Посвящение в первоклассники

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Промышленновская средняя общеобразовательная школа № 56»

Сценарий

«Посвящение в первоклассники»

Разработчики:

Дегтярева Алена Владимировна,

педагог-организатор

Камболина Диана Сергеевна,

педагог-организатор

Данилова Оксана Юрьевна,

советник директора по воспитанию

П. Промышленная,

2023-2024 учебный год

Действующие лица:

Мальвина-

Буратино-

Тортила-

Букварь-

Шайка плохих оценок-

В зале рассажены классы, учителя, родители.

Звучит музыка, открывается занавес. На сцене Буратино и Мальвина.

Мальвина: Положите руки перед собой.

Буратино(кривляясь): Пожалуйста!

Мальвина: Не горбитесь.

Буратино: Пожалуйста.

Мальвина: Итак! (ходит, как у доски) У вас в кармане два яблока...

Буратино (проверяя карманы свои): Врете! Ни одного!

Мальвина: Некто взял у вас одно яблоко, сколько у вас осталось?

Буратино: Два!

Мальвина: Подумайте сначала. Почему два?

Буратино: Ну я же не отдам некто яблоко, вот хоть убей!

Мальвина: Так, математик из вас не выйдет! Попробуем диктант... Итак, пишите «А роза упала на лапу Азора». Написали...

В это время Буратино нос в чернильницу макает и начинает хохотать.

Мальвина: Ах, проказник! Придется мне вас наказать! Я отправляю вас в чулан!!! К таким же непослушным детям!

Мальвина: Все, пойду работать в школу! Там есть первые классы- а они умные, любознательные ребята. С удовольствием ходят в школу. Они добрые, отзывчивые и надежные друзья. Тяга к знаниям видна на их симпатичных личиках. Аплодисменты 1 а классу. С ними их первый учитель ___________________________________.

Сегодня в зале на празднике 1 б класс вместе со _____________________. Аплодисменты большому и дружному коллективу 1 в класса! С ними рядом ___________________________. Приветствуем 1 г класс со своим классным руководителем ______________________.

Мальвина: Здравствуйте, ребята! Сегодня у вас первый школьный праздник, вы получите звание «Первоклассник». И я очень рада, что присутствую на таком важном для вас событии.

Предлагаю поиграть.

Я убрала слова из стихотворения, ваша задача их произнести хором!

Если все ты будешь знать, 
То получишь в школе...(5) 

Портфель у меня 
Не велик и не мал. 
Лежат в нем задачник, 
Тетрадь и ...(пенал). 

В коридоре топот ног, 
То зовет всех в класс…(звонок). 

Мальвина: Молодцы!

Звучит хулиганская музыка. Выход и танец

Буратино, единицы, двойки, тройки

Мальвина: Буратино, ах, негодник, ты сбежал из чулана.

Буратино: Да, и нашел друзей! Ребята, знакомьтесь! А я пока Мальвину в чулан посажу!

Поют все вместе:

Двойка, Тройка, Единица- не желаем мы учиться,

Открывайте дневники, ленивые ученики!

Двойка - Ну зачем учить уроки,

Вы поставьте руки в боки,

Отдохнуть и помечтать

Как бы двоечником стать!

Единица- Лучше нету единицы

Для красивой ученицы!

Пусть наряды выбирает,

Правил никаких не знает!

Тройка- Тройка тоже хоть куда,

Средь оценок я - звезда!

Лучше троечником быть,

Чем ботаником прослыть!

Двойка - Буратино, смотри, а это кто?

(первоклассники отвечают, что они первочи)

Буратино: А, друзья Мальвины, первоклашки!

Единица- Ну, это еще надо доказать, что они первоклашки!

Тройка -Мы их сейчас и проверим!

Единица - А как?

Тройка - Сама пока не знаю!

Двойка- А я знаю, а я знаю...Если они настоящие первоклассники, то должны уметь решать задачи!

Единица - Точно! Ну, дорогие деточки, слушайте внимательно и считайте! Тройка- В танцевальной группе 2 девочки ниже Кати, а 3-выше. Сколько всего девочек в группе? (отвечают 5)

Тройка- Ну вот вы и ошиблись, про Катю вы забыли, С ней-то будет 6!

Двойка - На столе стояли 3 стакана с вишней. Костя съел один стакан. Сколько стаканов осталось? (отвечают 2)

Двойка - Ха-ха-ха! Вот и нет! Стаканы-то Костя не любит кушать! Все остались целехонькими!

Единица - Похоже, эти дети годятся нам в друзья! Слушайте следующую задачку: на перемене 2 мальчика и три девочки вышли поиграть в мяч. Сколько всего детей играло в мяч (отвечают 5)

Двойка - Фу, как я не люблю эту цифру! Б-ррр, давайте этим самозванцам зададим другую задачу. Слушайте внимательно: из спортивного зала вышла одна девочка, потом еще две, а потом два мальчика. Вопрос: где был учитель физкультуры? (дети молчат)

Двойка -Ха, ха, ха! Понравились наши задачки?

