Календарное планирование 3 неделя января

Дата

Утро

Занятия.

Прогулка

Вечер.

15.01.2024. Понедельник.

-Прием детей.

-Утренняя гимнастика.

-Утренний круг.

-КГН- продолжать учить детей  под контролем воспитателя, а затем самостоятельно мыть руки по мере загрязнения и перед едой.

-Беседа:«Народные  игрушки» 

Цель: знакомить детей с народными игрушками-забавами. Развивать любознательность активный словарь детей.

-Д.И. "Кто спрятался" 

Цель: упражнять в умении  узнавать, показывать и называть  народные игрушки. Развивать память, мышление, внимание. 

-И.Р. «Разложи по цвету».

Цель: Учить группировать предметы по цвету.

-Самостоятельная игровая деят-ть.

1.Физкультура.

2. Природа.

Дикие животные зимой. (Бондаренко-112).

Познакомить детей с жизнью диких животных зимой. Воспитывать заботливое отношение к животным

Оборудование: предметные картинки

-Наблюдение за небом.

Цели-учить отличать погоду, связывая ее с состоянием неба (ясно, облачно, пасмурно, облака, тучи).

-Труд:  Сгребание снега лопатками, расчистка площади для игр.

 Цель: учить работать сообща, добиваться выполнения цели общими усилиями.

-П.И.«Маленькие и большие ножки шагали по дорожке».

Цель: учить чередовать ходьбу мелкими и широкими шагами.

-Самолет».

Цель: учить быстро бежать по сигналу воспитателя, не оглядываясь назад.

- Самостоятельная игровая деят-ть.

-Постепенный подъем.

-Гимнастика после сна.

-Тропа здоровья.

- ЧХЛ.  «Как по снегу, по метели трое саночек летели».

Цель: Продолжать знакомство малышей с малыми фольклорными жанрами, отражающими элементы народного быта.

-И.Р. Д.И.  “Собери картинку” 

Цель: закрепить знание цвета, формы, умение по образцу собирать целое, активизировать словарь.

- Самостоятельная игровая деят-ть.

-Индивидуальные беседы с родителями.

Дата

Утро

Занятия.

Прогулка

Вечер.

16.01.2024. Вторник.

-Прием детей.

-Утренняя гимнастика.

-Утренний круг.

-Пал. Г. «Матрешки»

Цель: учить детей воспроизводить игровые движения согласно тексту потешки.

-Х.И. «Матрешки»

Цель: продолжать учить детей ходить по кругу, взявшись за руки, выполняя движения по тексту.

-П.И: «Зайка беленький сидит»

Цель: Развивать стремление у детей играть в подвижные игры

-КГН.«Умываем мы ладошки».

Цель: приучать детей, перед тем как мыть руки, засучивать рукава, мыть лицо, не разбрызгивая воду.

-Самостоятельная игровая деят-ть.

1.Музыка.

2. .Воспр.х.л.

Чтение сказки В.Сутеева «Кто сказал мяу?». (В.В.Гербова-59)

Познакомить детей с новым произведением,

Оборудование: предметные картинки

-Наблюдение за солнцем.

Цели: продолжать знакомство с природными явлениями; дать понятие о признаках зимы.

-Труд.Сгребание снега лопатой.

Цель: учить работать сообща, добиваться выполнения цели общими усилиями.

-П.И.«Кто быстрее добежит до флажка?».

Цель: учить выполнять действия строго по сигналу воспитателя.

-И.Р.упражнять детей в ходьбе змейкой за воспитателем.

- Самостоятельная игровая деят-ть.

-Постепенный подъем.

-Гимнастика после сна.

-Тропа здоровья.

- И.М.П. «Игра в снежки».

Цель: Упражнять детей в метании в цель бумажных комочков.

-С-Р.И.  «Магазин « Народные игрушки» 

Цель: Формировать умение различать, показывать, находить и называть народные игрушки.

-Труд.Навести порядок в игрушках.

Цель: приучать к трудолюбию.

-Д.И “ Какой не стало”

Цель: учить узнавать находить и называть игрушки, обобщать одним словом Развивать внимание и речь детей

- Самостоятельная игровая деят-ть.

-Индивидуальные беседы с родителями.

Дата

Утро

Занятия.

Прогулка

Вечер.

17.01.2024. Среда.

-Прием детей.

-Утренняя гимнастика.

-Утренний круг.

- Труд. Полив комнатных растений.

Цель: Формировать умение ухаживать за цветами.

-И.У. «Музыкальные народные игрушки» 

Цель: Знакомить детей с народными музыкальными игрушками. Развивать слуховое восприятие и умение действовать с музыкальными инструментами.

-Х.И. «Матрешки»

Цель: продолжать учить детей ходить по кругу, взявшись за руки, выполняя движения по тексту.

-П.И.«В гости к Матрешке»

Цель: упражнять в ходьбе по прямой ограниченной дорожке, перешагивая через лежащие на полу палочки.

-Самостоятельная игровая деят-ть.

1.Физкультура.

2.ИЗО.Белый медведь.. (Колдина-22). Закреплять умение рисовать ладошками.

Оборудование: Краски, листы бумаги, салфетки.

Наблюдение за деревьями

Цели: формировать знания о жизни растений зимой; воспитывать бережное отношение к природе.

