- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Польза плавания для детей с особенностями развития
Плавание для детей с особенностями развития в чем польза
Ранее плавание полезно для всех детей: и для абсолютно здоровых и для тех малышей, которые имеют прямое показание к плаванию. Отдельно стоит поговорить о том, какое значение имеет плавание для особых детей и о гидрореабилитации.
Кто такие «особые» дети
Данная статья посвящена детям, которые имеют особенности в физическом и психологическом развитии, имеют инвалидность, ДЦП, синдром Дауна, аутизм и др. Они такие же малыши, которые растут, развиваются, играют, любят, но нуждаются в особых процедурах, аппаратах, понимающем и чутком отношении со стороны общества.
Для чего нужно плавание детям с особенностями развития
Занятия плаванием с особенными детьми имеют доказанную эффективность и приносят такую пользу как:
✔ массажное воздействие воды на кожу ребенка, улучшение кровообращения,
✔больший объем движений у детей, которые имеют физиологические ограничения,
✔ развитие координации движений и баланса,
✔ развитие чувства опоры, навыка ходьбы, обучение попеременным движениям,
✔ гармоничное развитие мышц и суставов всего тела, без перенапряжения организма,
✔развитие опорно-двигательного аппарата, укрепление спины, формирование осанки, профилактика плоскостопия,
✔ в воде снижается давление на позвоночник ребенка и тело расслабляется,
✔ только в воде происходит расслабление зажатых мышц и напряжение расслабленных мышц
✔ развитие дыхательной и сердечно-сосудистой системы. Для малышей с ДЦП характерно прерывистое дыхание и зажатая грудная клетка. В воде легкие малыша расправляются, что обеспечивает спокойное и глубокое дыхание. В результате регулярных занятий – жизненная ёмкость лёгких увеличивается. Родители отмечают, что малыши начинают лучше пить и спокойнее спать,
✔ укрепление иммунитета и профилактика респираторных заболеваний, что вдвойне важно для ослабленных детей,
✔ после занятий плаванием дети с особенностями приобретают уверенность в себе, развивают навык самостоятельности, социализируются и получают новые положительные эмоции.
Преимущество водных занятий для особенных детей
Большим преимуществом водных занятий, в отличие от занятий на суше, является согласованное движение рук и ног и отсутствие травмоопасности. В воде многие движения удаются лучше, чем на суше. Вода уменьшает уровень стресса и нервное напряжение, расслабляет мышцы и уменьшает болевой синдром. Поэтому дети комфортно себя чувствуют на занятиях и могут свободно двигать и ручками, и ножками.
В отличие от массажа, во время плавания ребенок выполняет движения самостоятельно, развивает не только мышцы, но и волю, целеустремленность, учится контролировать силу и амплитуду движений. На занятиях в воде у малышей с ДЦП появляется чувство баланса, малыши учатся сами управлять своим телом, самостоятельно расправляют пальчики на руках и ногах, перебирают предметы и развивают моторику. Возможность свободных движений – главное достоинство водных занятий!
Плавание – уникальный вид физической активности, во время которого эффективно и гармонично развиваются мышцы всего тела, при этом без перенапряжения. Воздействие плавания – комплексное, дети развиваются как физически, так и психоэмоционально. Переоценить значение плавание для особенных детей невозможно – оно несет огромный вклад в здоровье и приносит массу ярких впечатлений.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563444-polza-plavanija-dlja-detej-s-osobennostjami-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.