж «ОСЕНЬ»
ФАНФАРЫ НА ОТКРЫТИЕ
Елизавета: Добрый осенний вечер, дорогие ребята и педагоги!
Дарья: Здравствуйте, друзья!
Елизавета: Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения.
Дарья: Да, ведь действительно осень – это не только пора грусти и печали, это еще пора радости. Пора - осеннего куража!!!
Елизавета: А, что значит, кураж?
Дарья: Давай обратимся к интернету.
Кураж- это состояние, в котором человек все делает легко, красиво, вовлекая в свои действия окружающих, передавая им свою уверенность.
Елизавета: Сейчас ты описала тех, кто находится в этом зале)
Дарья: Да) И всех присутствующих в зале сегодня ждут веселые конкурсные задания, неожиданные музыкальные номера– сюрпризы от классов!
Елизавета: А, оценивать выступления классов сегодня будет жюри. Наши одиннадцатиклассники!
Дарья:Которых мы с удовольствием хотим вам представить! Аплодисменты:
_________________________________________________________________
Им предстоит сегодня добавить куража во время демонстрации номеров-смайлами и эмоциями, которые лежат перед ними. Жюри, просим вас продемонстрировать их! (поднимают вверх эмоции)
Итак, пора начинать… Бурными аплодисментами встречайте любителей покуражиться- 6В класс!
ВЫСТУПЛЕНИЕ 6В
Елизавета: Следующий класс, который мы пригласим на сцену, не так давно переступил порог основной школы. Напра-ВО, нале-ВО! 5А класс, на сцену куражиться шагом марш!
ВЫСТУПЛЕНИЕ 5А
ИГРА
Елизавета: Даша, ты слышишь топот ног?
Дарья: Какой?
Елизавета: Шумный!
Дарья: Аааа, это спешит на сцену самый многочисленный класс из всех 5-х! 5Б на сцену!
ВЫСТУПЛЕНИЕ 5Б
Елизавета: А, сейчас я предлагаю проверить, насколько остроумные ребята в нашем зале! Предлагаю поиграть)
Дарья: Согласна! Атмосфера подходящая)
Елизавета: Под музыку начинаем передавать осенний лист, когда музыка останавливается, тот, у кого остался лист в руках, отвечает на наши вопросы.
Дарья: Сразу скажем, что вопросы шуточные, с подвохом! После вашего ответа мы прочитаем свой. Чувство юмора приветствуется!
Вопросы: Что нужно делать, когда видишь зеленого человечка? (переходить дорогу)
Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом? (Когда дверь в дом открыта)
Может ли страус назвать себя птицей? (нет, страус не умеет разговаривать)
Какой рукой лучше всего размешивать чай? (чай лучше размешивать ложкой)
Когда человек бывает в комнате без головы? (когда голова высунута в форточку!)
Дарья: Спасибо за ваши оригинальные ответы! Это была зарядка для ума!
Елизавета: А, чтобы провести зарядку для глаз, мы приглашаем неугомонный, шумный, озорной 6Б класс! На сцену!
ВЫСТУПЛЕНИЕ 6Б
Дарья:
Осень в гости к нам пришла,
И с собою принесла:
Танцы, песни, листопад.
Настроенье для ребят!
Поделиться своим осенним настроением спешат ребята из 5В класса.
ВЫСТУПЛЕНИЕ 5В
ИГРА
Елизавета:Народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». В этот октябрьский день звучит музыка, которая зовет веселиться и не дает покоя ногам 6А класса, их так и тянет на сцену! 6А ждем вас!
ВЫСТУПЛЕНИЕ 6А
Елизавета: Даша, а я обожаю это время года- осень.
Дарья: Ну, не знаю, дни становятся короче, но вечера уютнее.
Елизавета: Зато осень позаботилась, чтобы нам зимой жилось сытно и тепло. В старину за это наши предки с радостью встречали матушку Осенину – был такой праздник. В осенний день собирались девушки и парни, чтобы потанцевать, попеть и вволю повеселиться.
Дарья: Осень нас на праздник вместе пригласила,
Не опоздал и 5Г! В танце закружила!
ВЫСТУПЛЕНИЕ 5Г
ФИНАЛ
Октябрь – один из самых красивых месяцев осени. Разноцветные листья, летящие по ветру, теплые дни, которые в народе мы зовем бабьим летом. Осень уже полностью вступила в свои права и будет царствовать еще целый месяц. Мы благодарим всех собравшихся, за подготовленные номера. Для подведения итогов и награждения приглашаем жюри!
И по доброй школьной традиции мы предлагаем исполнить песню… «Что такое осень?» ДДТ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561405-osennij-kurazh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Чрезвычайные ситуации: классификация, характер и поражающие факторы»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.