- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план сотрудничества с родителями (законными представителями) через активные формы работы по материалам ПМК «Наш дом Южный Урал» в подготовительной группе «Светлячки» на 2023-2024 учебный год
293
0
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 140 общеразвивающего вида» г. Магнитогорска
Перспективный план
сотрудничества с родителями (законными представителями) через активные формы работы
по материалам ПМК «Наш дом – Южный Урал»
в подготовительной группе «Светлячки»
на 2023-2024 учебный год
Подготовила:
Воспитатель МДОУ «Д/с № 140 о.в.» г. Магнитогорска
высшей квалификационной категории
Сагитова Рима Радиковна.
г. Магнитогорск
Перспективный план
сотрудничества с родителями (законными представителями) через активные формы работы
по материалам ПМК «Наш дом – Южный Урал»
в подготовительной группе «Светлячки»
МДОУ «Д/с № 140 о.в.» г. Магнитогорска
Воспитатель:Сагитова Рима Радиковна
Цель:привлечение родителей к сотрудничеству, повышение педагогической культуры родителей в вопросах воспитания и развития воспитанников на идеях народной педагогики через реализацию ПМК «Наш дом – Южный Урал».
Направление | Сроки | Формы работы | Тема работы |
просвещение родителей, передача им необходимой информации по тому или иному вопросу | сентябрь | Родительское собрание | «Место ПМК «Наш дом – Южный Урал» в ООП ДО» |
октябрь | Клуб встреч: «Вечер вопросов и ответов» | «Что мы знаем о Южном Урале, о культуре и истории народов Южного Урала?» | |
ноябрь | Беседы за круглым столом | «Музейная педагогика» | |
декабрь | Анкета для родителей | «Краеведческое воспитание в семье и ДОУ» | |
январь | Консультация для родителей | «Методические рекомендации для родителей по использованию средств фольклора» | |
февраль | Мастер – класс для родителей | «Тряпочная кукла закрутка»; «Уральские расписные доски» | |
март | Консультация для родителей | «Методические рекомендации для родителей по использованию пестушек, потешек и прибауток» | |
апрель | Консультация для родителей | «Методические рекомендации по использованию пословиц и поговорок» | |
май | Стенгазета | «Наша родина Россия» | |
Защита семейных проектов | «Моя родословная» | ||
в течении года | Информация через официальный сайт ДОУ | Рубрика: «С чего начинается Родина»; «Это интересно»; «Для вас родители» | |
организация продуктивного общения всех участников образовательного пространства | сентябрь | Музыкально - фольклорный праздник (с приглашением родителей) | «Осенние посиделки — капустник» с чаепитием |
Совместная детско – родительская выставка | «Осенние дары Урала» | ||
октябрь | Совместный с родителями (законными представителями) физкультурный досуг с включение народных игр | «Игры народов Урала» | |
Совместная детско – родительская выставка | «Наш край – Южный Урал» | ||
ноябрь | Досуг совместный с родителями (законными представителями) | «Книжкины именины» (творчество писателей Урала). |
Конкурс чтецов совместный с родителями (законными представителями) | «Мой синий Урал» | |
декабрь | Совместный с родителями (законными представителями) физкультурный досуг | «Зимние игры» |
Государственно-гражданский «Новый год» (с приглашением родителей) | «Здравствуй, праздник Новый год, встанем в дружный хоровод!» | |
Совместная детско – родительская выставка | «Новогодняя поделка» | |
январь | День открытых дверей с проведением открытого занятия | «Хозяйка медной горы» |
Совместная детско – родительская выставка | «По дорогам сказки уральских писателей» | |
февраль | Музыкально - фольклорный праздник с приглашением родителей (законных представителей) | «Широкая Масленица» |
апрель | Праздник с приглашением родителей (законных представителей) | «На Урале мы живем» |
Выставка семейных фотографий | «Путешествие по Уралу» | |
март | Праздник с приглашением родителей (законных представителей) | «Тепло родного очага» Под девизом: Храни огонь родного очага И не позарься на костры чужие. Таким законом наши предки жили И завещали нам через века: Храни огонь родного очага! О. Фокина |
Совместная детско – родительская выставка | «Природа Южного Урала» | |
май | Музыкальные весенние праздники (с приглашением родителей) | «Весенняя палитра Урала» |
Анкета для родителей
«Краеведческое воспитание в семье и ДОУ»
Уважаемые родители! Предлагаем вам ответить на следующие вопросы:
1. Какой смысл вы вкладываете в понятие «краеведческое воспитание»? Считаете ли вы необходимым и возможным начинать краеведческое воспитание с дошкольного детства? Почему?___________________________________________
2. Достаточно ли хорошо вы знаете культурно-историческое наследие города, края, чтобы обеспечить вхождение ребёнка в региональную культуру? ___
3. Какими способами вы повышаете уровень компетенции ребенка в вопросах культуры и истории Южного Урала, родного города?________________
4. Считаете ли вы необходимым приобщать ребенка дошкольного возраста к культуре родного края? Какие пути в решении этой проблемы вы могли бы предложить?___________________________________________________________
5. Как вы думаете, с какого возраста необходимо развивать у детей интерес к природному и культурному наследию Южного Урала, родного города?________
6. Знаете ли вы, что и как рассказывать ребенку о Южном Урале?________
7. Какую литературу, на ваш взгляд, можно использовать при ознакомлении детей с Южным Уралом? Назовите известные источники_____________________
8. Как вы думаете, что могут и должны сделать родители по краеведческому воспитанию ребенка? _________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561783-perspektivnyj-plan-sotrudnichestva-s-roditelj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания географии
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.