Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
22.01.2024
Профессия учителя: как передать новому поколению ценности без предрассудков
«Профессия, которую я выбираю»
Анатолий Васильевич Луначарский говорил: «Педагог — это тот человек, который должен передать новому поколению все ценные накопления веков и не передать предрассудков, пороков и болезней.»
И я полностью согласна с этим выражением! Ведь учитель — это человек, который передаёт нам знания, которые до этого получали наши предки. Эти знания касаются не только материального мира вокруг нас, но и вопросов нашей духовности и внутреннего мира, которые настолько многообразны, что познать их полностью невозможно.
Но каким же должен быть учитель? Несомненно, он должен быть тактичным, добрым, терпеливым, справедливым. Учитель должен давать каждому ученику шанс раскрыть свои возможности, быть помощником, наставником, психологом, примером для подражания, в какой-то степени даже мамой. Я считаю, что не стоит становиться учителем, если нет любви к детям. Ведь по-настоящему учителем может стать только тот, кто уверен, что это его призвание. Как писал Л.Н.Толстой : «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.». Поэтому, когда учитель любит свою работу, своих учеников, то он старается сделать всё, чтобы его подопечные получили не только те знания, которые он должен им дать, а гораздо больше. Он старается сделать учёбу не пыткой, а наслаждением и именно таким учителем я стремлюсь стать!
Я хочу стать учителем начальных классов, потому что эта профессия является одной из самых важных и нужных в наше время. Именно учитель открывает перед детьми огромный и интересный мир. Я считаю, самое главное для учителя – это любить детей, понимать их, находить с ними общий язык, отдавать им частичку своего сердца, доброты, теплоты. Мне кажется, всё это у меня есть, и я смогу реализовать себя в данной области. В. Г. Белинский писал: «Найти свою дорогу, узнать своё место – в этом всё для человека, это для него сделаться собой» И всё это независимо от пола человека, его национальности, социального статуса и т. д.
Подводя итог, хочется сказать, что учитель — это одна из самых уважительных и ответственных профессий. Как бы не менялось общество, как бы далеко не уходило на своем развитии, без учителя оно никогда не обойдётся.
Анатолий Васильевич Луначарский говорил: «Педагог — это тот человек, который должен передать новому поколению все ценные накопления веков и не передать предрассудков, пороков и болезней.»
И я полностью согласна с этим выражением! Ведь учитель — это человек, который передаёт нам знания, которые до этого получали наши предки. Эти знания касаются не только материального мира вокруг нас, но и вопросов нашей духовности и внутреннего мира, которые настолько многообразны, что познать их полностью невозможно.
Но каким же должен быть учитель? Несомненно, он должен быть тактичным, добрым, терпеливым, справедливым. Учитель должен давать каждому ученику шанс раскрыть свои возможности, быть помощником, наставником, психологом, примером для подражания, в какой-то степени даже мамой. Я считаю, что не стоит становиться учителем, если нет любви к детям. Ведь по-настоящему учителем может стать только тот, кто уверен, что это его призвание. Как писал Л.Н.Толстой : «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.». Поэтому, когда учитель любит свою работу, своих учеников, то он старается сделать всё, чтобы его подопечные получили не только те знания, которые он должен им дать, а гораздо больше. Он старается сделать учёбу не пыткой, а наслаждением и именно таким учителем я стремлюсь стать!
Я хочу стать учителем начальных классов, потому что эта профессия является одной из самых важных и нужных в наше время. Именно учитель открывает перед детьми огромный и интересный мир. Я считаю, самое главное для учителя – это любить детей, понимать их, находить с ними общий язык, отдавать им частичку своего сердца, доброты, теплоты. Мне кажется, всё это у меня есть, и я смогу реализовать себя в данной области. В. Г. Белинский писал: «Найти свою дорогу, узнать своё место – в этом всё для человека, это для него сделаться собой» И всё это независимо от пола человека, его национальности, социального статуса и т. д.
Подводя итог, хочется сказать, что учитель — это одна из самых уважительных и ответственных профессий. Как бы не менялось общество, как бы далеко не уходило на своем развитии, без учителя оно никогда не обойдётся.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Расписание уроков для 3 класса: готовая таблица для молодого учителя начальной школыРасписание для 3 класса
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
Курсы переподготовки
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.