Презентация к открытому уроку русского языка во 2 классе по теме «Имя существительное»

Тема: Имя существительное
Тип урока: открытие новых знаний
Цель: сформировать грамматическое понятие «имя существительное»
Учебные задачи: 1. Систематизировать знания о частях речи.
2. Познакомить с понятиями « имя существительное», «одушевлённые\ неодушевлённые существительные».
3. Формировать умение различать существительные среди других частей речи; соотносить вопросы кто?, что? и слово- название предмета; распознавать одушевлённые\ неодушевлённые существительные.
4.Сформулировать в ходе совместной деятельности правила по теме.
Формы работы: деловая игра; работа в парах, фронтальная, индивидуальная; кластер «Имя существительное».
Планируемые результаты: предметные – обобщат знания о частях речи, познакомятся с понятиями « имя существительное», «одушевлённые\ неодушевлённые существительные».
личностные –научатся ориентироваться в собственном поведении и самоопределении людей разных профессий; научатся осознавать алгоритм своего действия, получат возможность понять, что правильная устная и письменная речь - показатели индивидуальной культуры человека;
метапредметные : регулятивные – научатся понимать цель выполняемых действий, осуществлять самопроверку и взаимопроверку действий в соответствии с инструкцией и эталоном; осуществлять личностную рефлексию.
познавательные: научатся выделять существенную информацию из словарей, учебных текстов, рисунков ; получат возможность ориентироваться в своей системе знаний; научатся различать существительные среди других частей речи, распознавать одушевлённые\ неодушевлённые существительные.
коммуникативные: научатся сотрудничать с учителем и одноклассниками; получат возможность формулировать собственное мнение; будут учиться строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей.

Межпредметные связи : обучение грамоте, окружающий мир (профессии).