Буратино: Нет, не понравились! Дети даже не понимают, какой ответ от них вы хотите услышать!

Двойка - Я так и знала! Какие же вы ученики, если задачи не любите решать? Но у меня есть еще одна идея!

Единица- У тебя - идея? Не может быть!

Двойка -Да, у меня!!! Я-то побольше твоего знаю, я все-таки Двойка!

Единица- Ах, вот ты как! (начинают драться) (Тройка встает между ними)

Тройка- Хватит ссориться, Мы так никогда не узнаем - самозванцы они или настоящие первоклассники! Двойка, говори, что там у тебя за идея!

Двойка - Мы будем задавать им вопросы, и если они согласны, то будут отвечать "Я". Понятно?

Двойка- Тогда начинаем!

Кто здесь добрый и красивый? (Я)

Умный, милый, справедливый?

Кто считает и читает?

Малышей не обижает?

Бабусям место уступает?

А кто двойки получает? (некоторые кричат Я)

Единица - Я так и знала, что в зале сидят будущие второгодники! Продолжаем!

Единица- Кто утром делает зарядку?

Кто считает по порядку?

Кто здесь сказки любит слушать?

Ну, а кто не моет уши? (некоторые кричат Я)

Двойка - Замечательно, так вы еще и грязнули! Ну и дела!

Тройка - Продолжаем!

Кто маме дома помогает?

Кто с друзьями отдыхает?

Любит утром умываться?

Кто любители подраться? (некоторые кричат Я)

Тройка - Ага, Вот вы и попались! Уши не моете, математику не знаете, да еще и драться любите! Никакие вы не первоклассники!

Буратино:Нет! Это настоящие первоклассники, они даже в парах уже умеют работать. Ребята, повернитесь друг к другу и покажите Тройке, как вы умеете дружно в паре играть (игра в ладоши)

Тройка- И все-таки вы не первоклассники, а самозванцы!

Двойка - Уходите отсюда..

Единица- Давайте быстрее!

Звучит музыка, появляются АЗБУКА и Мальвина

Азбука - Что за шум? Что тут происходит?

Двойка- Никак самозванцев из зала не выгоним!

Азбука - Каких самозванцев?

Все поварачиваются на Азбуку и Мальвину. Буратино прячется за оценки.

Единица(испуганно)- Да вот этих. Расселись тут! Будто их звали!

Мальвина - Так это же первоклассники!

Тройка - Ха, первоклассники! Эти малыши? Они ж ничего не умеют!

АЗБУКА- Во-первых, я сомневаюсь, что они ничего не умеют, это вы специально запутали их, а во-вторых, первоклассники и не должны все знать. Они для того и пришли в школу, чтобы научиться тому, чего не знают и не умеют.

Двойка- Очень нужно нам их запутывать! Сами они себя запутали! Да и, честно говоря, я сильно сомневаюсь в том, что они вообще хотят учиться.

Мальвина - Ребята, нужны нам такие друзья? (нет)

Хотим, чтоб вы никогда не встречались на пути у первоклассников!

Двойка - Ну и не надо! Сами же потом позовете обратно!

Азбука- Не позовем, правда, ребята? (да)

Тройка- Без нас все равно не обойдетесь! Пойдемте отсюда, подружки!

УХОДЯТ

Буратино: Азбука, Мальвина, ребята, простите меня! Это все они, плохие оценки, и меня запутали!

Мальвина: Буратино, теперь ты понял, с кем лучше дружить?

Буратино: Понял, понял!

Мальвина - Знайте все! Единица, Двойка и Тройка вам не нужны! они только портят ваши тетрадки и ваше настроение!

АЗБУКА- Молодцы, ребята! Справились со всеми испытаниями! Показали что вы смелые, дружные и сообразительные.

Мальвина- Ну, что, Буратино? Будешь теперь учиться? Или хочешь продолжать дружить с этой бандой?

Буратино:Я хочу, хочуисправиться, взяться за ум и учиться в вашей школе!

Букварь- Молодец, так держать, Буратино!

А теперь можно спеть всем вместе песню «Теперь мы-первоклашки!»

ПЕСНЯ

ЗВУЧИТ МУЗЫКА НА ВЫХОД ТОРТИЛЫ

Азбука: Ребята, к вам в гости пришла моя давняя подруга.

Ч. Тортилла: Здравствуйте! Я пришла сегодня поздравить вас с праздником, теперь вы настоящие первоклассники. Это- ключ к знаниям! Я дарю вам его!

А завтра мы все вместе продолжим увлекательное путешествие по стране Знаний.И,в честь вашего праздника, мы вам приготовили подарки. (раздача подарков)

Азбука:Успехов вам, ребята!

ВМЕСТЕ: До новых встреч!

Звучит финальная музыка и герои раздают подарки

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561437-posvjaschenie-v-pervoklassniki