-П.И.«У медведя во бору».

Цели:  приучать детей бегать легко, не наталкиваясь друг на друга; ориентироваться в пространстве;  быстро действовать по сигналу воспитателя.

-«Зайцы и лиса».

Цели: приучать внимательно слушать воспитателя, выполнять прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить свое место.

-И.Р.: упражнять детей в ходьбе змейкой за воспитателем.

-Труд. Подмести беседку.

- Самостоятельная игровая деят-ть.

-Постепенный подъем.

-Гимнастика после сна.

-Тропа здоровья.

-Д.И. «Разрезные картинки. Матешка»

Цель: учить  детей из частей , складывать целое изображение предмета.

-Чтение потешки «Наши уточки с утра» 

Цель:учить детей слушать текст, отвечать на вопросы.

-Х.И.  «Карусель» 

Цель: учить ходить детей по кругу взявшись за руки.

-И.Р. « Кого не стало»

Цель:Развивать внимание и память.

- Самостоятельная игровая деят-ть.

-Иформация для родителей . «Профилактика ОРВИ»

Дата

Утро

Занятия.

Прогулка

Вечер.

18.01.2024. Четверг.

-Прием детей.

-Утренняя гимнастика.

-Утренний круг.

- К.Г.Н.:Учить детей находить свое полотенце и вытирать руки .

-Рассматривание альбома «Народные игрушки»

Цель продолжать знакомить детей с народными деревянными игрушками

-Д.И. «Чудесный мешочек»

Цель: продолжать знакомить детей с народными деревянными игрушками –забавами .

-И.Р. Д.И. «Назови какого цвета предмет»

Цель: закреплять  основные цвета.

Самостоятельная игровая деят-ть.

1.Музыка.

2 РЭМП.

Большой, маленький.( И.А.Помораева-22) Развитие умения различать контрастные по величине кубики и шарики. Умение формировать предметы по величине

Оборудование: Шарики, кубики, разные по величине.

-Наблюдение за работой дворника.

Цели: воспитывать уважение к труду людей;

учить приходить на помощь окружающим.

-Труд: Расчистка территории от снега. 

Цель: учить правильно пользоваться лопатками и веничками, доводить начатое дело до конца.

- П.И.«Догони меня».

Цель: учить бегать стайкой за воспитателем, ориентироваться в пространстве.

Индивидуальная работа: учить детей ходить и бегать друг за другом.

- Самостоятельная игровая деят-ть.

-Постепенный подъем.

-Гимнастика после сна.

-Дыхательная гимнастика.

-КГН,«Штанишки надевайтесь, ножки обувайтесь!»

Цель: побуждать детей самостоятельно одеваться, обуваться, быть доброжелательными друг к другу, развивать коммуникабельность.

-О-Э.Д.на тему: « Почему снежинка тает?»

Цель:  познакомить детей со свойствами воды.

-Развлечение: «Веселый оркестр»

Цель: Развивать слуховое восприятие, побуждать связывать звучание игруш-ки с ее образом; воспитывать радость от  игры.

-Самостоятельная игровая деят-ть.

Дата

Утро

Занятия.

Прогулка

Вечер.

19.01.2024. Пятница.

-Прием детей.

-Утренняя гимнастика.

-Утренний круг.

-Пал.Г.«Очень холодно зимой»,

Цель  Развивать мелкую моторику рук

-КГН,«Когда на улице мороз отморозить можно нос».

Цель Продолжать знакомить детей с правилами безопасности в зимний период и при обращении с предметами. Формировать основы здорового образа жизни.

-Д.И. «Подбери платочек для матрешки» -

Цель: Учить подбирать платочки для матрешки, согласуя ее с цветом платья; формировать в умении ориентироваться в многообразии цветов.

-Строительные игры. «Дорожка для матрешки»

Цель: Формировать умение строить дорожку широкую и узкую из кирпичиков.

-Труд в уголке природы.

-Самостоятельная игровая деят-ть.

1Лепка.

Пирожки для Машеньки.( Колдина-12) Продолжать учить детей отрывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней и расплющивать пальцем на ограниченном пространстве.

Наблюдение за синицей

Цель: знакомить с ее повадками, средой обитания,

особенностями внешнего вида.

-Труд: Подкормка птиц на участке детского сада.

Цель: воспитывать любовь, бережное и заботливое отношение к зимующим птицам.

- П.И.«Ровным кругом».

Цель: упражнять в ходьбе по кругу.

- «Брось с мяч».

Цель: учить детей  метать мяч в цель, развивать координацию движений.

-И.Р. упражнять в прыжках через две линии 

-Самостоятельная игровая деят-ть.

-Постепенный подъем.

-Гимнастика после сна.

-Тропа здоровья.

-И.С. «Кто быстро оделся после сна?».

Цель:Продолжать мотивировать детей одеваться быстро и аккуратно.

-Рассматривание альбома «Народные игрушки»,

Цель: продолжать учить рассматривать иллюстрации, отвечать на вопросы.

-Предложить детям раскрасить матрешку.

Цель: Формировать эстетический вкус детей.

- Самостоятельная игровая деят-ть.

-Индивидуальные беседы с родителями о подготовке праздника пап..